三角形的分类 教学内容P5657 教学目标1、认识和辨别锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。 2、知道三角形可以按角分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。 3、通过操作、观察、比较、分类等数学活动培养学生
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第七单元 整理和提高 教学目标 1、借助实例感知万的实践数量，认识万以内的数，将数系从千扩展到万。知道万以内的数位顺序，能正确读写万以内的数。 2、知道混合运算中，先乘除后加减，能够正确进行三位数连加
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数学广场七巧板 教学内容P72-73，七巧板 教学目标 1、通过用七巧板拼搭图形，进一步接触基本图形正方形、三角形、平行四边形。 2、通过学生大量拼摆图形，发现图形可由简单到复杂的变化及联系，感受图形美。 3
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解决问题（二） 教学内容p66 加减混合.连减 教学目标 1、 培养学生收集信息，提炼信息，解决问题的能力。 2、 让学生学会将连加、连减、加减混合题的运算法则迁移到三位数计算中去。 3、 结合生活实际，让学生亲
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小练习（2） 教学内容课本P40小练习（2） 教学目标 1、能用三位数加减法解决一些简单实际问题，逐步养成应用的意识和解决问题的能力。 2、能从原有情景或题目中发现新问题，提出新问题，逐步发展“发现问题、提出
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小练习（1） 教学内容p24 教学目标 1.认识时间单位分、秒，能正确读写钟面上所表示的时刻是几时几分，知道可以 2.使用（小）时、分（钟）来表示两个时刻之间的时间段，理解1（小）时60分（钟），1分（钟）60
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解决问题（三） 教学内容P6768页 解决问题（3） 教学目标 1、理解加减乘除混合运算中，先乘除后加减的法则，并能正确运用。 2、培养学生解决问题的能力。 3、渗透归纳、整合等数学思想。 教学重点掌握混合运算中
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三位数的减法（横式计算） 教学内容课本第33、34页，三位数减法。 教学目标1、培养学生的迁移能力，将两位数横式减法迁移到三位数横式计算。 2、培养学生的建模能力，用不同的辅助材料来建构三位数减法的模式。 3
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相差多少（二） 教学内容课本第6页，练习册第5、6页。 教学目标1、能根据两个数相差多少，“求一个数比另一个数多几（或少几）”的应用题，用减法计算。 2、理解“求比一个数多几的数”的应用题，用加法计算。 3
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分拆成几个几加几个几 教学内容P4，分拆成几个几加几个几 教学目标 1利用原来几个几加几个几的方法、原理来学习分拆成几个几加几个几来简便计算。能将146这类表外乘法题拆成两个表内乘法题来完成。 2利用原先
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数射线（千） 教学内容P1617 数射线（千） 教学目标 1、会在数射线上读、写千以内的数；会找相邻数和相邻的整十数。 2、培养学生知识迁移的能力。 3、体验学习新知识的快乐。 教学重点 会在数射线上读、写千以内
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克、千克与计算 【教学内容】九年制义务教育课本数学二年级第四册 P47克、千克与计算 【教学目标】 1、能正确地读出秤的刻度，正确地测量物体的轻重。 2、并进行简单的质量单位之间的换算。 3、培养估量物体轻重
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第六单元 几何小实践 教学目标 1、 能对东南西北方位进行识别，学习在街区图上进行简单的定位， 能对东、南、西、北的行走路线进行描绘。 2、 通过观察、动手制作（折叠、画、剪），学会制造简单的轴对称图 形的
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
科学,湘科版,小学,培训,手册,年级
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