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oouiu教学反思六,七岁的孩子一上一年级,就要学习抽象的汉语拼音,是很枯燥乏味的,为了能更好地在教学中实践,新课程标准,的要求,在oouiu这节课中,我采用了创设情境,时刻关注师生互动等自主,愉悦的教学方法,与学生们共同学习交流,真正体现
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