第一单元认识空气 1、粉笔、水等物质都需要占据空间。 2、空气也需要占据空间。 3、空气占据的空间可以被压缩,也可以被扩张。压缩的空气具有弹性。 4、水占据的空间不能被压缩或扩张。 5、篮球、足球、自行车胎
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第一单元总结 智慧小锦囊 易错集锦 易错点1物体的位置关系是相对的。 误区点拨 1以不同的物体为参照物,位置关系也不一样。如甲在乙上面,乙在甲下面,前半句是以乙为参照物,后半句是以甲为参照物。 2物体的位置关系
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第一单元总结 智慧小锦囊 易错集锦 易错点1厘米、分米和米三个单位大小分不清楚。 误区点拨 1描述物体的长度时,不能选择合适的长度单位。 2在实际生活中,一根手指的宽度大约是1厘米,手掌的宽度大约是1分米,课桌的
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一数 与 代 数 一、自然数、整数、小数、分数以及正、负数的认识 1.自然数数物体的时候,用来表示物体个数的数0,1,2,3叫做自然数。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。 2.小数把单位“1”平均分成10份、100份
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第一单元总结 智慧小锦囊 易错集锦 易错点124时计时法和普通计时法互化。 易错点拨 1表示同一时刻时,两种计时法数字是一样的,普通计时法容易丢掉限定词。 2普通计时法就是12时计时法,一般在时刻前面加上一个限定
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一 观察物体二 一、观察实物 从不同的方向观察同一个物体,物体相对于观察者的位置不同,所看到的物体形状也是不同的。相对地,根据观察者所看到的物体的形状及物体间的相对位置关系,可以确定观察者的位置。 要点
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一 图形的运动二 一、轴对称图形 要点提示 平行四边形不是轴对称图形。 1. 轴对称图形如果把一个图形沿一条直线对折,折痕两旁的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条折痕所在的直线就是它的对称轴。
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三年级上册科学知识点 4 第一课：测量长度 1.刻度尺是测量长度的基本单位。 2.用直尺测量笔的长度，注意直尺的零刻度线与笔的一端对齐，视线要与尺面垂直；记录测量结果时，要写出数值和单位。 3.现代测量长度的工具有：轮距测距仪和激光测距仪。体育老师用（轮式测距仪）测量跑道的长度，建筑工人用（激光测距仪）测量房屋的长度。 4.在身边没有刻度尺的情况下，可以用“拃”“步”来测量物体的
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三年级科学知识点背诵 班级 姓名 第一课 测量长度 一、必须会背内容 1、 （刻度尺）是测量长度的基本工具，仔细观察刻度尺（零刻度线）的位置，读出（最大量程和最小刻度值）。 2、 并不是所有刻度尺的最大量程和最小刻度值都是一样的。 3、 用直尺测量物体的长度时，注意直尺的（零刻度线）与所测量物体的（一
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冀人版三年级上册科学期末复习知识点 第一单元知识点 1. 刻度尺是测量长度的基本工具。用直尺测量笔的长度，注意直尺的零刻度线与笔的一端对齐。读数时，视线要与尺面垂直；记录测量结果时，要写出数值和单位。 2
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第三单元 填空题 是10课 1.地球上千姿百态的生物，既(彼此独立)，又(相互依存)。 2.蜜蜂总是在花丛中飞来飞去。这是它们在采集(花粉)与(花蜜)。 3.蜜蜂全身长满(细毛)，当蜜蜂飞落在花朵上吸取花蜜时，它毛茸茸的腿上和身上就会粘满(花粉)。当蜜蜂从一朵花飞到另一朵花时，便可将一朵花的花粉(传播)给另一朵花。 4.在观察蜜蜂时，不要用(手)直接捕捉蜜蜂，以防(蛰伤)。透明的玻璃瓶
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三年级科学下册知识点 1、动物、植物和人都是生物，生物能生长、能繁殖，在生长过程中需要水和营养。毛绒玩具和石子都是非生物。非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。非生物有些是人类制造的有些是天然的。 2、机器人并不具备的生命现象，如没有新陈代谢、生长发育、繁殖等特征、所以不是生物。 3、小草和大树在形态上都有各自的特点，有的大，有的小，但它们都有根、茎、叶、花、种子等器官。 4、植物的
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第四单元 填空 第14课 1.柳树枝条在风中飘荡，湖面被风吹起了波浪这都是由于(风)的存在。 2.风是由于(空气的流动)形成的。 3.空气变热后会(上升)，周围的(冷空气)补充过来，从而形成了(风) 第15课 1.表示空气的(冷热程度)的物理量叫作气温，(温度计)是测量气温的工具。 2.同一地点不同时刻，在一天内的气温是(不一样)的。 3.在测量时，要仔细观察气温计的(量程
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第一课 生物与非生物 1、 生物与非生物的区别：生物能（生长），能（繁殖），生长过程需要（水）和（营养）。非生物不能（生长），不能（繁殖），也不需要（水）和（营养）。 2、 （动物）、（植物）和（人）都是生物。毛绒玩具和石子都是（非生物）。我们往往根据（有无生命）对生物进行分类。 3、 机器人（不是）生物。 第二课 树与草 1、 树和草都是植物，他们都有（根）、（茎）、（叶）、（花）
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教科版三年级下册科学全册知识点总结（共17页） 第一单元物体的运动知识清单 一、运动和位置 1. 河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星. . . . . 这些运动与我们的生活息息相关。 2. 判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化，我们把另一个物体称为参照物。 3. 我们把物体位置的变化叫做运动。 4. 如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动
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教科版五年级上册科学全册知识点复习资料 第一单元生物与环境知识总结 一、种子发芽实验、观察绿豆芽的生长 1. 绿豆种子发芽需要空气、水分和温度等条件。 2. 在种子发芽需要的条件中，光、温度和水三个条件，适
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第一单元天气知识点 一、我们关心天气、天气日历 1. 我们可以通过气温、云量、降水量、风向和风速等来描述天气。 2. 天气气泡图事例 3. 在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等
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冀教版二年级科学下册期末复习知识点总结 一、问答题 1、 哪些物体像橡皮筋儿一样，形状改变后还能恢复？ 答：弹簧、海绵、跳跳床。有些物体在力的作用下，形状会发生改变，去掉力后形状还能恢复。 2、 由冬到春的季节变化，对人类及动植物有哪些影响？ 答：经过寒冷的冬季，春天的气温开始回升，天气变得暖和，人们脱下厚厚的棉衣，换上薄薄的春装，农民开始耕种，人们的户外活动也多了起来，植物发芽、生
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冀人版四年级科学下册知识点 一单元土壤和水 1土壤中生长着大树、小草，还生活着很多小动物。 2、土壤中既有非生物，也有生物。 3、土壤是指地球表面的一层疏松的物质。由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。 4、土壤中含有水，加热后玻璃片上会出现小水球；土壤中有空气，将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡。 5、提高土壤肥力的方法：秸秆还田、施用有机肥、深耕、合理轮作。 6
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小学鄂教版2022春三年级科学下册复习资料 第一单元 种凤仙花 一、填空题 1、凤仙花(俗称指甲花)是用(种子)繁(fang)殖(zhi)的。 2、凤仙花耐旱不耐(寒)，喜欢(阳光充足)且(通风)的环境。 3、凤仙花不断地生长，它的茎和叶不断发生(新的变化)。 4、凤仙花的一生经历了种子、发芽、长出茎叶、开花、结果几个阶段。 5、生物从出生到自然死亡，要经过几个不同
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