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3给水加热教学分析本课继探究物体热胀冷缩的性质后进一步探究水受热后的变化本课对学生动手实验的能力要求较高一是温度计的使用方法二是酒精灯的使用方法及安全事项三是给水加热的方法及安全事项教师应落实各项操作为后续的现象观察[ Tag ]
3给水加热,教学分析,本课继探究物体,热胀冷缩,的性质后,进一步探究水受热后的变化,本课对学生动手实验的能力要求较高,一是温度计的使用方法,二是酒精灯的使用方法及安全事项,三是给水加热的方法及安全事项,教师应落实各项操作,为后续的现象观察
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