3 第五单元测试卷（A） 一、填空。（共12分） 1.比x的3倍多4的数表示为（ ）。 2.小明身高138厘米，比哥哥矮厘米，哥哥身高（ ）厘米。 3.小丽买了5个笔记本,每个x元,付出了20元,应找回（ ）元。 4.正方形的
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第一单元测试卷（B） 时间60分钟 分数 一、填空题。30分 1.在1836中, 和 是 的因数。在3927中, 是 和 的倍数。 2.21的所有因数有 ,80以内15的倍数从小到大是 。 3.7是7的 数,也是7的
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第五单元测试卷（B） 时间60分钟 分数 一、填空题。20分 1.海宝毛绒玩具每个a元,小林买了4个,一共要 元。 2.小军家计划每月用水a吨,实际每月用水b吨b 四、x26.9 x14.08 x10.1 x6 x8.3 x15 五、1.解设这个水
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5 期中测试卷（B） （时间90分钟 总分100分） 1、 填空题。共计16分） 1.把3米长的绳子平均分成5份，每份长是米，每份占全长的。 2. 12（ ） 3.在分数（A、B都不等于0）中，当（ ）时，分数值是2；当
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4 第四单元测试卷（A） 一、填空。（共18分） 1.一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ） ，它与的差是（ ） 2在里填上“”或“”。 3在
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期末测试卷（B） 一、填空。（共20分） 1、分数单位是的最大真分数是 ，最小假分数是 ，最小带分数是 。 2、把单位“1”平均分成9份，取其中的7份，用分数表示是（ ），它的分数单位是（ ），再添上（
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5.2 等式 u 教学反思 认识等式是学习方程的基础，尤其是等式的性质，是解方程的基础和依据，因此我在教学时给予特别重视。 1. 教学等式，从学生的生活实际出发，合理运用教材提供的素材，引导学生自己去思考，让
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第六单元测试卷（A） 一、填一填。（每空3分，共18分） 1、我们学过的折线统计图包括（ ）和（ ）。 2、（ ）统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化。 3、（ ）统计图能很容易的看出
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期末测试卷（A） 一、直接写出得数。（共4分） 7a5a 13x-9x - 1 - - 二、填空。（18分） 1. 在18， 19， 5,，100,，3,，1,，25,，16,，17， 2这几个数中，奇数有（ ）；质数有（ ）。 2. 24的因数有（
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第六单元测试卷（B） 时间60分钟 分数 一、看图填空。38分 1.下图是2010年2014年鹿野化肥厂产量增长情况统计图,看图填空。18分 1该厂2011年生产化肥 吨。 22013年的产量是2010年的产量的 倍。 32010年到201
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2.10 约分 1.填空。 2.判断题。 （1） （ ） （2） （ ） （3）的分子和分母同时加上10，分数的大小不变。（ ） 3. 在 里填上“”“”或“”。 答案 1.3 5 5 5 2.（1） （2）（3） 3.
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约分情境导入探究新知课堂小结课后作业分数课堂练习22.写出28和42的公因数和最小公因数。1.什么叫分数的基本性质3.写出8和12的最小公倍数。情境导入彩色卡片占全部卡片的。这堆卡片有50张，其中30张是彩色卡片
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