五四运动 教学设计 【课标要求】 知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 【教学目标】 （一）知识与能力：了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；掌握五四运动爆发的的 原因和重要意义；分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。 （二）过程与方法：通过小组讨论、师生合作探究，发现问题，积极探索解决问题的途径与方法。 通过学生合作探究历史史料，探讨五四运动的经过
五四运动,部编版八上历史,五四运动教案,山东省,优质课
第四单元评估 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1鲁迅的狂人日记这样写道：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着仁义道德几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字吃人。”关于该书及这段文字的解读，正确的是() A表达了对封建礼教的深刻揭露和反思 B批判国民性问题的经典之作 C宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论 D剖析了整个民族的精神弱点
人教版八,年级,上册,历史,第四,单元,评估,检测,答案
第9课辛亥革命 1萍浏醴起义 (1)概况：________冬，同盟会会员________________在江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义。 (2)结果：奋战一个多月后失败，刘道一等在长沙遇害。 (3)影响：同盟会成立后领导的第一次武装起义。起义虽然失败，但同盟会的声望由此大振。 2安庆、绍兴起义 (1)概况：1907年夏，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义，刺杀安徽巡抚恩铭。革命党人秋瑾
人教版八,年级,上册,历史,辛亥革命,同步,练习题,答案
期末测试 一、选择题(每小题2分，共40分) 1了解历史事件需要知道事件的诸要素。以下笔记内容反映的事件是() A虎门销烟 B鸦片战争 C太平天国运动 D第二次鸦片战争时间：1839年6月 地点：广东、虎门 人物：林则徐 意义：显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志 第五章天国的悲喜剧 一、白莲教、天地会和拜上帝会73 二、洪秀全的思想77 三、天国的悲剧84 四、留给历史的余响89 2右图是某史书
人教版八,年级,上册,历史,期末,测试,检测,答案
第六单元评估 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1下图是号称“中国第一所流亡大学”东北大学迁徙路线图(局部)。东北大学迁入关内的原因是() A积极参加全国抗日救亡运动 B抗日民族统一战线政策的感召 C中国国内高等教育发展的需要 D九一八事变后东北三省形势所迫 21936年西安事变和平解决，日本有人评论说：“这使对中国不利而对日本有利的主要因素，一齐消失了。”这里的“主要因素”消失之后的成果是
人教版八,年级,上册,历史,第六,单元,评估,检测,答案
第三单元评估 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1小明在书上看到同盟会纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”他跑去问老师：“鞑虏”指的是谁？老师告诉他这里的“鞑虏”是指() A西方列强 B满族人民 C满清贵族 D少数民族 2中国第一个全国性的资产阶级革命团体是在哪里成立的什么组织() A檀香山兴中会 B檀香山同盟会 C东京兴中会 D东京同盟会 3某学者指出：“这次革命的目标是：民
人教版八,年级,上册,历史,第三,单元,评估,检测,答案
第五单元评估 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1孙中山先生在某校成立大会上说：“今天这个学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”“这个学校”是() A京师同文馆 B北京大学 C黄埔军校 D京师大学堂 21927年是我国近现代史上的多事之秋，下列事件发生在这一年的有() 北伐战争开始 第一次国共合作破裂 南京国民政府成立 南昌起义 A B C D 3国共两党合作的正式建立的
人教版八,年级,上册,历史,第五,单元,评估,检测,答案
第4课洋务运动 温馨提示 洋务派：清朝统治集团内部，主张利用西方先进技术，维护清朝统治的开明官员。 1背景：第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部出现一些比较开明的官员。 2时间：________________。 3主张：利用西方先进技术，维护清王朝的统治。 4口号：______________。 5代表：奕(中央)；曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等(地方)。 1创办近代工业 项目 军事工业 民用
人教版八,年级,上册,历史,洋务运动,同步,练习题,答案
第4课 洋务运动 教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解洋务运动的时间、代表人物、口号；掌握洋务运动的内容和评价；分析理解洋务运动没有实现“自强”、“求富”的历史原因。 过程与方法 以小组为单位，搜集历史资料，讨论分析历史资料，培养学生合作学习、研读史料的能力。通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生辩证看待历史事件的能力 情感态度与价值观 使学生既要认识到洋务运动是维护封建专制统治的自救运动（落
人教部编版八年级上册历史第4课,洋务运动,教案,人教部编版八,年级,上册,历史
洋务运动与近代民族工业的发展练习 一、选择题 1. 下列各项中，不属于洋务运动内容的是（ ） A. 创办新式学堂 B. 派遣留学生 C. 创建京师大学堂 D. 创建近代海军 2. “有希望革新这古老帝国的是新教育，新教育的肇端是同文馆。”中国近代，“同文馆”最早出现于（ ） A. 19世纪60年代 B. 19世纪末 C. 19世纪初 D. 民国初年 3. 洋务运动的主要活动中
人教版八,年级,下册,历史,社会,8.2,洋务运动,近代,民族工业,发展,练习
人教新课标版历史与社会八下第八单元第二课 洋务运动与近代民族工业的发展 课题 义和团运动与八国联军侵华战争 单元 第八单元 学科 历史 年级 八年级 学习 目标 1、理解洋务运动的背景、目的，知道洋务运动的时间、代表人物 2、知道洋务运动的具体措施，理解他们对于中国社会发展的意义 3、结合相关史料，分析洋务运动失败的主要原因 4、知道中国近代民族工业兴起与发展的基本历程 重点 洋务运动的措施及其影
人教版八,年级,下册,历史,社会,8.2,洋务运动,近代,民族工业,发展,教案
第二课 洋务运动与近代民族工业的发展 见学生用书P91 一、洋务运动 1背景 1__第二次鸦片战争__后，清朝内外交困。 2一些较为开明的官员主张利用__西方先进的科技__，__维护清朝的统治__，由此掀起了一场向西
人教版八,年级,下册,历史,社会,8.2,洋务运动,近代,民族工业,发展,同步,练习,解析
2017-2018中考历史复习资料初中历史知识点大全 人教版初中历史全册知识点总结 七年级（上册） 第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。 2人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。 第三课华夏之祖 一、华夏之祖黄帝和炎帝，人文初祖黄帝
a037,中考,历史,复习资料,初中历史,知识点,大全,人教版
第三单元 秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固 第9课秦统一中国,知识点一秦灭六国,1. 原因 (1)战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。 (2)秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。 (3)秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。,【重要提示】秦国经过商鞅
部编版七上,历史,知识,总结,课件,统一,中国
第一单元 史前时期： 中国境内早期人类与文明的起源 第2课原始农耕生活,知识点一原始农业的发展,1. 发展概况 (1)大约20 000年前，我国先民开始对野生植物进行管理，帮助植物更好地生长。 (2)距今10_000年左右，长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍。,2. 发展变化：由最初的刀耕火种，发展到用耒耜等翻土工具进行耕种，农业在人们生活中所占比重逐渐增加。同时，家畜的饲养
部编版七上,历史,知识,总结,课件,原始,农耕,生活
第二单元夏商周时期： 早期国家与社会变革 第5课青铜器与甲骨文,知识点一青铜器的高超工艺,1. 出现：距今5_0004_000年，出现了铜器，如山西襄汾陶寺遗址出土了铜容器残片，甘肃齐家文化遗址出土了铜镜。 2. 商周时期 (1)用途：数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权力的大小和
部编版七上,历史,知识,总结,课件,青铜器,甲骨文
第二单元夏商周时期： 早期国家与社会变革 第8课百家争鸣,知识点一老子,1. 老子：姓李名耳，春秋后期楚国人，道家学派的创始人，学说集中在老子(又称道德经)一书中。 2. 主张 (1)万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。 (2)世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。 (3)在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。,知识点二孔子和儒家学说,1. 孔子：春秋后期鲁国人
部编版七上,历史,知识,总结,课件,百家争鸣
二,洋务运动,第4课,课标要求,1.了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。 2.初步认识洋务运动的作用和局限性。,19世纪60年代的清政府,签订中英南京条约,英法联军火烧圆明园,太平军反清,内忧外患,新课导入,天下事，穷则变，变则通。中国欲自强，则莫如学习外国利器。,恭亲王 奕,曾国藩,洋人的枪炮威严，器械严明，队伍雄整，吾应虚心忍辱向他们学习，学洋枪洋炮，学火轮船
人教部编版八年级上册历史第4课,洋务运动,课件教学,人教部编版八,年级,上册,历史,课件,教学
洋务运动与近代民族工业的发展,人教版历史与社会 八年级下,新知导入,播放素材视频,我们先来猜一猜上面这幅油画中的这个人物是谁？,新知讲解,什么是洋务运动?,指19世纪60年代至90年代，清政府中的一部分官员打着“自强”、“求富”的旗号，通过采用西方先进的生产技术，创办近代军事工业、民用工业、创建近代海军和新式学堂，企图摆脱内忧外患、维护清政府封建统治的自救运动。,（一）洋务运动,新知讲解,2.背景
人教版八年级下册历史社会,洋务运动,近代民族工业发展,洋务运动与近代民族工业的发展课件
4洋务运动公开课视频+教案+课件4洋务运动课堂实录+教案+课件资源说明：公开课资源，有些会存在课件中视频或者音频不能播放的情况，这是因为教师在上传资源的时候没有上传完整的原因。如介意，请谨慎购买
洋务运动,人教部编版八上历史,洋务运动公开课,洋务运动视频,洋务运动教案,洋务运动课件,老师,打包
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
