8、彩色橡皮修细节 教学目标: 1. 掌握橡皮擦工具的使用。 2. 使用取色工具改变橡皮擦的颜色。 3. 使用橡皮擦工具修改作品细节。 教学重点:熟练掌握橡皮擦工具的使用,会使用颜色选取器选取相应的颜色。 教学难点:合理使用彩色橡皮擦工具,修改作品的细节,美化作品。 课时安排:1课时 教学准备:创意涂色彩蛋画,有瑕疵的画图作品。 教学过程: 一、导入新课(3分钟) 1.复习提问:回顾上一节课学习的
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7、多种形状展创意 教学目标: 1.会熟练应用矩形、椭圆、三角形、多边形等工具绘制几何图形。 2.学会巧用图形组合拼图形、构新图。 3.熟练设置图形工具的“轮廓”“填充”命令,给图形填充合理的色彩。 4.能充分发挥想象力,运用所学工具创作其他图形,养成一定的创作意识。 教学重点: (1) 学习几何图形工具的使用。 (2) 学会给图形填充色彩。 (3) 巧用图形组合拼图形、构新图。 教学难点:巧用图
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综合活动1 家乡美景我来画 教学目标: 1. 学会设置画布大小。 2. 会设计作品规划表。 3. 能画出作品的草图。 4. 能综合应用画图工具完成作品。 5. 能根据实际情况选择恰当的画图工具。 6. 学会根据四个维度评价绘画作品。 教学重点: (1)画出作品的草图。 (2)综合应用“画图”软件完成作品。 (3)根据四个维度评价绘画作品。 教学难点: (1)培养学生完成作品的创作能力。 (2)如何
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第4课时 画图软件初体验 教学内容分析 教材内容大致分为四个部分:启动“画图”软件,认识“画图”软件的窗口,尝试使用“画图”软件各种工具,学会保存文件。认识“画图”窗口的各个区域,为将来学习其他软件窗口的基本组成奠定基础。通过对“画图”软件的各种工具的尝试,感受计算机软件绘图的魅力,最后让学生学会如何保存文件。 本课是学生利用计算机软件画图的初体验。他们从小对在纸上画图已经很熟悉了,这节课利用“画
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第5课时 刷子工具试涂鸦 教学内容分析 教材内容分为以下几个部分:认识并使用“画图”软件中的铅笔工具、“用颜色填充”工具、喷枪工具、刷子工具、文本工具等绘图工具,并以完成一个完整作品为目标。教材把活动主题“画田野”分成五个小任务。任务一,画轮廓;任务二,填充颜色;任务三,实现朦胧效果;任务四,画树、白云和飞鸟;任务五,添加文字。通过完成每项简单任务,最终完成作品。 本课是用“画图”软件绘制图形完成
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6、线条工具绘蓝图 教学目标: 1. 会熟练应用直线、曲线等工具。 2. 学会图形的复制、粘贴、移动,掌握快速生成同样图形的技巧。 3. 能充分发挥想象力,运用所学工具创作其他图形,养成一定的创作意识。 教学重点:(1)线条工具的使用。(2)学会图形的复制、粘贴、移动。 教学难点:曲线图形的绘制;图形的复制、粘贴与移动。 课时安排:1课时 教学准备:课件(包含教材范图、任务内容、操作要领展示等内容
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第3课时 文件分类好管理 教学内容分析 计算机的文件管理对于计算机使用者来讲是最基本的技能,只有管理好计算机的文件,才可以方便日常使用,本课教材围绕“三年级学生计算机打字比赛的成绩归档”这个具体的任务展开,共设计了三个活动。1.复制、粘贴:主要是讲解复制、粘贴的操作以及原理;2.移动文件:讲解三个常用的移动文件操作;3.删除文件:主要是让学生掌握需要删除文件的操作。同时教师应该提醒学生删除文件是一
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第2课时 排列图标找文件 教学内容分析 通过上节课的学习,学生对文件、文件夹已经有了初步的了解,也学会建立和命名文件、文件夹。本节课是上节内容的延伸,通过本节内容的学习,将让学生学会查看文件属性并根据需求排列文件、查找文件。这部分内容的学习将对学生更好地使用计算机有一定的帮助。 计算机中的文件很多,如何快速查找需要的件对于三年级的学生还比较困难。本节内容就是从查看文件属性、排列图标入手,最终让学生
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第1课时 建立文件文件夹 教学内容分析 文件与文件夹的知识是小学阶段非常重要的计算机基础知识。本课教材主要是基于以下几点任务开展:认识文件文件夹图标;认识文件类型;认识文件夹;学会建立文件和文件夹;学会给文件夹重命名。其中,文件类型以及学会新建文件在上册已经有所涉及.比如学生已经会通过记事本练习打字并保存文本文件,这节课关于这部分的内容更完整并螺旋上升。 本课的重点是认识文件类型以及学会新建文件夹
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闽教版三年级下册信息技术教案(全册教学设计共46页) 目录: 第一单元 计算机文件的有效管理 第1课 建立文件文件夹 第2课 排列图标找文件 第3课 文件分类好管理 本单元综合与测试 第二单元 我是计算机小画家 第4课 画图软件初体验 第5课 刷子工具试涂鸦 第6课 线条工具绘蓝图 第7课 多种形状展创意 第8课 彩色橡皮修细节 第9课 自定色彩做渐变 综合活动1 家乡美景我来画 综合活动2 星际
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第三课 文件分类好管理,学习任务,1.了解分类整理文件的方法。 2.学会复制、剪切、粘贴文件。 3.学会移动文件和删除文件。,开阔视野,计算机中的文件可以根据不同的分类方式进行整理。首先要弄清楚文件夹的架构,其次要给各个文件夹取见名知意且比较容易识记的名称。 尝试一下,将每节课的作业以文件形式按照时间顺序存放是最合适的。,开阔视野,如果是整理生活中的资料,可以按照资料类型归类。例如,可以分为电影电
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建立文件文件夹,2020修订闽教版 三下 第1课,图片,视频,音乐,文件,图片、视频、音乐、文档等都是以文件的形式保存再计算机里的。为了方便人们的使用,可以通过建立文件夹,将数量庞大的计算机文件分类存放。,在计算机中,文件夹有自己特定的图标,通常系统默认的图标是 ,不过,文件夹的图标并不是唯一的,他的形式可以多种多样。,小知识,计算机提供了很多可供选择的文件夹图标。通过文件夹的属性
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第二课 排列图标找文件,学习任务,1.知道查看文件属性。 2.能够根据个人需求对文件图标进行排列。 3.学会在计算机中查找需要的文件。,开阔视野,要将文件从一台计算机移动到另外一台设备,可以利用U盘复制,还可以用QQ、微信、电子邮件等方式传送并下载。云盘是一种专业的互联网存储工具,安装云盘后,可以通过互联网随时将文件保存到云盘或从云盘下载所保存的文件。,探究活动,在学校里,通常用年级、班级和姓名组
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综合活动3 作品共享大家赏,活动任务,任务内容: 将计算机绘画作品上传到共享文件夹,与同学互评共享;再以小组为单位创作一个主题作品。,活动任务,任务说明: 围绕老师分享的几幅作品,从作品的内容、构图形式以及表现手法等几个方面进行赏析。 对照自己的作品,分析优点和不足,进而思考如何改进不足之处 小组讨论并构思,共同创作一个自己组内的作品。 根据讨论结果,分工协作,共同完成一个作品。,任务分析,根据自
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综合活动2 星际城市我来绘,活动任务,任务内容: 综合应用“我是计算机小画家”单元所学的计算机绘图方法与技巧绘制科幻画。,活动任务,任务说明: 围绕畅想未来科技主题,确定作品主题,构思作品的主体画面。 规划作品中各种元素的布局,绘制作品草图 根据草图,用计算机绘画,实现所构思作品的效果。,任务分析,围绕科幻画的主题,充分体现科技元素,突出主体画面,充分考虑主体画面所占的比例大小。绘制前要思考计算机
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第八课 彩色橡皮修细节,学习任务,1.掌握橡皮擦工具的使用。 2.使用颜色选取器选取颜色。 3.使用橡皮擦工具修改作品细节。,开阔视野,你们玩过手工涂鸦彩蛋吗?手工涂鸦彩蛋重在修饰,利用各色颜料在实物蛋壳上绘制出的手工涂鸦彩蛋。,在计算机的“画图”软件里,使用橡皮擦工具及其他画图工具,可以将这些手工绘制的涂鸦彩蛋“搬到”计算机里,如下图所示。,探究活动,在创作作品的过程中,为了更好地表达作品的含义
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综合活动1 家乡美景我来画,闽教版信息技术 三年级下,新知导入,“美不美,家乡水。亲不亲,家乡人。”每个人都有自己的家乡,有的人家乡在山里,有的人家乡在海边,有的人家乡在农村,有的人家乡在城市不管家乡在哪,它都是我们心中一个美丽、独特的地方。,活动主题:家乡美景图,课堂活动,新知导入,一年有四季,无论春、夏、秋、冬,家乡都有他独特的风景,请同学们仔细欣赏、用心体会,试着画出家乡的四季美景!,新知讲
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自定色彩做渐变,闽教版信息技术 三年级下,新知导入,渐变色是指颜色从明到暗,或由深转浅,或从一个颜色缓慢过渡到另一个颜色。恰当的色彩渐变填充图形,能够让画面有层次感、立体感,更显生动。纯色填充与渐变色填充,会有大不一样的视觉效果。,新知导入,为了能够使用更多更丰富的颜色渲染图画,我们可以通过“画图”软件中的“编辑颜色”对话框,从里面选取颜色。,新知讲解,一、自定义颜色,在“画图”软件中,“颜色”工
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第七课 多种形状展创意,学习任务,1.使用形状工具画图形。 2.巧用图形组合拼图形。 3.用多种形状工具画创意图。,开阔视野,仔细观察如图所示的生活中的实物图,它们都含有哪些几何图形呢?,开阔视野,在计算机“画图”软件里,使用形状工具,可以将这些生活中的实物图,完美地展现出来,如图所示。,探究活动,建筑工人建造房子,通常是按设计师设计好的图纸进行施工。房子的造型大多是由几何形状构成的,我们学学设计
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