第2课时 绘制平面草图 教学目标 1、熟悉鼠标左键、右键和滚轮的操作。 2.应用草图绘制命令绘制基本图形。 3.应用草图绘制命令绘制自定义曲线。 4.应用草图编辑命令修改图形 教学重点和难点 1.教学重点。 应用草图绘制命令绘制基本图形、自定义曲线，应用草图编辑命令修改图形。 2.教学难点。 应用草图绘制、草图编辑命令灵活绘制图形。 教学准备 教学广播系统、浏览器、windows XP 教学过程
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第6课时 个性水杯展风采 教学目标 1.掌握移动中的动态移动命令的应用。 2.掌握特征造型中的圆角命令的应用 3.掌握特征造型中的扫掠命令的应用 4.掌握浮雕命令的应用。 教学重难点 1.教学重点。 扫掠命令及浮雕命令的应用。 2.教学难点。 杯子手柄的制作及浮雕命令的应用。 教学准备 计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件、3DOne软件家庭版、课件 教学过程 一、导课(5分钟) 1
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第4课时 创意笔筒增趣味 教学目标 1.掌握草图绘制中的矩形命令的应用 2.掌握拉伸命令的应用，将平面图形拉伸为三维实体 3.掌握抽壳命令的应用，将实心立体图变为空心立体图。 4.掌握组合编辑命令的应用，将两个实体组合成一个实体 教学重难点 1.教学重点。 对基础模型的变形与组合。 2.教学难点。 掌握一步完善草图绘制的方法 教学准备 计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件、3DOne软件家庭版
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第8课时 创意盒子放光芒 教学目标 1、掌握拉伸命令的应用。 2.掌握根据需要对实体边进行圆角处理的方法。 3.掌握特殊功能中抽壳命令的用法。 4.能正确判断和计算装配零件之间的尺寸关系。 教学重点和难点 1.教学重点。 会按照预设的作品样式利用软件进行建模。 2.教学难点。 能正确判断和计算装配零件之间的尺寸关系。 教学准备 计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件、3DOne软件家庭版、课件
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第5课时 汉字添彩显个性 教学目标 1.掌握草图绘制中的预制文字命令的应用。 2.掌握拉伸、圆角、倒角命令的应用 教学重难点 1.教学重点。 文字的排列与变形。 2.教学难点。 文字的弯曲。 教学准备 计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件、3DOne软件家庭版、课件 导入 引导学生观察教材第38页图5-2 提问：请同学们思考，这些基础图形的汉字各自有什么特点呢? 展示：两张汉字排列不同的基础图
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XXXX 中心小学集体备课教案 年级五年级学科 主备备课 成员 教学 信息章节 （单元） 第 14 课时课时 集备时间 1 课时 课题设计制作创意发光墙（综合活动 3） 1. 应用镜像复制命令，创建一组对称的发光体。 教学2.应用阵列复制命令，创建一组结构一样、排列位置不同的发光体。目标 3.使创建的图案整体富有美感。 1. 教学重点。 教学能熟练运用阵列命令。重难2.教学难点。 点 使设计的发
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综合活动1 设计小书桌 教学目标 1.了解书桌的造型与功能，学会对三维作品进行组成部分及构成实体的分析。 2.学会运用抽壳命令、参考几何体投影、阵列命令、渲染命令创建实体。 3.学会综合运用所学的知识和技能，进行简单的三维建模。 4.学会从不同角度赏析、评价自己与他人的三维作品，并能流利地表述出来。 5.体验设计制作三维作品的过程，培养学生综合运用所学知识和技能解决问题能力。 教学重难点 1.教学
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第3课时三维模型我来建 教学目标 1.应用基本实体命令绘制基本几何体。 2.掌握实体位置移动、比例缩放调整等基本操作。 3.学会对物体进行布尔运算的变换操作 教学重难点 1.教学重点。 掌握创建基本实体、组合实体的命令操作。 2.教学难点。 理解布尔运算的意义，根据实体模型选择合适的创建实体。 教学准备 计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件、3DOne软件家庭版、课件 教学过程 一、引入
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XXXX 中心小学集体备课教案 年级五年级学科 主备备课 成员 教学 信息章节 （单元） 第 9 课时课时 集备时间 1 课时 课题各色花瓶传文明 1. 掌握草图绘制中的曲线命令的应用。 教学2.应用旋转命令创建对称的立体图形。目标 3.掌握浮雕命令的应用。 1. 教学重点。 旋转命令及浮雕命令的应用。 教学 重难2.教学难点。 点对旋转的横截面图形的理解。 教学 准备计算机网络教室、互联网环
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第9课时 创意奇趣光源体 教学目标 1.掌握草图绘制命令与拉伸命令的应用。 2.掌握阵列命令的应用。 3.掌握布尔减运算的灵活用法 4.能灵活运用所学知识，发挥创意，设计有个人特色的光源休 教学重难点 1.教学重点。 对简易模型的变形与组合。 2.教学难点。 掌握完善草图绘制的方法。 教学准备 计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件、3DOne软件家庭版、课件 教学过程 一、导课(5分钟) 1
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XXXX 中心小学集体备课教案 年级五年级学科 主备备课 成员 教学 信息章节 （单元） 第 10 课时课时 集备时间 1 课时 课题装饰小书桌（综合活动 2） 1. 了解书桌的结构与装饰，学会从审美角度对三维作品进行结构分析及合理的布置装饰。 2. 学会根据装饰需求对三维模型进行改造，设计相关装饰品并进行作品合成。 教学3.学会综合运用草图绘制、草图编辑、特征造型和功能、基本编辑等相关 目标命
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Unit 5 The months of the year Part A 一、教学目标 语言知识目标 1. 学习单词month, March, April, May和June。 2. 学习句型:When is your birthday? Its in. 3. 功能:谈论月份及生日时间。 语言技能目标 1. 能认读所学的月份单词。 2. 能正确地使用大小写字母书写有关单词。 3. 能用所学语
闽教版五年级上册英语Unit5,Part,A教案（宁夏市级优课,闽教版五,年级,上册,英语,unit5,教案,宁夏,市级优课
Unit 6 Feelings Part B,闽教版小学英语五年级下册,Do you often use it ? 你们经常使用它吗？,We use them to show our feelings. 表达,feelings,感觉，感受,Feelings,happy,proud,thirsty,hungry,angry,an,hungry,angry,angry,gr,Whats Yan
Feelings,闽教版五年级下册英语Unit,6《Feelings》第2课时课件（福建部级优课,闽教版五,年级,下册,英语,unit,课时,课件,福建,部级
闽教版五年级下册Unit6 Feelings Part B教学设计 一、教学内容分析 本课为闽教版小学英语第六册第六单元的Part B，其话题是人们的情绪感受，主要学习相关情绪的表达，贴近学生生活。学生在学习文本中实用的单词与句型后，能做到正确表达自己或他人的情绪感受。 二、学生情况分析 本课教学对象为五年级的学生，已具备一定的语言基础，能够听说读写一些课本要求掌握的四会单词及句子，能够听懂一些简
Feelings,闽教版五年级下册英语Unit,6《Feelings》第2课时,教案（福建部级优课,闽教版五,年级,下册,英语,unit,课时,教案,福建,部级
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Unit 7 Making Phone Calls Part A 同步练习 一、单词拼写 1. 电话 ______________ 2. 英语 ______________ 3. 页 ______________ 4. 毛衣 ______________ 5. 故事 ______________ 6. 游泳 ______________来源学
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