牧场上的家 教学目标： 1、用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱，表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬。 2、学习弱起小节的含义和它在音乐中的表现效果。 教材分析： 这是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。四三拍，大调式，旋律优美、流畅。歌曲为带再现的单二部曲式结构。第一部分由两个重复变化的乐句构成，舒展的节奏，曲调在平稳中带起伏，使旋律优美而又有荡漾之感，描绘了绿草茵茵的
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牧场上的家 教学目标： 1、用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱，表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬。 2、学习弱起小节的含义和它在音乐中的表现效果。 教材分析： 这是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。四三拍，大调式，旋律优美、流畅。歌曲为带再现的单二部曲式结构。第一部分由两个重复变化的乐句构成，舒展的节奏，曲调在平稳中带起伏，使旋律优美而又有荡漾之感，描绘了绿草茵茵的宽
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牧场上的家 教学目标： 1、用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱，表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬。 2、学习弱起小节的含义和它在音乐中的表现效果。 教材分析： 这是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。四三拍，大调式，旋律优美、流畅。歌曲为带再现的单二部曲式结构。第一部分由两个重复变化的乐句构成，舒展的节奏，曲调在平稳中带起伏，使旋律优美而又有荡漾之感，描绘了绿草茵茵的宽
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一、基本信息 学科（版本） 小学音乐.苏少版(国标.五上） 章节 第六单元 学时 第1课时 年级 五年级 知 识 点 用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱；唱准弱起拍及二声部。 课型 新授课 课堂环境要件 智能交互大屏 牧场上的家教学设计 二、教学目标 1.用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱牧场上的家，表达
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银色的桦树林教学设计 教学对象：三年级上学期 教学目标： 1、学习歌曲银色的桦树林，能生动地演唱歌曲。 2、能在演唱中感受速度、力度等音乐要素的表现作用。 3、引导学生积极参与音乐活动，演唱表现歌曲，激发学生对大自然的热爱之情。 教学重点：用自然连贯的声音来演唱歌曲。 教学难点：引导学生通过力度的变化来表现歌曲，积极主动的参与到音乐活动中来。 教学过程： 一、导入 师：今天，老师要带领同学们一起
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歌曲牧场上的家 教学设计 1教学目标 1、认知目标：有感情地演唱歌曲牧场上的家。 2、情感目标：通过学习歌曲牧场上的家，从中感受音乐的人文性，“家”的可爱，“家”的乐趣。 3、能力发展目标：创编也是一种创作活动，我们从改编牧场上的家中获得创作的经验。 教学重难点：注意弱起拍的节奏及换气处。 4教学过程 一、导入： 1、活动导入 请同学们欣赏几张图片。（播放课件）这几张
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教学内容 （课题） 牧场上的家 教材与学情分析 这是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。四三拍子，大调式，旋律优美、流畅。歌曲为带再现的单二部曲式结构。第一部分由两个重复变化的乐句构成，舒展的节奏，曲调在平稳中带起伏，使旋律优美而又有荡漾之感，描绘了绿草茵茵的宽阔牧场，水牛、小鹿、羚羊的欢跳及夜幕下星星闪烁，牧场在宁静的夜晚中的美丽景象，富有诗意。第二部分在上移五度跳进后，以宽松的节奏展开，使得
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牧场上的家 教材分析:这是一首广发流传的美国田园牧童歌曲。四三拍，大调式，旋律优美、流畅。歌曲为带再现单二部曲式结构。第一部分由两个重复变化乐句构成，舒展的节奏，曲调在平稳中带起伏，使旋律优美而有荡漾之感，描绘了绿草茵茵的宽阔牧场，水牛、小鹿、羚羊的欢跳及夜幕下星星闪烁，牧场在宁静的夜晚中的美丽景象，富有诗意。第二部分在上移五度跳进后，以宽松的节奏展开，使得曲调更加优美而抒情，它不仅表现了开阔空旷
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课题牧场上的家 教学目标： （1）情感目标： a.通过歌曲的学习，学生能用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音来歌唱，培养学生丰富的情感。 b.聆听表演的基础上突出主题，表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬。 （2）知识目标：理解3/4拍强弱规律，认识弱起小节的含义并唱准弱起小节。 （3）能力目标：掌握美国乡村音乐的风格特点，体会歌曲的演唱风格。用柔和的声音，休 闲
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牧场上的家,这是一首广泛流传的充满美国乡土气息的抒情民歌，音乐朴素深情，悠长气息的乐句描绘了晴朗辽阔的牧场、甜美温馨的家及人们宽广的胸怀。,音乐由四个乐句组成。 其中有三个乐句材料相同，第二乐句结束后通过音程的五度跳进，引出有对比因素的第三乐句，第四乐句再现第二乐句，表现对家的依恋，将歌曲推向高潮。,朴素深情 、悠长气息、 松散的节奏； 晴朗辽阔 、甜美温馨、宽广的胸怀。,请同学们感受一下：,我
牧场上的家,人音版五,年级,上册,音乐,牧场,课件
牧场上的家,这是一首广泛流传的充满美国乡土气息的抒情民歌，音乐朴素深情，悠长气息的乐句描绘了晴朗辽阔的牧场、甜美温馨的家及人们宽广的胸怀。,音乐由四个乐句组成。 其中有三个乐句材料相同，第二乐句结束后通过音程的五度跳进，引出有对比因素的第三乐句，第四乐句再现第二乐句，表现对家的依恋，将歌曲推向高潮。,朴素深情 、悠长气息、 松散的节奏； 晴朗辽阔 、甜美温馨、宽广的胸怀。,请同学们感受一下：,我们
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牧场上的家,这是一首广泛流传的充满美国乡土气息的抒情民歌，音乐朴素深情，悠长气息的乐句描绘了晴朗辽阔的牧场、甜美温馨的家及人们宽广的胸怀。,音乐由四个乐句组成。 其中有三个乐句材料相同，第二乐句结束后通过音程的五度跳进，引出有对比因素的第三乐句，第四乐句再现第二乐句，表现对家的依恋，将歌曲推向高潮。,朴素深情 、悠长气息、 松散的节奏； 晴朗辽阔 、甜美温馨、宽广的胸怀。,请同学们感受一下：,我们
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