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船的历史PART1小组内轻声交流，人人发言，用关键词整理关于船的知识。潜艇独木舟帆船摇橹木船蒸汽船轮船轮船摇橹木船交流：在船的发展史中，船的哪些方面发生了显著变化？轻轻放，放均匀；做三次，取最大。我的独木舟能稳定地负载个钩码。思考：在船中放置重物时，怎样才能做到保持稳定、不侧翻？独木舟在装重物时有哪[ Tag ]

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人教部编版九年级上册历史课件——第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起.pptx

第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起,世界历史,九年级上册,新课导入,第20课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起,1,2,3,说出马克思、恩格斯的著作，列举马克思主义理论的主要组成部分。,复述马克思主义诞生的时间、标志、意义和共产党宣言的主要内容。,说出第一国际建立的背景、时间及其影响。,学习目标,4,了解巴黎公社成立的背景、时间及巴黎公社的性质；分析其失败的原因。感受马克思和恩

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人教部编版九年级上册历史课件——第8课西欧庄园.ppt

第三单元封建时代的欧洲,世界历史,九年级上册,1,2,3,师生共同探讨庄园领主与佃户的生产生活状况；结合教材“相关史事”中庄园法庭的记录，正确理解庄园法庭的运行特点和作用,理解生产力的发展决定生产关系变革的历史唯物主义观点,学习目标,通过了解庄园的领主与佃户、庄园法庭等重要史实，了解西欧庄园生活，初步理解庄园是西欧中世纪社会的基础，提高对历史问题的阐释能力,新课导入,第8课西欧庄园,目标导

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人教部编版九年级上册历史课件——第11课古代日本.pptx

第四单元封建时代的亚洲国家,世界历史,九年级上册,新课导入,第11课古代的日本,1,2,3,了解6世纪前日本的状况；能简单说出日本大化改新的背景，能简述大化改新的内容和作用；了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立；弄清幕府与天皇朝廷之间的关系，认识武士道的实质。,讨论：中日交往是从何时开始的，在什么朝代双方往来相当密切？那时交往密切的原因是什么?初步培养结合所学知识综合分析问题的能力。,通

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人教部编版九年级上册历史课件——第4课希腊城邦和亚历山大帝国.pptx

第二单元古代欧洲文明,世界历史,九年级上册,新课导入,第4课希腊城邦和亚历山大帝国,1,2,3,了解古希腊的地理范围和地形特点，以及对国家发展的影响；了解古希腊爱琴文明,了解希腊城邦斯巴达和雅典；掌握雅典奴隶制民主政治的发展,知道亚历山大帝国的发展过程，辩证地看待亚历山大东征对东西方的影响,学习目标,（一）古希腊的自然地理环境,目标导学一：希腊城邦,一方面，多山不便于各地区间的联系，影响了

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人教部编版九年级上册历史课件——第16课早期殖民掠夺 - 副本.pptx

第五单元走向近代,世界历史,九年级上册,1,2,3,说出葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩张、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。,绘制简单的“三角贸易”路线，复述日不落帝国的形成经过。,分析欧洲殖民者殖民掠夺的影响，客观评价欧洲殖民者的扩张和掠夺。,学习目标,1提问：葡萄牙、西班牙为何最先进行殖民扩张？,目标导学一：葡萄牙与西班牙的殖民掠夺,最先开辟新航路。,第16课早

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人教部编版九年级上册历史课件——第9课中世纪城市和大学的兴起.ppt

第三单元封建时代的欧洲,世界历史,九年级上册,新课导入,西罗马帝国灭亡后的西欧城市,法国普罗旺斯薰衣草庄园,第9课中世纪城市和大学的兴起,1,2,3,掌握城市争取自由和自治的方法和取得的成果；知道城市居民的组成和获得居民身份的途径；,了解欧洲中世纪教育发展的基本史实，理解教育和王权、教权的关系，感受中世纪文化的繁荣。,学习目标,了解中世纪城市兴起的原因和基本史实；,目标导学一：自由和自治的

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人教部编版九年级上册历史课件——第13课西欧经济和社会的发展.pptx

第五单元走向近代,世界历史,九年级上册,新课导入,封臣向封君宣誓的仪式,中世纪城堡,第13课西欧经济和社会的发展,1,2,3,了解中世纪晚期，农村垦殖运动的发展，分析欧洲庄园逐渐衰落和瓦解的原因；能够概括租地农场的特点以及新的手工业经营的特点；通过土地关系的变化和手工业的发展，认识中世纪欧洲资本主义的萌芽；了解中世纪富裕农民和市民阶层的出现及其意义。,通过阅读材料、观看图片，加深对租地农场

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人教部编版九年级上册历史课件——第6课希腊罗马古典文化.pptx

第二单元古代欧洲文明,世界历史,九年级上册,新课导入,第6课希腊罗马古典文化,1,2,3,知道荷马史诗是世界文学宝库的瑰宝；知道古希腊建筑艺术的基本特点和典型代表；了解这一时期的哲学代表人物；知道法学是罗马人最伟大的成就之一,学会根据课文内容制作表格，归纳希腊罗马古典文化的主要成果；通过学习古希腊史学家和史书，了解历史、历史学、史料的基本内涵,欣赏希腊优秀的文明成果，感受古希腊文明的魅力

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第五单元走向近代,世界历史,九年级上册,新课导入,第14课文艺复兴运动,1,2,3,写出文艺复兴的兴起时间、地点、核心思想、代表人物及其代表作。,概括文艺复兴运动在促进人们思想解放方面的重要意义。,认识到思想解放推动社会变革；学习敢于追求真理、勇于开拓创新的时代精神。,学习目标,目标导学一：文艺复兴,问题思考：探讨意大利成为西欧文艺复兴的发源地和中心的原因。,经济基础：意大利最早出现资本主

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教科版五年级下册科学4.2《人类认识地球及其运动的历史》课件（27张PPT）.ppt

人类认识地球及其运动的历史,科学教科版五年级下,新知导入,实验探究发现，昼夜交替现象的发生有几种假说？,新知导入,和我们一样，自古以来，人们就试图对地球昼夜交替的现象进行解释。,要解释这个现象，首先必须对地球的形状和运动方式进行探索。,在这方面曾经有过哪些主要的观点和学说？,新知讲解,活动：有多少种可能的解释,托勒密是古希腊天文学家，约生于公元100年。关于地球和地球的运动，他提出了“地心说”

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教科版五年级下册科学2.1《船的历史》（课件10ppt）.pptx

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