有理数的乘方 一、选择题: 1、习近平总书记提出了未来5年“精准扶贫”的战略构想,意味着每年要减贫约11700000人,将数据11700000用科学记数法表示为() A1.17106 B11.7108 C1.17108 D1.17107 2、具有绿色低碳、方便快捷、经济环保等特点的共享单车行业近几年蓬勃发展,我国2017年全年共享单车用户达6170万人将数据“6170万”用科学记数法表示为()
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十六年前的回忆课堂实录 教师板书课题十六年前的回忆 师再读课题,你们已经有了哪些了解请联系课文下面的批注和课文的第一段,(点明了时间,作者是李星华回忆的是李大钊年月日李大钊被害)
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创新教案 那个星期天教学设计 教学目标 1.自主学习字词,会认会写“媚、蚁、叨”等15个生字,理解字义,识记字形,正确读写“明媚、蚁穴、念念叨叨、原谅、耽搁、揉动、绽开、搓衣服、惊惶、依偎”等词语。 2.默
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为人民服务教学设计 一、课前导入 1.同学们,把这些词读准确。(出示PPT) 哀思、剥削、炊事员、李鼎铭、精兵简政 点拨 A“剥削”是个多音字;bo去掉外面的皮或其他东西皮。花生。b用于复合词夺。削
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语文园地二教学设计 学习目标 1.通过交流学习一些读外国文学作品的方法,引导学生阅读文学名著,学会对书里的人物作出自己的评价。 2.留意作品中描写人物语言、动作、神态的句子,并从中感知人物形象,找到人物精
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创新教案 学弈教学设计 一、引读“单元导语” 1了解单元学习重点。 走进课文,看看作者是如何感悟生活,获得人生启示的。学习时要注意抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理;在把握主要内容
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15表里的生物创新教案 第一课时 教学目标 1.自主学习字词,能正确读写“脆、拦”等5个生字。在文本中理解“三弦、和谐、清脆”等词语的意思。 2.默读课文,能够联系课题,用自己的语言说说课文写了一件什么事情
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创新教案 匆匆教学设计 教学目标 1.自主学习字词,会认会写5个生字,理解字义,识记字形。正确读写“溜去、挪移、旋转、凝然、空虚、叹息、徘徊、薄雾”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵课文。 3.读课文中的一
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创新教案 腊八粥教学设计 教学目标 1.学习字词,积累叠词,了解小说背景。 2.了解小说借助对话推动情节发展的特点,引导学生学习用读对话梳理情节的方法,整体感知人物形象。 3.初步了解小说用语言塑造人物形象的
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快乐读书吧漫步世界名著花园教学设计 学习目标 1.引导学生读世界文学名著,了解作品内容,感知人物形象及作品意蕴,从而使心灵受到感染和浸润。 2.通过交流学习、巩固阅读文学名著的方法。 学习重点难点 1.引导学
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创新教案 北京的春节教学设计 教学目标 1学会本课的15个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。 2有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。 3学习课文有顺序、详略得当的
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创新教案 藏戏教学设计 教学目标 1读读记记“脱缰、咆哮、吞噬、发誓、恐怖、婀娜、雄浑、优哉游哉、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、开山鼻祖、青面獠牙、别无所求、随心所欲”等词语。 2默读课文,了解藏戏
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创新教案 古诗三首教学设计 教学目标 1.自主学习字词,会认会写“宫、侯、素”等8个生字,理解字义,识记字形。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。 3.想象寒食中描绘的暮春之景,结合时代背景,体会作者表达的思想
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白桦创新教案 一、朗读诗歌,各种形式朗读 1.学生用自己喜欢的方式读诗,可以小组合作读,自读,赛读,要求读准字音,读通顺。 2.小组赛读,男女同学赛读。 3.小组交流通过朗读这首诗,再看看前面的四首诗,你有
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天窗创新教案 【教学设想】 1.抓住“小小的天窗是唯一的慰藉。”理解课文内容,了解天窗给乡下小朋友们带来的无尽遐想和无穷快乐。 2.体会作者对天窗的特殊感情,激发学生通过“窗户”看世界的情趣。 【教学过程
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墨梅创新教案 教学目标 知识与技能认识“砚 乾 坤”3个字,会写“砚 乾 坤”3个字,了解古诗主要内容。 过程与方法教给学生学习古诗的方法,正确理解古诗的意思,体会诗句所表达的思想感情。 情感态度与价值观让
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乡下人家创新教案 教学目标 1.通过朗读、感悟、交流、再次朗读来理解乡下人家各组景色的特点,积累优美的语言,感受田园诗情,产生对农村生活的兴趣和热爱。 2.了解课文的叙述顺序,学习作者通过描写和乡下
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琥珀创新教案 教学目标 1.会认“琥、珀”等11个生字,会写“怒、吼、脂”等15个生字。理解“飒飒、松脂、柔嫩、拂拭、热辣辣、前俯后仰、断绝、推测”等词语的意思。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解琥珀
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第十三章 内能 单元测试题 时间:60分钟满分:100分 一、选择题(每题3分,共36分) 1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大,相当于大气压的1万到2万倍时,虽然瓶壁无裂痕,瓶内的油依然能从里面渗出,这是因为( ) A金属原子间有空隙 B油分子被压小了 C油分子之间有引力 D金属原子不停地做无规则运动 2下列物理现象中,属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A冬天晒太阳人会感到暖和 B饮料放入
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第2课重重复复 教学目标 过程与方法通过击掌游戏,作品欣赏认识重复现象,感受和体验重重复复它的排列规律。 知识与技能认识形的重复和它的排列规律。 情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象
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