第四节 输血与血型 教学目标 一、知识与能力目标 1.列举ABO血型的类型。 2.概述人体的血量,以及输同血型和血量的关系。 二、过程与方法目标 1.学习分析归纳的过程和方法。 2.合作参与和主动学习的方法。 三、情
人教版七年级下册生物4.4.4,输血与血型教案,人教版七,年级,下册,生物,4.4,输血,血型,教案
第二节 人 的 生 殖 教学目标 一、知识和技能目标 1.概述男性和女性生殖系统的结构和功能。 2.描述受精过程和胚胎发育的过程。 二、过程和方法目标 通过小组活动培养合作能力;通过观察图片、看录像提高观察能力
人教版七年级下册生物4.1.2,人的生殖教案,人教版七,年级,下册,生物,4.1,生殖,教案
第二节 消化和吸收 教学目标 一、知识技能 1.描述人体消化系统的组成和功能。 2.运用实验法探究馒头在口腔中的变化,并得出合理结论。 3.理解消化和吸收的概念和过程。 二、过程与方法 1.了解并能描述人体消化系
人教版七年级下册生物4.2.2,消化和吸收教案,人教版七,年级,下册,生物,4.2,消化,吸收,教案
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 教学目标 1.知识与技能通过复习被子植物的有性生殖,描述植物的有性生殖;通过观察、思考和讨论,能够列举植物中常见的无性生殖
人教版八,年级,下册,生物,教案,116
第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 教学目标 1.知识与能力举例说出传染病的病因、传播途径、预防措施;列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病;说出艾滋病的病原体、传
人教版八年级下册生物8.1.1,传染病及其预防教案,人教版八,年级,下册,生物,8.1,传染病,及其,预防,教案
第二章 用药与急救 教学目标 1.知识与能力区别处方药与非处方药;概述安全用药的常识;说出一些常用药物的名称和作用,能联系生活实际,设计适合的小药箱。 2.过程与方法通过小组讨论和展示,提高学生的合作意识
人教版八,年级,下册,生物,8.2,用药,急救,教案
第三章 了解自己,增进健康 教学目标 1.知识与能力全面理解健康的定义;理解生活方式的概念,认识到生活方式对健康有影响;通过探究实验,认识酒精对水蚤心率的影响,进而认识到酗酒对人体健康的危害。 2.过程与
人教版八,年级,下册,生物,8.3,了解,自己,增进,健康,教案
检测知能升级 一、选择题本题包括8小题 1.为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是 A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致
人教版,九年级,上册,化学,初中,单元,检测,试题,走进,世界
检测知能升级 一、选择题本题包括8小题 1.下列验证质量守恒定律的实验中,能得出正确结论的是 2.物质X是一种重要的阻燃剂,工业上用三氧化二锑Sb2O3生产X,反应的化学方程式为Sb2O32H2O2X2H2O已配平,则X的化
人教版,九年级,上册,化学,初中,单元,检测,试题,方程式
第五节 生物的变异 (总分50分 时间40分钟) 一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有1个选项符合题意) 1下列哪项属于可遗传的变异( ) A野外工作者肤色较黑 B无光条件下韭菜叶长成黄
人教版八年级下册生物,生物的变异,作业设计附答案,人教版八,年级,下册,生物,变异,作业,设计,答案
第五节 生物的变异 教学目标 1.知识与能力举例说出可遗传的变异和不可遗传的变异,并说出引起两种变异的原因;举例说出遗传变异在育种实践中的应用;举例说出生物的性状既受遗传物质的控制,又受环境的影响。 2
人教版八年级下册生物7.2.5生物的变异,教案,人教版八,年级,下册,生物,7.2,变异
课题 表里的生物 课型 精读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.自主学习字词,能正确读写“脆、拦”等5个生字。在文本中理解“三弦、和谐、清脆”等词语的意思。 2.默读课文,能够联系课题,用自己的语言说说课
部编人教版小学语文六年级下册,表里的生物教案,部编人教版,小学语文,六年级,下册,表里,生物,教案
第一节 植物的生殖 一.教学目标 (一)知识目标 1描述植物有性生殖和无性生殖。 2列举植物无性生殖的方式。 (二)能力目标 1运用观察、思考、讨论等方法比较植物多种生殖方式的异同。 2尝试植物的扦插或
人教版八,年级,下册,生物,教案,76
第十三章 内能 单元测试题 时间:60分钟满分:100分 一、选择题(每题3分,共36分) 1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大,相当于大气压的1万到2万倍时,虽然瓶壁无裂痕,瓶内的油依然能从里面渗出,这是因为( ) A金属原子间有空隙 B油分子被压小了 C油分子之间有引力 D金属原子不停地做无规则运动 2下列物理现象中,属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A冬天晒太阳人会感到暖和 B饮料放入
人教版九年级物理人教版,第13章,内能,单元测试题,人教版,九年级,物理,13,单元测试
第2课重重复复 教学目标 过程与方法通过击掌游戏,作品欣赏认识重复现象,感受和体验重重复复它的排列规律。 知识与技能认识形的重复和它的排列规律。 情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象
人教版三年级下册美术教案-重重复复,人教版教学设计,人教版,三年级,下册,美术,教案,重复,教学,设计
人教版初中数学知识点总结 目 录 七年级数学(上)知识点1 第一章 有理数1 第二章 整式的加减3 第三章 一元一次方程4 第四章 图形的认识初步5 七年级数学(下)知识点6 第五章 相交线与平行线6 第六章 平面直角坐标系8 第七章 三角形9 第八章 二元一次方程组12 第九章 不等式与不等式组13 第十章 数据的收集、整理与描述13 八年级数学(上)知识点14 第十一章 全等三角形14 第
人教版,初中,数学,知识点,归纳,汇总,37
九年级化学教案 (人教版)下册 科目 化 学 年级 九 年 级 教师 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料教学 【教学设计思路】 根据课程标准要求,关于金属材料的学习,在认知领域的教学属于知道和了解水平,且
人教版,初中化学,九年级,下册,教案,50
人教版初中音乐八年级上册全册教案 第一单元歌舞青春 第一课时 教学内容 1.唱歌青春舞曲 2.欣赏共青团员之歌 教学目标 1. 情感态度价值观 (1)通过演唱青春舞曲,体会音乐中人们积极、乐观向上的生活态度,以及
人教版初中音乐八年级上册全册教案
第五节生物的变异荷花一般在夏天开放,而我国首批太空育种的太空荷花却可以在冬季开出鲜艳的花朵。(如右图)思考生物的性状为什么能够发生改变呢1.举例说出可遗传的变异和不可遗传的变异,并能说出引起两种变异
人教版八,年级,下册,生物,7.2,变异,课件
教学课件生物八年级下册RJ第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传与变异第五节生物的变异德国哲学家莱布尼茨提出“世界上没有两片完全相同的树叶。”小小的树叶所具有的属性是多样的长短、宽窄、厚薄
人教版八,年级,下册,生物,五节,变异,教学,课件