人教版二年级上册数学教案全册(共62页) 人教版二年级上册数学1.长度单位 教案 人教版二年级上册数学2.100以内的加法和减法二 教案 人教版二年级上册数学3.角的初步认识 教案 人教版二年级上册数学4.表内乘法(一) 教案 人教版二年级上册数学5.观察物体一 教案 人教版二年级上册数学6.表内乘法二 教案 人教版二年级上册数学7.认识时间 教案 人教版二年级上册数学8.数学广角搭配一 教案 人
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人教版五年级上册数学教案全册(共137页) 人教版五年级上册数学1.小数乘法 教案 人教版五年级上册数学2.位置 教案 人教版五年级上册数学3.小数除法 教案 人教版五年级上册数学4.可能性 教案 人教版五年级上册数学5.简易方程 教案 人教版五年级上册数学6.多边形的面积 教案 人教版五年级上册数学7.数学广角植树问题 教案 人教版五年级上册数学8.总复习 教案 一、小数乘法 第1课时小数乘整
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人教版四年级上册数学教案全册(共139页) 人教版四年级上册数学1.大数的认识 教案 人教版四年级上册数学2.公顷和平方千米 教案 人教版四年级上册数学3.角的度量 教案 人教版四年级上册数学4.三位数乘两位数 教案 人教版四年级上册数学5.平行四边形和梯形 教案 人教版四年级上册数学6.除数是两位数的除法 教案 人教版四年级上册数学7.条形统计图 教案 人教版四年级上册数学8.数学广角优化 教案
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人教版三年级上册数学教案全册(共96页) 人教版三年级上册数学1.时、分、秒 教案 人教版三年级上册数学2.万以内的加法和减法(一) 教案 人教版三年级上册数学3.测量 教案 人教版三年级上册数学4.万以内的加法和减法(二) 教案 人教版三年级上册数学5.倍的认识 教案 人教版三年级上册数学6.多位数乘一位数 教案 人教版三年级上册数学7.长方形和正方形 教案 人教版三年级上册数学8.分数的初步认
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人教版一年级上册数学教案全册(共106页) 人教版一年级上册数学1、准备课 教案 人教版一年级上册数学2、位置 教案 人教版一年级上册数学3、1-5的认识和加减法 教案 人教版一年级上册数学4、认识图形一 教案 人教版一年级上册数学5、6-10的认识和加减法 教案 人教版一年级上册数学6、11-20各数的认识 教案 人教版一年级上册数学7、认识钟表 教案 人教版一年级上册数学8、20以内的进位加
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第二十七章 相似 27.2.3相似三角形的应用举例 学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,学习目标,1.能够运用相似三角形的知识,解决求不能直接测量的物体 的长度和高度等一些实际问题。 2.通过把实际问题转化成有关相似三角形的数学模型, 进一步了解数学建模的思想,培养分析问题,解决问题的能力。,新课导入,1.相似三角形的判定方法有哪些?,问题引入:,2.相似三角形的性质是什么?,新课导
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第二十七章 相似 27.1图形的相似 第2课时 相似多边形与比例线段 一、教学目标 1.了解比例线段的概念,利用比例的性质求线段的长度。 2.经历相似多边形图形的认识,会准确判定两个多边形相似。 3.理解并掌握相似多边形的性质,能运用相似多边形的性质解决实际问题。 二、教学重难点 重点:能利用比例线段的性质进行计算。 难点:理解并掌握相似多边形的性质,能运用相似多边形的性质解决实际问题
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第二十七章 相似 27.2.2 相似三角形的性质 一、教学目标 1.类比全等三角形的性质,推导相似三角形的性质。 2.掌握相似三角形的性质,并应用于问题中。 二、教学重难点 重点:理解相似三角形的性质。 难点:掌握并会应用相似三角形的性质。 三、教学过程 【新课导入】 问题引入,类比猜想: 1.全等三角形的性质是什么? 2.全等三角形
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第二十七章 相似 27.2相似三角形 27.2.1相似三角形的判定 第1课时 一、教学目标 1.理解相似三角形的概念。 2.掌握平行线分线段成比例定理,并能用其进行简单的计算和证明。 3.掌握基本定理的推导过程,并能利用其判定三角形相似。 二、教学重难点 重点:掌握平行线分线段成比例定理,并能用其进行简单的计算和证明。 难点:掌握基本定理的推导过程,并能利用其判定三角形相似。
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第二十七章 相似 27.2.1 相似三角形的判定 第2课时 一、教学目标 1.经历两个三角形相似的探索过程,体验用类比,实验操作,分析归纳得到数学结论的过程。 2.掌握“三边成比例的两个三角形相似”和“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定定理。 二、教学重难点 重点:掌握并会应用“三边成比例的两个三角形相似”和“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定定理。 难点:通过三角形
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第二十七章 相似 27.2.1 相似三角形的判定 第3课时 一、 教学目标 1.回顾已学的三角形相似的判定方法,继续探索其他判定两个三角形相似的方法,发展探究,交流能力。 2 .掌握“两角分别相等的两个三角形相似”和直角三角形相似的特殊判定方法。 3 .能够运用三角形相似的条件解决简单的问题。 二、教学重难点 重点:掌握“两角分别相等的两个三角形相似”和直角三角形相似的特殊
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第二十七章 相似 27.2.3 相似三角形的应用举例 一、教学目标 1.能够运用相似三角形的知识,解决求不能直接测量的物体的长度和高度等一些实际问题。 2.通过把实际问题转化成有关相似三角形的数学模型,进一步了解数学建模的思想,培养分析问题,解决问题的能力。 二、教学重难点 重点:利用相似三角形的性质解决实际问题。 难点:把实际问题转化为相似三角形的数学模型,了解数学建模思想,培养分析问题
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第二十八章 锐角三角函数 28.1锐角三角函数 第2课时余弦 正切 一、教学目标 1. 了解直角三角形中一个锐角固定,它的邻边与斜边,对边与邻边的比值也固定的事实。 2. 理解余弦与正切的概念。 3. 熟练运用锐角三角函数的概念进行有关的计算。 二、教学重难点 重点:理解并掌握余弦与正切的概念。 难点:熟练运用锐角三角函数的概念进行有关的计算。
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第二十九章 投影与视图 29.1 投影 第2课时 正投影 一、教学目标 1.联系生活中的实例,感知正投影,理解正投影的概念. 2.能根据正投影的性质画出简单的立体图形的正投影,体会立体图形与平面图形的相互转化关系,发展空间观念. 二、教学重难点 重点:感知正投影,理解正投影的概念. 难点:能根据正投影的性质画出简单的立体图形的正投影. 三
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第二十七章 相似 27.3 位似 第1课时 一、教学目标 1.了解位似图形及其有关概念,了解位似与相似的区别与联系,掌握位似图形的性质. 2.经历位似图形的作图过程,能够利用作位似图形的方法将一个图像放大或缩小. 二、教学重难点 重点:了解位似图形及其有关概念,了解位似与相似的区别与联系,掌握位似图形的性质. 难点:经历卫视图形的作图过程,能够利用作位似图形的方法将一个图像放大或缩小.
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第二十八章 锐角三角函数 28.1 锐角三角函数 第1课时 正弦 一、教学目标 1.了解直角三角形中一个锐角固定,它的对边与斜边的比也随之固定的规律。 2 .理解并掌握锐角的正弦的定义。 3 .能初步运用锐角的正弦的定义在直角三角形中求一个锐角的正弦值。 二、教学重难点 重点:理解并掌握锐角的正弦的定义。 难点:能初步运用锐角的正弦的定义在直角三角形中求一个锐角的正弦值。
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第二十六章 反比例函数 26.11反比例函数 一、教学目标 1理解并掌握反比例函数的概念。 2能判定一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求函数的解析式。 3能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式。 二、教学重难点 重点:理解反比例函数的概念. 难点:确定反比例函数的解析式,理解反比例与反比例函数的区别。 三、教学过程 【新课导入
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第二十八章 锐角三角函数 28.2.1解直角三角形 一、教学目标 1 使学生理解直角三角形中五个元素的关系,会运用勾股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形. 2. 通过综合运用勾股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形,逐步培养学生分析问题,解决问题的能力. 3 渗透数形结合的数学思想,培养学生良好的学习习惯. 二、教学重难点 重点:直角三角形的解法. 难
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第27章,相似,人教版九年级下册,27,2,3相似三角形的应用举例,胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔,被喻为,世界古代七大奇观之一,塔的4个斜面正对东南西北四个方向,塔基呈正方形,每边长230多米据考证,为建成大金字塔,共动用了10万人
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