人教版鄂教版小学科学一下3.7认识磁铁教案 课题 认识磁铁 单元 三单元 学科 科学 年级 三年级 教材 分析 磁现象在生活中较为常见,但学生关注并进行深入探究的并不多。本节课是有趣的磁铁单元的第一节课,也是探
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人教版鄂教版小学科学一下2.5东西南北教案 课题 东西南北 单元 二单元 学科 科学 年级 三年级 教材 分析 本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册方向与位置的第二课时认识东南西北。学生在
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人教版鄂教版小学科学一下4.11制作指南针教案 课题 制作指南针 单元 四单元 学科 科学 年级 一年级 教材 分析 1、基于对指南针结构的观察,能描述出指南针的组成部分,并知道其用途。2、在设计制作指南针的活动中
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人教版鄂教版小学科学一下3.9磁极间的作用教案 课题 磁铁的磁极 单元 三单元 学科 科学 年级 一年级 教材 分析 本课的科学实践活动由三个环节组成。 第一个环节是将两块条形磁铁以不同方式相互靠近,观察发生的现
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人教版鄂教版小学科学一下3. 8磁铁的磁极教案 课题 磁铁的磁极 单元 三单元 学科 科学 年级 一年级 教材 分析 本课的科学实践活动由四个环节组成。 第一个环节让学生根据自己的经验,预测条形磁铁各个部位的吸铁
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课题1 溶液的形成(第1课时) 教学案 班级初三( )姓名 学科化学 课型新授 编者 审核备课组 【学习目标】了解溶质、溶剂的概念;认识溶液的特征。 【学习重点】溶质、溶剂的概念;分辨溶液中溶质和溶剂;溶液的
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课题 9.1 溶液的形成 教学目标 知识与技能:1 知道溶液、溶质、溶剂等概念 2 认识溶液的基本特征是均一性和稳定性 过程与方法:1学习科学研究和科学实验的方法。观察,记录,分析实验现象 2学习采用对的方法认识对相同问题的不同解决方法 情感态度与价值观: 在学习中培养学生敢于发表自身见解的意识 重点难点 重点: 1建立溶液的的概念 2认识溶液、溶质、溶剂三者的关系 难点: 对溶解的
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第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 【学习目标】 1.知识与技能 (1)认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念。知道水是重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂。 (2)知道一些常见的乳化现象。 (3)探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。 2.过程与方法 (1)学会用比较、分类、归纳、概括的方法对所获取的信息进行加工。 (2)知道溶液是一类重要的物质,在生产和生活中有重要的应用,并能用所学的知
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课题1 溶液的形成教学设计 课题 课题1 溶液的形成 单元 第9单元 学科 化学 年级 九年级 学习 目标 1认识溶解现象,知道溶液、溶质、溶剂的概念;知道水是最重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂; 2知道溶质在溶解的过程中,有的吸收热量,有的放出热量; 3能说出一些日常生活中常见的乳化现象; 4知道溶液在工农业生产及生活中的重要作用。 重点 知道溶液、溶质、溶剂的概念;知道水是最重要的溶剂
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第一单元 变与不变 知识要点: 1.泥巴变形记 团纸团、弯折吸管、捏泥人、吹气球 2.蜡的有趣变化 切割、加热熔化、冷却凝固 其他:巧克力、铁水、青铜器 3.混合与分离 盐和芝麻:加水过滤蒸发 利用:能否被磁铁吸引、大小不同、轻重不同 总结:以上这些变化,只是物体的形状、大小或状态变化,构成物体的物质没有变。 精选练习: 第1课 泥巴变形记 1找一找 在生活中找一找,你能找到哪些事物的变化? 2
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第四单元 岩石与矿物 知识要点: 1.岩石 (1)常见岩石 页岩:红褐色或灰色,层状结构,较软 花岗岩:花斑状,颗粒较粗,很坚硬 (2)观察 颜色、光滑程度、颗粒、软硬、分层等 颗粒 示例:花岗岩 白色的如石英 肉红色或黄褐色如长石 黑色的如云母 观察岩石的特点为,有助于发现含有的矿物成分 2.矿物 (1)世界上已经发现3000多种 (2)常见矿物:蓝铜矿、铁矿、石墨矿等 (3)观察:形状、软硬
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第二单元 动物的一生 知识要点: 1.蚕的一生 (1)卵、幼虫、蛹、成虫 (2)卵的孵化需要一定的时间和条件,受温度影响 (3)幼虫期蜕4次皮,约56天 (4)蚕蛾 头、胸、腹三部分,一对触角,三对足 雌蚕蛾产卵 2.昆虫的一生 (1)完全变态发育 从卵、幼虫、蛹、成虫的过程,如蚕、蝴蝶、蜜蜂 (2)不完全变态发育 从卵、若虫、成虫的过程,如蜻蜒、蝗虫 3.生生不息的动物 动物的一生经历“出生、长
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第五单元 电 知识要点: 1.点亮小灯泡 (1)小灯泡结构:玻璃泡、灯丝、金属架、连接点 (2)电从电池正极出发,沿导线经过小灯泡,加到电池负极 (3)不能将导线直接连接电池的正、负极 2.控制电路的通断 (1)开关:控制电路的通断 (2)简单电路:电源、用电器、导线和开关 3.设计电路 (1)两个灯泡串起来,共用一个电源 (2)两个简单电路,叠加地共用一个电源 4.导体和绝缘体 (1)导体:铁钉
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第三单元 生物与环境 知识要点: 1.动物与环境 (1)空气、水、食物等 (2)季节变化:冬眠、迁徙、换毛等 (3)动物的形态结构适应环境:鸟的喙和爪 2.植物与环境:植物形态 (1)植物的向光性 (2)植物的四季变化 (3)喜水植物和耐旱植物 (4)草原植物、沙漠植物、海洋植物等 3.互相依存的动植物:互相帮助、互相依存 (1)渡渡鸟和大栌榄树 (2)缝叶莺、啄木鸟、蜂乌和植物 (3)灰喜鹊和
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第六单元 房屋照明电路 知识要点: 1.设计时,画出电路图。考虑 (1)电路连接方式 (2)需要的开关数 (3)安装位置 2.安装时,我们要分工合作。工作 (1)需要器材 (2)施工方法 (3)交流评估 3.安装结束后,我们要改进工作: (1)亮度足够 (2)构成回路 (3)符合布线要求 精选练习: 第1课 安装房屋照明电路 1选一选 (1)画房屋照明电路图时,下列做法错误的是( )。 A尽量将导
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第十三章 内能 单元测试题 时间:60分钟满分:100分 一、选择题(每题3分,共36分) 1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大,相当于大气压的1万到2万倍时,虽然瓶壁无裂痕,瓶内的油依然能从里面渗出,这是因为( ) A金属原子间有空隙 B油分子被压小了 C油分子之间有引力 D金属原子不停地做无规则运动 2下列物理现象中,属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A冬天晒太阳人会感到暖和 B饮料放入
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第2课重重复复 教学目标 过程与方法通过击掌游戏,作品欣赏认识重复现象,感受和体验重重复复它的排列规律。 知识与技能认识形的重复和它的排列规律。 情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象
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第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,人教版-化学-九年级下册,1.认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念。,3.知道溶液是一类重要的物质,在生产和生活中有重要的应用。,学习目标,2.知道一些常见的乳化现象。,新课导入,生活中常见的液体,它们是纯净物还是混合物呢?,【实验9-1】在20mL水中加入一块蔗糖,用玻璃棒搅拌,观察现象。,蔗糖颗粒逐
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第九单元 溶液课题1 溶液的形成,第一课时,第一课时,第二课时,第一课时,溶 液,在卫生站或医院,护士给病人注射之前会将固体药剂制成注射 液,这是为什么呢? 是不是所有的药品都 能溶于水呢?,1. 认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念,知道水是最常见的溶剂,酒精、汽油是常见的溶剂。,2.了解溶液在生活、生产和科学研究中的广泛用途。,3. 学习科学探究和科学实验的方法,练习观察、记录、分析实验现
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第九单元 溶液,课题1 溶液的形成,新知导入,红军派了十来岁的儿童团员潘冬子和一位老大爷下山买食盐。,买到食盐后,冬子便把食盐装进了一个竹筒做的茶壶中,扮作上山砍柴人来到了关卡前,冬子一看,才知道提着竹筒是过不了关卡的。,于是他飞快地向河边跑去,不一会儿又回来了,并顺利地通过了关卡。,潘冬子怎样顺利的过了关卡?,新知讲解,蔗糖溶解,一、 溶液,新知讲解,一、 溶液,实验9-1 在20ml水中加入
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