送别 教学内容:歌曲送别 教学目标:能力目标:理解歌曲所表达的情感并能有感情地演唱歌曲 知识目标:通过学习这首歌,了解并掌握四分音符的时值 情感目标:让学生懂得珍惜情感 教学重难点: 重点:1、了解李叔同 2、学会并且背唱歌曲送别 难点:1、歌曲音准节奏的把握 2、能够在演唱歌曲的同时体会离别时的感情 教学准备:电子琴 手风琴 交互式课件 教学过程: 一、 师生互动
送别,人教版五,年级,下册,音乐,教案,陕西
送别学习设计 教材分析:送别是20世纪初我国的一首学堂乐歌。歌曲旋律取自美国作曲家奥德威的作品(原名梦见家和母亲),由著名艺术教育家李叔同(法号弘一法师)填词,后被应用在电影城南旧事中真作为贯穿全片的主题音乐。这首歌曲流传范围极广,深受人们的喜爱。歌曲是再现三部曲式,旋律清新自然又略带哀愁。三个部分间的材料既紧密相关、又略有对比。第一乐段为上下两句,第二乐段采用了合唱的方式,通过音乐材料与演唱方式
送别,人教版五,年级,下册,音乐,教案,内蒙古
送别教学设计 1、 教学内容 送别是一部流行于我国二十世纪初的,并用于电影城南旧事中的插曲,几乎人尽皆知。作者李叔同虽然词曲兼擅,但是这首歌曲的曲调是借用了一首美国通俗歌曲的曲调,歌词也参考了一首日本歌曲的意境。但这首借鸡生蛋的歌曲却在中国获得了长久以至永远的生命。 二、教学目标: 知识目标:了解学堂乐歌的有关常识,演唱
送别,人教版五,年级,下册,音乐,教学,设计,内蒙古
教学内容:歌唱活动送别 教学目标: 1. 能用自然、优美的声音演唱送别,表现歌曲的意境美。 2. 学习二声部合唱,在演唱自己声部的同时仔细倾听另一个声部。 3.了解主题歌曲及其在影视作品中的作用。 教学重难点:能用优美的合唱表达歌曲的意境。 教学过程: 1、 导入部分: 师:古往今来,人们用诗歌、音乐等多种形式来表现“离别”,抒发情绪。唐代大诗人李白有诗云:“李白乘舟将欲行”,将朋友间的深情厚谊和
送别,人教版五,年级,下册,音乐,教案,安徽
人教版五年级上册数学教案全册(共137页) 人教版五年级上册数学1.小数乘法 教案 人教版五年级上册数学2.位置 教案 人教版五年级上册数学3.小数除法 教案 人教版五年级上册数学4.可能性 教案 人教版五年级上册数学5.简易方程 教案 人教版五年级上册数学6.多边形的面积 教案 人教版五年级上册数学7.数学广角植树问题 教案 人教版五年级上册数学8.总复习 教案 一、小数乘法 第1课时小数乘整
人教版五,年级,上册,数学教案,137
道德与法治八年级上册 第一单元 走进社会生活 1、青少年对社会生活的认识:绚丽多彩、不断延展、更加深刻 2、个人与社会的关系 个人是社会的有机组成部分 人的身份是在社会关系中确定的; 人的成长是一个社会化的过程 社会为个人成长提供物质支持和精神滋养 3、全面认识亲社会行为 表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会 意义:养成良好的行为习惯、塑造健康人格、形成正确的价值观、获得他人和社会接纳和认可 怎么
部编版八年级上册道德与法治知识点
2019六年级上册道德与法治教学计划 统编小学道德与法治六年级上册教学计划 一、学情分析: 本班共有学生 人,多数学生养成良好的学习和生活习惯,对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多,缺乏家庭教育,导致了少部分的学困生,这就要求教师加强对学困生的教育和引导,让他们尽快养成良好的学习习惯。 二、教材分析: 教材编排分为四个单元:一单元(我们的守护者),二单元(我们是公民),三单元(我们
部编版,六年级,上册,道德,法治,教学计划,课时,安排
一下道德与法治期末知识点复习材料 1、保持整洁有办法: (1)我自己会系红领巾,发现歪了就赶快扶正。 (2)用完毛巾后洗一洗,再挂起来。 (3)洗脸时记得洗眼角和脖子。 2、这样真精神:认真地读,高兴地唱,响亮地说。 3、有精神,身体好。有精神,面貌好。 4、不马虎的办法很多:从上往下顺着找。多看几遍别漏掉。找到一个做一个记号。 5、看不见,摸不到,四面八方到处跑,跑过江河水生波,穿过森林树呼啸
部编版,一年级,下册,道德,法治,期末,复习,知识点
部编一年级道德与法治下册知识点总结 知识点总结 第一单元 1、 整洁不只是个人卫生问题,也是社会交往时的一种礼貌。 2、外出做客,衣着整洁是对主人的尊重。 3、 整洁的基本要求:经常洗脸,刷牙,保持衣服干净、整齐。 4、 坐姿端正、认真读书的样子、站得挺拔,响亮地回答问题的样子都是有精神。 5、有精神身体好、面貌好。 6、“等一下”“还没完”是生活中拖拉的口头禅。 7、做事专心,掌握技巧和坚持是
部编版,一年级,下册,道德,法治,知识点
一下道德与法治知识点复习材料 姓名 1、保持整洁有办法 1我自己会系红领巾,发现歪了就赶快扶正。 2用完毛巾后洗一洗,再挂起来。 3洗脸时记得洗眼角和脖子。 2、这样真精神认真地读,高兴地唱,响亮地说。 3
部编版,一年级,下册,道德,法治,期末,复习,提纲
道德与法治,人教版,一年级,下册,道德,法治,期末,判断,专项
一年级下册道德与法治期末试卷 班级 姓名 成绩 一、填空。(50分) 1、我知道________、_______、_______ 等都是我的亲人,我们要相亲相爱。 2、中国的助残日是每年的_____ 月 ____日。 3、“家有一老
一年级,下册,道德,法治,期末试卷,答案
一年级下学期道德与法治期末测试题 班级 姓名 一、选择大乐园(把正确答案的序号写在括号里,每空5分,共50分)。 1、有精神就是( ) A 趴在桌子上写作业 B 小声的说话 C 高兴地唱 2、不做小马虎要这样做(
部编版,一年级,下册,道德,法治,期末,测试
一年级道德与法治上册期末试卷 一、选择题(写序号) 1、雪花是( )。 四个瓣 五个瓣 六个瓣 2、在下面这些活动中,我最喜欢( )。 画画 唱歌 跳舞 3、到老师办公室要( )。 喊“报告” 跑进
部编版,一年级,下册,道德,法治,期末,试题
部编版一年级下册道德与法治期末试卷 卷面分100分,时间60分钟 201906 班级 姓名 成绩 一、选择题。(每题4分,共计40分。) 1、( )才是有精神。 说话声音响亮 上课的时候趴在桌子上 走路的时候总是妈
部编版,一年级,下册,道德,法治,期末试卷,答案
一年级下册道德与法治期末试卷 班级__________ 姓名_________ 成绩__________ 一、我会选。(50分,每题5分) 1、发现同学的作业本掉在地上,应该( ) A置之不理 B帮助同学捡起来 C、踩两脚 2、好朋友比你进
部编版,一年级,下册,道德,法治,期末试卷
情感态度与价值观:通过学唱歌曲,体会歌曲中分别时依依不舍的情感。 过程与方法:分声部学唱歌曲旋律、歌词,通过与音乐合作、生生合作完整演唱歌曲。 知识与技能:掌握D.C.式的反复记号,了解作者李叔同及学堂乐歌。,最近中央电视台有一档老师特别喜欢的节目朗读者不知道大家有没有看?老师今天也准备给大家朗读一小段我自己特别喜欢的文字。你们想不想听?,导入,夏天过去了,秋天过去了,冬天又来了,骆驼队又来了
送别,人教版五,年级,下册,音乐,教案,内蒙古
1. 刚才我们听到的歌曲是?,童年,2.是一首什么歌曲?,校园歌曲,3.什么是校园歌曲?,流行于校园,体现校园生活和学子心境或感受的创作。,长亭外 古道边,芳草碧连天,晚风扶柳笛声残,夕阳山外山,天之涯地之角,知交半零落,一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒,李叔同(1880-1942) 又名弘一法师。浙江平湖人,中国著名 音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于天律, 1918年在杭州虎跑寺出家
送别,人教版五,年级,下册,音乐,教学,课件,内蒙古
人教版数学五年级下册 第五单元第一节图形的旋转,旋转是一个物体绕一个点或一个轴做圆周运动。,顺时针旋转,逆时针旋转,对比观察:钟表和风车的旋转过程 中有什么不相同?,一、认识旋转的特性,从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 30。,从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 ____ 。,6,180,从 “1” 到“3”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 60。,从“3”到
旋转,人教版五,年级,下册,数学,课件,28,ppt