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第十三章 内能 单元测试题 时间:60分钟满分:100分 一、选择题(每题3分,共36分) 1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大,相当于大气压的1万到2万倍时,虽然瓶壁无裂痕,瓶内的油依然能从里面渗出,这是因为( ) A金属原子间有空隙 B油分子被压小了 C油分子之间有引力 D金属原子不停地做无规则运动 2下列物理现象中,属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A冬天晒太阳人会感到暖和 B饮料放入
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第2课重重复复 教学目标 过程与方法通过击掌游戏,作品欣赏认识重复现象,感受和体验重重复复它的排列规律。 知识与技能认识形的重复和它的排列规律。 情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象
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第四节 澳大利亚,第八章 东半球其他的地区和国家,新课导入,澳大利亚的国徽,盾面六幅图案代表六个州;袋鼠与鸸鹋代表特有动物;一种开黄花的特有植物;底部饰带上的文字为国名。,目标导学,了解澳大利亚古老特有动物特征。 理解澳大利亚养羊业发展状况、条件。 认识澳大利亚采矿业对经济的影响。,课堂讲解,随歌谣学地理,三个美名传天下,世界活化石博物馆,“骑在羊背上的国家”,“坐在矿车上的国家”,世界活化石博物
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第九单元 溶液课题3 溶液的浓度,点击图片播放 视频,死海中含有高浓度的盐分,为一般海水的8.6倍,致使水中没有生物存活,甚至连死海沿岸的陆地上也很少有除水草外的生物。 死海的中盐浓度怎样定量表示呢?,1. 认识溶质的质量分数的概念;能进行溶质质量分数的简单计算。,2.学会配制一定溶质质量分数溶液的方法。,3. 学会严谨求实的科学学习方法,培养具体问题具体分析的能力。,在室温下,向三个小烧杯中各
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第十二单元 化学与生活课题3 有机合成材料,衣食住行,有机物和有机合成材料存在于我们生活的方方面面。,1. 能从组成上区分无机物和有机物。,2.了解有机高分子材料的分类和用途。,3. 了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害,认识环境保护的重要性。,写出下列物质的化学式、元素组成和相对分子质量。,C、H,C、H、O,C、H、O,C、H、O、N等,C、H、O,16,46,180,几万至几十万,H
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第十一单元 盐 化肥课题2 化学肥料,下面有两盆同时种植而生长状况不同的马蹄莲,你能分析一下它们生长不同的可能的原因有哪些吗?,阳光、,水分、,温度、,养分,1. 认识常见的化肥的种类和作用。,2. 知道化肥、农药对环境的影响,学习辩证认识问题的方法。,3. 培养学生运用所学知识和技能解决实际问题的能力。,化肥简介,【想一想】植物生长必需的营养元素有哪些?,常量营 养元素,包括B、Cu、Mn
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第八单元 金属和金属材料课题2 金属的化学性质,第一课时,第一课时,第二课时,第一课时,金属的化学性质,从地里出土的金属文物中,金器总是保存得基本完好,铜器表面有锈迹,而铁器出土很少且锈迹斑斑。这是为什么呢?,金器,铜器,铁器,1. 知道镁、铝、锌、铁、铜等常见金属与氧气的反应。,2.认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,并能解释日常生活中的一些现象。,金属与氧气的反应,在学习氧气的化学性质时,我
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第九单元 溶液课题2 溶解度,第一课时,第一课时,第二课时,第一课时,饱和溶液,在我国西部地区分布着许多美丽而奇特的盐碱湖,其中蕴藏着极其丰富的食盐和纯碱。有趣的是,当地人在生活实践中总结了一条规律,就是“冬天捞碱,夏天晒盐”。你知道为什么“冬天 捞碱,夏天晒盐”吗?这其中蕴 含着什么科学道理呢?,1. 认识饱和溶液与不饱和溶液的概念。,2. 知道饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法,了解结晶现象
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第八单元 金属和金属材料课题1 金属材料,第一课时,第一课时,第二课时,第一课时,几种重要的金属,1. 了解金属材料的发展和利用。,2.了解金属的物理特征,并会合理选用金属材料。,3. 通过对金属物理性质的探究,初步学习“个别一般个别”的辩证思维方式。,金属材料的发展和利用,观察下列图片,总结出金属材料的发展过程。,后母戊鼎是中国目前已发现的最重的青铜器。后母戊鼎含铜84.77、锡11.64、铅
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第九单元 溶液课题1 溶液的形成,第一课时,第一课时,第二课时,第一课时,溶 液,在卫生站或医院,护士给病人注射之前会将固体药剂制成注射 液,这是为什么呢? 是不是所有的药品都 能溶于水呢?,1. 认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念,知道水是最常见的溶剂,酒精、汽油是常见的溶剂。,2.了解溶液在生活、生产和科学研究中的广泛用途。,3. 学习科学探究和科学实验的方法,练习观察、记录、分析实验现
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第九单元 溶液,课题2 溶解度第1课时,新知导入,在我国西部地区分布着许多美丽而奇特的盐碱湖,其中蕴藏着极其丰富的食盐和纯碱。有趣的是,当地人在生活实践中总结了一条规律,就是“冬天捞碱,夏天晒盐”。你知道 为什么“冬天捞碱,夏天晒盐”吗? 这其中蕴含着什么科学道理呢?,新知讲解,一、饱和溶液,氯化钠在水中的溶解,新知讲解,一、饱和溶液,实验探究:在室温下,向盛有20mL水的烧杯中,加入氯化钠,观
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第十一单元 盐 化肥,人教版 初中化学,课题2 化学肥料,情境导入,“庄稼一枝花,全靠肥当家”,你认识多少化学肥料?,化肥简介,植物生长需要养分,土壤所能提供的养分是有限的,因此要靠施肥来补充。 最初使用的肥料是天然有机肥料:人畜粪便、植物体等沤制的肥料。 随着人们对化学元素与植物生长关系的了解,出现了化学肥料:以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的肥料。,肥料,化学肥料,农家肥料:如
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第九单元 溶液,课题2 溶解度第2课时,新知导入,家庭饲养金鱼,常常向鱼缸里通入空气。 炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面上(即“浮头” ),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘” )。 这些生活现象和本节课学习的物质 溶解度有关 。,新知讲解,思考1:物质的溶解能力与什么有关?,溶质和溶剂的性质有关,与温度有关,KNO3,新知讲解,不行,温度不同, 不能比较它们的溶解性大小,不行
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第十二单元 化学与生活,人教版 初中化学,课题3 有机合成材料,新知导入,宇航员的服装能使太空的人处于加压状态,供给宇航员生命所需的氧气,控制温度和湿度,防止辐射,还要经得起行微流星的冲击。 宇航服中已经应用了一百三十多种新型材料。其中多数是有机合成材料。,一、有机化合物,C、H,C、H、O,C、H、O,C、H、O、N,C、H、O,16,46,180,162n,H、S、O,Na、Cl,98,58
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第九单元 溶液,人教版 初中化学,课题3 溶液的浓度,新课导入,死海中含有高浓度的盐分,为一般海水的8.6倍,致使水中没有生物存活,甚至连死海沿岸的陆地上也很少有除水草外的生物。 死海的中盐浓度怎样定量表示呢?,新课学习,新课学习,实验 9-7 在室温下,向三个小烧杯中各加入20 mL水,然后分别加入0.1 g、0.5 g、2 g无水硫酸铜,振荡,使硫酸铜全部溶解,比较三种硫酸铜溶液的颜色。在这
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第九单元 溶液,课题1 溶液的形成,新知导入,红军派了十来岁的儿童团员潘冬子和一位老大爷下山买食盐。,买到食盐后,冬子便把食盐装进了一个竹筒做的茶壶中,扮作上山砍柴人来到了关卡前,冬子一看,才知道提着竹筒是过不了关卡的。,于是他飞快地向河边跑去,不一会儿又回来了,并顺利地通过了关卡。,潘冬子怎样顺利的过了关卡?,新知讲解,蔗糖溶解,一、 溶液,新知讲解,一、 溶液,实验9-1 在20ml水中加入
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人教版 初中化学,第八单元 金属和金属材料,课题1 金属材料,新知导入,你知道这些实物是什么材料制成的吗?,一、几种重要的金属,金属用品是由金属材料构成的,金属材料包括纯金属和合金,1、了解人类社会使用材料的历史?,石器时代青铜器时代铁器时代铝的利用钛的利用,2、目前,产量居前三位的金属依次是 。,铁 铝 铜,一、几种重要的金属,铜,一、几种重要的金属,铝,铜的物理性质:紫红色金属光泽、良
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搭 配,你们认识我吗?,我家的门牌号是用1、2和3组成的两位数, 这个两位数的十位数和个位数不一样。,我家的门牌号是用1、2和3组成的两位数, 这个两位数的十位数和个位数不一样。,我家的门牌号是用1、2和3组成的两位数, 这个两位数的十位数和个位数不一样。,我家的门牌号是用1、2和3组成的两位数, 这个两位数的十位数和个位数不一样。,我家的门牌号是用1、2和3组成的两位数, 这个两位数的十位数和个
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