课堂教学设计初中道德与法治七年级下册 我与集体共成长教学设计 （课型：新授课） 【教学目标】 1.通过活动了解集体规则的制定需要共同协商。 2.通过合作探究活动认识到遵守规则需要自治精神。 3.通过情景讨论，学会勇于担当。 【教学重难点】 1.理解遵守规则需要自治精神。 2.在讨论中，学会勇于承担责任。 【教学课时】 一课时 【教学过程】 一、导入 自制视频导入，4位同学调查了本校七年级学生早
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10.2 我们与法律同行教学设计 课题 第十课法律伴我们成长-我们与法律同行 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 七年级 下册 学习 目标 情感态度和价值观目标 树立法治信仰，增强学法尊法守法用法的意识和自觉性。 能力目标 初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。 知识目标 知道依法办事的要求。 理解树立法律信仰的重要性。 重点 学会依法办事，就要遵守各种法律法规。 树立法律信仰的
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7.1单音与和声教学设计 一、教学目标 1、知识目标：知道个人意愿与集体规则有一致有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法；明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义。 2、能力目标：结合生活实际，通过分组讨论与案例分析，提高学生处理个人与集体关系的能力。 3、情感态度与价值观目标：初步树立面对集体时的规则意识和集体主义的大局观念。 二、教学重点难点 1、教学重点：如何处理个人意
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憧憬美好集体教学设计 一、 教学目标 （一）知识目标： 1、认识愿景对一个集体的引领作用。 2、了解美好集体的作用。 3、认识美好集体的建设需要每一个人的努力。 （二）能力目标： 1、在集体愿景的引领下，能够推动一个集体健康发展。 2、能够为集体出谋划策，贡献自己的力量。 3、通过小组交流分享，提升学生与人沟通协作的能力。 （三）情感目标： 1、通过设计班徽、分享班徽含义、票选班徽，增强学生主动参
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第十三章 内能 单元测试题 时间：60分钟满分：100分 一、选择题(每题3分，共36分) 1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为（ ） A金属原子间有空隙 B油分子被压小了 C油分子之间有引力 D金属原子不停地做无规则运动 2下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（ ） A冬天晒太阳人会感到暖和 B饮料放入
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第2课重重复复 教学目标 过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。 知识与技能认识形的重复和它的排列规律。 情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象
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第一单元 完善自我 健康成长 1、 每个人都是（独一无二）的个体。每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括（自尊、 自重 、自爱、 自我接纳 ）等方面。尊重自己还表现为（维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺） 2、 尊重自己，并不意味着拒绝（批评）。尊重自己与接受别人的批评是（不矛盾的）。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（过度维护自己）。 3、尊重
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部编四下道德与法治全册一课一练 （版权所有 盗版必究） 第一课 我们的好朋友 学习目标 1、让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊 2、理解真正的友谊，区分益友和损友 3、学会结交朋友并维护友情 学习重点知
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道德与法治八年级上册 第一单元 走进社会生活 1、青少年对社会生活的认识:绚丽多彩、不断延展、更加深刻 2、个人与社会的关系 个人是社会的有机组成部分 人的身份是在社会关系中确定的; 人的成长是一个社会化的过程 社会为个人成长提供物质支持和精神滋养 3、全面认识亲社会行为 表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会 意义:养成良好的行为习惯、塑造健康人格、形成正确的价值观、获得他人和社会接纳和认可 怎么
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2019六年级上册道德与法治教学计划 统编小学道德与法治六年级上册教学计划 一、学情分析： 本班共有学生 人，多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多，缺乏家庭教育，导致了少部分的学困生，这就要求教师加强对学困生的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。 二、教材分析： 教材编排分为四个单元：一单元（我们的守护者），二单元（我们是公民），三单元（我们
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一下道德与法治期末知识点复习材料 1、保持整洁有办法： (1)我自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正。 (2)用完毛巾后洗一洗，再挂起来。 (3)洗脸时记得洗眼角和脖子。 2、这样真精神：认真地读，高兴地唱，响亮地说。 3、有精神，身体好。有精神，面貌好。 4、不马虎的办法很多：从上往下顺着找。多看几遍别漏掉。找到一个做一个记号。 5、看不见，摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸
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部编一年级道德与法治下册知识点总结 知识点总结 第一单元 1、 整洁不只是个人卫生问题，也是社会交往时的一种礼貌。 2、外出做客，衣着整洁是对主人的尊重。 3、 整洁的基本要求:经常洗脸，刷牙，保持衣服干净、整齐。 4、 坐姿端正、认真读书的样子、站得挺拔，响亮地回答问题的样子都是有精神。 5、有精神身体好、面貌好。 6、“等一下”“还没完”是生活中拖拉的口头禅。 7、做事专心，掌握技巧和坚持是
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一年级下册道德与法治期末试卷 班级 姓名 成绩 一、填空。（50分） 1、我知道________、_______、_______ 等都是我的亲人，我们要相亲相爱。 2、中国的助残日是每年的_____ 月 ____日。 3、“家有一老
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一年级下学期道德与法治期末测试题 班级 姓名 一、选择大乐园（把正确答案的序号写在括号里，每空5分，共50分）。 1、有精神就是（ ） A 趴在桌子上写作业 B 小声的说话 C 高兴地唱 2、不做小马虎要这样做（
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一年级道德与法治上册期末试卷 一、选择题（写序号） 1、雪花是（ ）。 四个瓣 五个瓣 六个瓣 2、在下面这些活动中，我最喜欢（ ）。 画画 唱歌 跳舞 3、到老师办公室要（ ）。 喊“报告” 跑进
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部编版一年级下册道德与法治期末试卷 卷面分100分，时间60分钟 201906 班级 姓名 成绩 一、选择题。（每题4分，共计40分。） 1、（ ）才是有精神。 说话声音响亮 上课的时候趴在桌子上 走路的时候总是妈
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一年级下册道德与法治期末试卷 班级__________ 姓名_________ 成绩__________ 一、我会选。（50分，每题5分） 1、发现同学的作业本掉在地上，应该（ ） A置之不理 B帮助同学捡起来 C、踩两脚 2、好朋友比你进
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一下道德与法治知识点复习材料 姓名 1、保持整洁有办法 1我自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正。 2用完毛巾后洗一洗，再挂起来。 3洗脸时记得洗眼角和脖子。 2、这样真精神认真地读，高兴地唱，响亮地说。 3
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