15 自相矛盾 教学目标 1.会认“吾、弗”2个生字，读准多音字“夫”，会写“矛、盾、誉、吾”4个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.理解寓言故事的内容，感悟寓言故事的深刻寓意。 教学重点 1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 2.理解寓言故事的内容，感悟寓言故事的深刻寓意。 教学难点 品味老舍“京味儿”语言的特点；通过比较阅读，学习按时间顺序记叙和详略得当
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17* 他们那时候多有趣啊教案 教学目标 1.默读课文，了解课文内容，体会在作者的想象中未来的上学方式和今天的不同。 2.能大胆想象未来的学习生活还有可能是什么样的。 教学重难点 默读课文，了解课文内容，体会在作者的想象中未来的上学方式和今天的不同。 教学过程 板块一 导入新课，读题质疑 1.视频导入。 （1）未来学校科幻视频导入。现代科技发展迅速，社会面貌日新月异
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两小儿辩日教学设计 教学目标 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。会写“辩”字。 2.了解故事内容，明白课文中两个小孩的观点各是什么，懂得他们是怎样说明自己的观点的。 教学重点知道两小儿辩日中两个小孩是怎样说明自己的观点的。 教学过程 板块一 品读名句，导入新课 1.名句导入。“三人行，必有我师焉。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”你们知道这两句话是谁说的吗？（孔子）
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第二单元提升练习 时间90分钟 满分100分 得分 一、看拼音,写词语。8分 d j chng f li g n hn xing tng qun tou wi tu sh run 二、给下列加点字选择正确的读
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