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教学反思一联系旧知导入新课本课出现的声母以及整体认读音节和上一节课的声母整体认读音节在教学方法上很相似只是在发音和形状上稍稍做了变化因此我采用复习导入的方法我先让同学抽读拼音卡片重点复习的读音和发音要领强调发音时舌[ Tag ]
教学反思一,联系旧知,导入新课本课出现的声母,以及整体认读音节,和上一节课的声母,整体认读音节,在教学方法上很相似,只是在发音和形状上稍稍做了变化,因此我采用复习导入的方法,我先让同学抽读拼音卡片,重点复习,的读音和发音要领,强调,发音时舌