说文解字,试解读“朋”“友”二字,倗,甲骨文(朋,两串玉系在一起)(人),比喻品行良好的人相结交。 造字本义:品行优良且志趣相投的结交者。,友,甲骨文(又,抓握)(又,抓握),表示握手结交。 造字本义:两人结交,协力互助。,第四课 友谊与成长同行,深深浅浅话友谊,学习目标,理解友谊的重要特质, 懂得友谊不是一成不变的,能接受友谊的改变。 体悟到竞争本身不会伤害友谊。 能澄清对友谊认识的误区,提高辨
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运用你的经验,回忆你曾经的一段友谊 你们是如何成为朋友的? 你们是因为什么分开的?,第五课 交友的智慧,让友谊之树常青,学习目标,知道建立友谊需要开放自己和持续的行动。 懂得友谊需要精心呵护。 掌握建立友情和呵护友谊的方法。 懂得友谊的珍贵,维持友谊需要彼此付出情感,掌握方法,智慧应对。,目录,三,四,课堂小结,课堂练习,一,二,建立友谊,呵护友谊,PART 01,建立友谊,探究与分享,“魔童”哪
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