小学一年科学学案 课题： 水变咸了 学习目标 1通过食盐和白糖的溶解现象，能用恰当的语言描述食盐和白糖放入水里后的变化。能从身边常见的现象中发现问题，提出问题，能够自己设计实验，探究水能溶解固体物质的特征，并用自己擅长的方式表达和交流探究的过程和结果。 2体验到科学探究要尊重证据，养成细致观察的习惯，意识到科学可以改善人民的生活。 学习重点 1了解食盐
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第四单元 水 第13课 水变咸了 学案 【学习目标】 1.能够自己设计实验，探究水能溶解固体物质的特征。 2.能描述溶解的变化过程；了解溶解在生活中的应用。 【重点难点】 1.知道水有溶解物质的特征。 2.了解溶解
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单元 第四单元 课题 13.水变咸了 课时 一课时 教学目标 1.知道什么是溶解。 2.在教师指导下，观察并描述食盐和白糖在水里的变化过程。 3.养成细致观察的习惯，能对食盐、白糖在水中的溶解现象表现出探究兴趣。
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第四单元 水 第13课 水变咸了 当堂达标题 1.把食盐和白糖分别放在两个水杯里，过一会，会发生什么现象请你画一画。 放入前 放入中 几分钟后 我发现，食盐和白糖在水里的变化是 2.仔细观察食盐水的变化。 我发现
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13、水变咸了教学设计 教学目标 1、通过观察食盐、白糖的溶解现象，能用恰当的语言描述食盐、白糖放到水里后的变化。 2、能从身边常见的现象中发现问题、提出问题；能够设计简单实验，并用自己的方式表达和交流
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第13课水变咸了科学一年级上册青岛版从前，有个国王，十分的残暴不仁，大肆地囤积食盐，抬高食盐价格，百姓们怨声载道。买不起食盐怎么办有的人就去偷，可是，被逮到后就被杀头了。但有一个士兵很奇怪，他每一天
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