粤科版版科学四年级24课时教学设计 课题 24运动与摩擦力 单元 3 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、一个物体在另一个物体表面运动时,接触面发生摩擦,会产生摩擦力; 2、摩擦力的大小与物
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4.3太阳钟 1、 填空题。 1、太阳钟,也就是我们平常所说的( )。 2、日晷通常由( )和( )组成,晷面上的刻度表示一天中的( )。 3、晷针一般都是指向( )方。 4、中国关于日晷的最早文献记载是( )多年前
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1.6 睡莲和荷花 1、 填空。 1、 睡莲和荷花都属于( )植物。 2、 睡莲和荷花都有特殊的( )组织。 3、 “叶子有缺口,粗糙。”这是( )的叶子特点。 4、 “叶子有V型缺口,很光滑,个别除外。”这是( )的
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粤科版版科学四年级8课时教学设计 课题 网络课堂有趣的植物 单元 1 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、使学生学会对自己所搜集到的材料进行分类整理的方法。 2、认识了解更多有趣的植物。 3、使学生学会从网络
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3.3运动的快与慢 1、 填空。 1、 运用( )的方法能准确比较物体运动的快慢。 2、 要比较物体运动的快慢,除了可以比较相同距离下物体运动的( ),还可以比较在相同时间内物体运动的( )。 3、 人们用( )的
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粤科版版科学四年级31月相变化课时教学设计 课题 月相变化 单元 4 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、知道有不同月相; 2、知道月相有每月经过峨眉月、上弦月、满月、下弦月再到新月的变化
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3.20 让小车动起来 1、 填空。 1、 推或拉都会产生( ),让小车动起来的是( )和( )。 2、 让小车转弯,表明力是有( )的。 3、 小车在( )、( )、( )等情况下,运动状态都发生了改变。 4、 我们可以
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1.1校园植物 1、 填空。 1、 在校园的( )、( )和( )栽种着许多不同种类的植物。 2、 观察并描述植物特点时,可以从( )、( )、( )和( )等方面进行。 3、 植物的( )繁多,( )各异。它们有的(
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粤科版版科学四年级动物喜欢吃什么教学设计 课题 动物喜欢吃什么 单元 2 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、了解动物所需要的食物种类。 2、了解动物的食性,认识植食性动物、肉食性动物和杂食性动物的区别。
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粤科版版科学四年级下册 动物怎样消化食物 教学设计 课题 动物怎样消化食物 单元 2 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、动物摄取食物后,会在体内对食物进行消化,并吸收营养物质,同时排出废物。 2、认识动物
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1.2白兰和银杏 1、 填空。 1、 白兰和银杏都属于( )。 2、 ( )叶子像一把小扇子。 3、 乔木的主要特点有( )、( )、( )。 4、 白兰属于( )乔木,银杏属于( )乔木。 5、 银杏树的幼枝是( )色的。
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13 动物需要空气 1、 填空。 1、 所有的动物都会( ),鱼儿也不例外。 2、 空气中的( )溶解在水中,鱼通过( )获取水中的( )。 3、 鱼鳃里有许多红色的( )。 4、 生活在陆地上的鸟、蛇、羊等动物,以及
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粤科版科学四年级下册 月季和茉莉 教学设计 课题 月季和茉莉 单元 1 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、 初步认识月季和茉莉各组成部分的形态特征。 2、 初步认识灌木的特征。 3、 能用认真细致、实事求是的态
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认识地球 1、 填空题。 1、地球的形状是( )体。 2、地球是人类生活的家园,它的表面由( )和( )组成。 3、陆地上有丘陵、( )、( )、平原和( )等不同的地形。 4、地球的内部存在着不同的( )和(
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粤科版版科学四年级30认识月球课时教学设计 课题 认识月球 单元 4 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、知道月球是地球的卫星; 2、知道月球每天东升西落的视运动规律; 3、知道能使用天文望
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7 参观植物园 1、 填空。 1、 地球上的植物种类繁多,植物园是“( )”。 2、 按植物所需的环境分区,可将植物分为( )、( )、( )、( )等。 3、 按植物的形态分区,可将植物分为( )、( )等。 4、 按
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粤科版版科学四年级32月球上的环形山课时教学设计 课题 月球上的环形山 单元 4 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、知道月球表面地形的最大特征就是分布着许多的环形山; 2、知道月球的环形
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粤科版版科学四年级17课时教学设计 课题 车动了吗 单元 3 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、通过生活经验,让学生感知判断物体是否运动需要选择其他物体作参照。 2、学会选择其他物体作参照物来判断物体是否
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粤科版版科学四年级下册 动物需要水分 教学设计 课题 动物需要水分 单元 2 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、观察狗、兔等常见动物,了解动物必须喝水的事实。 2、通过观察身边的动物,以及查阅资料,认识水
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粤科版版科学四年级29探究技能制作模型课时教学设计 课题 探究技能制作模型 单元 4 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、知道可以通过研究模型来研究原型的形态和特征; 2、知道地形模型能够
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