四年级下册劳动与技术 全套教案 1、学做图书管理员 2、消灭家庭害虫 3、缝布袋 4、护理鞋子 5、泥房子 6、种凤仙花 7、十字绣杯垫 8、玫瑰花 9、做风筝 10、自动浇水装置 11、制订食谱 12、凉拌黄瓜 13、串珠挂链 14、学攒钱 四年级下劳动与技术第1课 学做图书管理员教案 一、教学目标： 1、培养学生的责任感
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五年级下册劳动与技术 全套教案 1、关爱老人 2、清理厨房 3、学泡茶 4、拍摄纪念照 5、十字绣草莓 6、缝制挂饰 7、制作角尺 8、制作手机架 9、手掷模型飞机 10、吉祥结爆竹 11、扎拖把 12、菜肴围边 13、太阳能风车 14、闲置物品交易会 五年级下劳动与技术第1课 关爱老人教案 一、教学目标： 1、让学生学会关
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六年级上册劳动与技术 全套教案 1、我做小区义工 2、纸马甲 3、便条夹 4、拍摄活动照 5、照片的整理与保存 6、包饺子 7、七巧板 8、彩线蝴蝶 9、小手电 10、速干晾衣撑 11、风力发电机模型 12、蛋炒饭 13、小电扇 14、父母职业 六年级上劳动与技术第1课 我做社区小义工教案 一、教学目标： 1、让学生学会做小
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六年级下册劳动与技术 全套教案 1、编织网袋 2、碟头雕花 3、贴布绣 4、用相机拍摄视频 5、组装三轮车 6、桌面垃圾桶 7、设计与制作小书架 8、菊花的繁殖与养护 9、空气动力船 10、水陆两栖车 11、过障游戏器 12、醋溜土豆丝 13、护理自行车 14、我当交通协管员 六年级下劳动与技术第1课 编织网袋教案 一、教学目标
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人生在勤不索何获？ 盆栽大葱（二） 通过种植大葱的成果展示，使学生培养出动手，动脑的能力。进一步的激发学生对大自然的热爱。 引入话题 教师提出：上节课我们学习了如何种植大葱，现在是春天，正好是种植大葱的好季节。 课后老师布置了同学们动手去做，不知道大家做的如何？现在请同学们展示你们的成果吧。 说说议议
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学会拖地 认识拖地工具，并通过实践操作，学会拖地方法，培养爱劳动的好习惯。 引入话题 说说议议 同学们，你会拖地吗？今天我们就来学习怎样把地拖干净吧！ 1.说说常用的拖地工具有哪些。 2.小组讨论汇报：怎样正确使用拖地工具？温馨提示 1.拖地步骤 （1）将拖把放入装有水的小桶中浸湿。 （2）用手将
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择菜与清洗 知道蔬菜洗干净后才能吃，清洗干净泥土、农药残留物。和愿意了解择菜与清洗的方法。能够主动帮助别人做事情，体会服务别人的快乐。 1. 师：一年级的小明同学特别喜欢吃蔬菜，这天一大早，妈妈就带着他和姐姐一起去城郊的采摘蔬菜，看到地上满是红红的大番茄，小明伸手就要拿起番茄放进自己的嘴里，妈妈及时制止了他，小明很不理解。回到家里，看到桌上有跟长长的黄瓜，又渴又饿的小
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参观养鹅场 1. 让学生对鹅的生活习性有初步了解。 2. 初步了解养殖技巧。 3. 了解家禽养殖的不易，珍惜粮食。 引入话题 1. 出示鹅的图片，说说你们在哪里见过？对鹅有哪些了解？ 有些人家里养了，有些人在路上见过。还学过古诗鹅。 2. 鹅的生活习性是什么样的
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彩泥蔬菜（二） 会用彩泥捏成不同蔬菜的形状，培养学生良好的饮食卫生习惯，提高爱劳动、爱环境的意识。 引入话题 1. 放图片，各种各样的蔬菜。你们知道哪些蔬菜? 2. 总结：原来蔬菜有那么多的种类，它们都含有不同的营养元素，对我们的身体很有好处。 3. 说说你知道的蔬菜是什么颜色?什么样子？ 4. 总结：蔬菜的颜色各不相同，样子也不同。根据每个不同
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礼貌用语知多少 掌握包书皮的一般方法，为自己的书皮设计美观适用的图案。体验用美术手段美化生活的乐趣。 引入话题 1.师：我们的生活、学习离不开图书，书是我们的“老师”，学习书本知识是获取知识的重要途径。我们应该爱惜图书，保护好它，使图书更好的为我们的学习、生活服务。 2.可是有些同学的书因为各种各样的原因却变得残破，我们应该怎样避免这种现象呢？ 3.师
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我的劳动收获 带领学生回顾自己六年的劳动收获，体会劳动给自己带来的快乐和感动，反思劳动实践活动中的不足，树立劳动最光荣，劳动创造美好生活的思想，渗透劳动价值观教育。 引入话题 1. 六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们经过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。
小学,劳动,技术,六年级,15.,收获,教案
彩色小圆子 一、 教学目标 1. 了解彩色小圆子上色的奥秘及方法。 2. 知道制作小圆子过程中和粉、揉粉的方法和技巧。 3. 掌握搓圆子和煮圆子的基本方法步骤。 4. 在制作食物的过程中，享受劳动的乐趣，提高自主学习和动手实践的能力，学会与人相处和交往，进一步提高合作能力。 二、重点难点 1. 教学重点：制作彩色小圆子的方法和步骤 2. 教学难点：和粉及搓圆子的技巧。
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我为课本穿“新衣”,我们生活、学习离不开图书，书是我们的“老师”，学习书本知识是获取知识的重要途径。我们应该爱惜图书，保护好它，使图书更好地为我们的学习、生活服务。,一、引入话题,1.我们为什么要包书皮呢？ 2.包书皮的步骤有哪些？,二、说说议议,三、实践练习,1、分步示范并指导学生包书皮。 2、认识书的部位名称：封面、封底、书脊。 3、动手操作。,注意事项： 不要选用包装过于艳丽的包装纸，会分散
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帮忙收菜,各种各样的蔬菜，是如何采收的？,一、引入话题,收菜时要注意什么？,一、引入话题,二、说说议议,1.收菜前要做哪些准备工作? 2.师演示收菜的方法。 3.学生操作。 4.到学校的菜园操作收菜，亲身体验收菜的过程。,收菜的时候要根据种类的不同进行采收，及时装筐。,三、温馨提示,左手抓住菜根，用力向上拔。,收菜的动作要领：,蔬菜歌 一月菠菜刚发青， 二月出土羊角葱， 三月芹菜出了土， 四月韭菜
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择菜与洗菜,各种各样的蔬菜，平时你是怎么吃的?,一、引入话题,蔬菜为什么要择？,一、引入话题,二、说说议议,清洗蔬菜前要做哪些准备工作?,1.师演示择菜。 2.练习左右手配合。 3.学生先尝试择菜，体验择菜的乐趣。 4.老师边演示，边讲注意点。 5.学生操作，同时指出操作时不当之处，指导改正。 6.小组比赛，看哪组同学清洗蔬菜又干净又细心。,三、温馨提示,撕下每片叶子，有些蔬菜需要摘除根部，扔掉黄
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凉拌黄瓜,1.ppt展示凉拌黄瓜这道美味的菜肴。 2.师生对话：你们吃过这道菜吗？你想学习它的做法吗？ 3.示范讲解、操作展示、评价拓展，让学生具有初步感受。,一、引入话题,说说有哪些准备？,二、操作过程,布置好活动所用刀具、砧板、调料、盘子、筷子、碗等。 准备：黄瓜、胡萝卜、蒜泥、醋、香油、白糖、精盐等。,三、说说议议,制作过程中要注意些什么？,注意刀具的使用安全：不能对准人、切黄瓜的时候要小心
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彩泥蔬菜（二）,1.你认识哪些蔬菜？ 2.它们是什么颜色，什么样子的？,一、引入话题,我们一起认一认、分一分,一、引入话题,二、我们的材料,三、注意事项,将所需黏土取适量，分开摆放,小心！ 不要沾染到衣物上,四、制作步骤,四、制作步骤,四、制作步骤,我们也来试试吧！,五、制作彩泥蔬菜,六、思维创新,彩泥制作后，要做什么呢？,2.用彩泥制作更多的蔬菜，鼓励学生发挥想象。,六、我的收获,通过今天的活动
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我的劳动收获,六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们通过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。,引入话题,说说议议,想一想： 你掌握了哪些生活技能？ 你掌握了哪些生产技能？ 你完成了哪些公益劳动？ 在校外实践基地里，你做了哪些有趣的事？,以小组为单位交流自己的学会的劳动技能以及劳动趣事,劳动感受,现在，请大
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彩色小圆子,七彩小圆子,色彩来源,果蔬汁,南瓜泥,玉米粉,抹茶粉,紫薯泥,做果蔬汁,去根、洗净、晾干,完成,挤出水分,切碎,沸水烫1分钟，捞出,做食物泥,1.南瓜去皮，洗净,3.蒸熟,2.切成小片,4.搅打成泥,和 面,和面方法：糯米粉和温水（50度左右）按2:1的比例混合，揉匀。 如果要加入果蔬汁或食物泥，就要减少相应水分。,光滑、不粘手,搓小圆子,取一小团糯米粉，搓成细条，分
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