小班英语 White and black 上海冰厂田幼儿园碧云部 李怡雯 英语活动White and black 目标 1、在游戏中学习单词white，black,能大胆地运用“Its.”的句型来表达。 2、愿意与同伴共同游戏并大胆表达。 准备黑
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练习二十一复习旧知课堂小结课后作业图形的运动（三）巩固练习5图形的旋转描述物体的旋转时一定要说清旋转中心、旋转方向和旋转角度。复习旧知返回每条边、每个点都旋转了相同的角度但图形的大小、形状都没有发生
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练习十七复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习4公倍数和最小公倍数几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。复习旧知返回最小公倍数的求法列举法集合法分解质
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练习十五复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习4公因数和最大公因数几个数公有的因数叫做这几个数的公因数其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。复习旧知返回最大公因数的求法列举法集合法分解质
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练习十四复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习4分数的基本性质分数的分子分母同时乘或除以相同的数（0除外）分数的大小不变。复习旧知返回涂色表示与给定分数相等的分数。62131482巩固练习返回看图
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练习十二复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习4分数与除法的关系用字母表示复习旧知返回分数与除法之间有着密切的联系，但分数又不等同于除法除法是一种运算，而分数是一种数。一个分数不但可以从分
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练习九复习旧知课堂小结课后作业长方体和正方体巩固练习3什么是容积复习旧知箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积通常叫做它们的容积。返回容积单位及换算1升1立方分米1毫升1立方厘米1升1000毫升返回不规则物体
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练习十一复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习4分数的产生得不到整数结果目的复习旧知返回单位“1”一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，这个整体可以用自然数1来表示，通常把
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练习六复习旧知课堂小结课后作业长方体和正方体巩固练习3长方体、正方体的展开图长方体和正方体展开图的形状不是单一的，要根据具体展开方法来看。复习旧知返回长方体的表面积长方体表面积长宽长高宽高2返回
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练习五复习旧知课堂小结课后作业位置巩固练习2位置关系上、下复习旧知位置关系前、后位置关系前、后位置关系左、右左手右手把下面的花盆按要求放在花架上。连线的左边是的右边是。的上面是的下面是。巩固练习山羊
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左、右情境导入探究新知课堂小结课后作业位置课堂练习2情境导入左和右。探究新知例3右手拿筷子用左手端碗左手右手左和右。左手右手左手压着本子右手握笔写字左和右。与自己的右手对应的一边是右边。与自己的左手
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前、后情境导入探究新知课堂小结课后作业位置课堂练习2小方小东小军小红动物园和平路火车站滨江路红星小学情境导入小红在小军的前面小东在小军的面。在小红后面的有、和。在小方前面的有、和。背对的方向是后。面
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上、下情境导入探究新知课堂小结课后作业位置课堂练习2东大街西河坝南方花园北门港情境导入探究新知上和下。上例1下上和下。上上和下。下上和下。下上上和下。羊在大熊猫的上面也可以说大熊猫在羊的下面大象在大
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练习十八分类与整理8复习旧知课堂小结课后作业巩固练习分类的关键是找到不同物体之间的相同点。复习旧知可以根据自己的生活经验进行分类依据同一标准分类分得的结果是一定的不可以改变的。从不同的角度出发分类的
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练习十八复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习4通分把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分。复习旧知返回通分的方法返回252454820141545520在比较异分母分数的大小时如果分母较大
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通分情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习4情境导入返回310的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。3110你知道地球上的陆地多还是海洋多吗4世界地图陆地面积约占地球总面积的310而海
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第三节：人类的居住地,聚落,学习目标：,1、知识目标：了解聚落的概念、类型、景观的差异、职能以及聚落的发展过程。（重点） 2、过程与方法：能够运用图片说出城市与乡村聚落的景观差异。（难点） 3、情感态度与价值观念：培养学生热爱家乡，热爱祖国的情怀。,自主学习： 一、城市和乡村
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你可以用滑轮试一试,滑轮结构,滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子,一、滑轮的分类,定滑轮：,使用时，滑轮的轴固定不动,动滑轮：,使用时，滑轮的轴随物体一起运动,实验结论：定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向。,5cm,5cm,1N,1N,向下,2N,2N,向下,4cm,4cm,3N,3N,向下,6cm,6cm,二、探究使用定滑轮的特点（匀速）,使用定滑轮提升物体 （匀速）,1.定滑轮特点
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给动物分类,科学苏教版 四年级上,新知导入,在优美的乐曲中，你认识那些动物？,新知导入,你去过动物园吗？ 你喜欢的动物可能住在哪个区？,新知导入,动物园里的动物是怎么分区的？,生活习性、居住环境、珍贵程度、进化程度,新知讲解,提示：首先确定分类标准,你会给这些动物分类吗？,新知讲解,我们的分类,新知讲解,生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,生物学家是怎么给动物
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