5.16测量气温同步练习 一、填空题 1、气温是最重要的______要素之一。 2、气温通常用______来测量。 3、温度的常用单位是______，用符号 “______”表示。 4、______是用来放置气温计等仪器的木箱。 二、判断题
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苏教版科学三年级下4.15塑料教学设计 课题 塑料 单元 4 学科 科学 年级 3 学习 目标 科学知识 1能说出塑料的多种性质，并能用三个以上的实例说明塑料的用途。 2知道塑料有很多优点，但也有很多缺点。 3. 能举
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4.14金属同步练习 一、填空题 1、金属的共同性质有________、________、________。 2、相同体积的金属，______不同。 3、铜片、铁片和铝片，_____能在_____、_____上刻下痕迹。 4、_____比单一金属具有更好的性能
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苏教版科学三年级下4.14金属教学设计 课题 金属 单元 4 学科 科学 年级 3 学习 目标 科学知识 1知道金属是我们身边常见的材料。 2能够分辨几种常见的金属。 3利用多种感官和方法认识金属的相同性质和不同之
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4.15塑料同步练习 一、填空题 1、塑料的一个显著特点也是它的最大缺点，就是__________________。 2、人们把废塑料污染环境的现象称作“____________________”。 3、塑料凳、塑料袋、塑料碗等都是用____________
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学校__________________ 班级__________ 姓名__________ 苏教版科学三年级下册第三单元学习检测题 （时间25分钟 满分50分 ） 小小的提醒书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。 题型 填空题 判
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学校__________________ 班级__________ 姓名__________ 苏教版科学三年级下册第四单元学习检测题 （时间25分钟 满分50分） 小小的提醒书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。 题型 填空题 判断
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苏教版科学三年级下4.13纸教学设计 课题 纸 单元 4 学科 科学 年级 3 学习 目标 科学知识 1认识生活中常见的各种纸，了解它们在生活中的用途。 2了解纸的发明史，懂得人类为了满足自身的需要生产出不同特点的
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4.13纸同步练习 一、填空题 1、东汉_____改进造纸技术，使纸得到普遍应用。 2、现在造纸的原料主要是_____。 3、为了保护_____资源，我们要注意节约用纸。 4、用硫酸纸做不渗水的小船，是因为它_______。 二、判
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新苏教版三年级科学下册单元知识 第一单元、植物的一生 第1课种子发芽 1. 种番茄番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光。60 100 天可以成熟。适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。番茄种子一
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小学苏教版小学科学三年级下册教学计划 20192020学年第二学期 班级三年级 任课教师刘老师工作室 一、教学目标 （一）情感、态度、价值观 小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格
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苏教版三年级上册科学教案（全册，共79页） 目录： 第一单元 认识空气 1 空气占据空间吗 2 空气有质量吗 3 热空气和冷空气 第二单元 研究土壤 4 土壤的成分 5 土壤的类型 6 肥沃的土壤 7 保护土壤 第三单元 固体和液体 8 认识固体 9 认识液体 10 固体的混合与分离 11 把盐放到水里 第四单元 地球上的水资源 12 河流与湖泊 13 地下水 14 海洋 15 珍惜水资源 第五单
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测量气温科学苏教版三年级下新知导入平时着装的多少是由什么决定的随着气温的高低变化不断增减衣服。新知导入气温不仅可以影响到我们穿衣，对天气的影响也是很大的。气温是最重要的气象要素之一。气温通常用气温
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金属科学苏教版三年级下新知导入我们周围有哪些物品是用金属制成的新知讲解它们为什么要用金属制作金属具有哪些性质活动1研究金属的共同性质工具与材料铜棒、铁棒、铝棒、锤子、砂纸、烧杯、热水新知讲解认识铜
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塑料科学苏教版三年级下新知导入下图中的物体是由什么材料制成的新知导入塑料是一种常见的材料。目前，塑料制品已经被广泛使用于人们的生活。塑料是以树脂为主要原料，在一定温度和压力下塑造成一定的形状，并且
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纸科学苏教版三年级下新知导入老师准备了一个档案袋，打开看看里边有什么纸宣纸锡纸书写纸箱纸板牛皮纸铜版纸餐巾纸硫酸纸新知导入纸是最普遍的物质资源之一，它有哪些用途新知导入玻璃纸又名透明纸，是像玻璃一
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苏教版 三年级下册,13. 纸,你折过纸船吗？,你试过把纸船放到水里吗？,哪种纸折的纸船不渗水？,1,生活中的纸,新闻纸,适合印刷报纸、书刊等,瓦楞纸,可以制作纸箱，用于装运物品,牛皮纸,书写纸,宣 纸,写毛笔字、绘画等,适用于作业本、试卷，供书写用,呈棕黄色，常用于制作纸袋、信封等,纸的用途你知道吗？,文化用纸,包装用纸,技术用纸,生活用纸,01,02,03,03,纸的
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观测天气苏教版小学科学三年级下册第5单元教材分析设计意图本单元主题的提出定量观测低年段是以定性的方式，从各个方面完整地说天气变化。这个单元则是利用一些可测量的量来描述天气和气候特征。发现规律通过一段
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