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小班音乐活动教案音乐欣赏橘子船主题活动教案音乐欣赏橘子船一、活动目标1、愿意想象“一瓣橘子像什么”,并乐意欣赏歌曲;2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。二、准备幼儿观察过橘子的特...音乐教案音乐游戏全家乐一、活动时间第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活动名称音乐游戏全家乐三[ Tag ]
第一单元认识空气 1、粉笔、水等物质都需要占据空间。 2、空气也需要占据空间。 3、空气占据的空间可以被压缩,也可以被扩张。压缩的空气具有弹性。 4、水占据的空间不能被压缩或扩张。 5、篮球、足球、自行车胎
空间占据空间吗同步练习 一、填空题 1. 压缩空气的用途有 、 、 等。 2. 把一个袋口打开朝下的塑料袋快速移动后扎紧,塑料袋会鼓起来,这是因为塑料袋装满了 。 3. 在做注射器挤压空气实验时,放一小块 在针简里
16 人的呼吸 1、 填空题。 ( 1 ) 将两手放在胸下方,深呼吸。呼气时,我们感到胸腔_______,吸气时,我们感觉胸腔_______。 (2)呼吸道包括鼻腔、 _______ 、喉、 _______、_______。 ( 3 ) 二氧化碳可以使
2.3肥沃的土壤(练习题) 1、 填空题 1.不是所有的表层土都是 的。 2.我们可以做一个 ,了解腐殖质的形成过程。 3.动植物遗体在土壤中腐烂分解后,形成了 。腐殖质是供植物生 长的肥料。腐殖质越 ,土壤颜色越深,越
珍惜水资源(习题) 1 、 填空题。 ( 1 )通 过 “ 体验淡水资源的有限”的模拟实验我们可以知道,地下水、冰川水、河流与湖泊水占地球水资源的总量非常 ________ 。 ( 2 )地球上的淡水资源越来越 ________
2.2土壤的类型(练习题) 一、填空题 1.黏质土的保水性、保肥能力最好, 、 最差。 2.沙质土的 、 最好,保水性、保肥能力最差。 3.土壤中有大颗粒的 、中等颗粒的 和细小颗粒 的 。 4.人 们 根 据 三 种 颗 粒
18 食物的旅行 练习题 1、 填空题 1.模拟食物在消化道里的运动时,我们可以用 模拟胃。 2. 将食物传送到胃。 3. 储存难以消化的食物残渣,生成粪便。 4.肠道是人体 的消化器官,成人肠道长6.58.5米,约为身长的
认识固体同步练习 一、填空 1.固体在( )的作用下可以改变原来的形状或大小,但构成物体的物质状态( )改变。 2.显微镜下的食盐晶体是( )。 3.固体有确定的( )、( )和( )。 4.流动的沙子是( ),静止
河流与湖泊同步习题 1 、 填空题。 ( 1 )除了天然形成的水域,还有 _______ 水 域 ,如水库。 ( 2 )在河流、池塘、水库中, _______ 的水 域 面积最大。 ( 3 )水库与河流相比, _______ 是动态水体, _____
空间有质量吗同步练习 一、填空题 1. 测皮球里空气的质量用到的仪器是 。 2. 使用电子天平时,要确保在称量之前显示为“ ”。 3. 伽利略在他所做的实验中认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的 ,从而证明
海洋练习题 1、 填空题。 (1) _________ 是地球上最广阔水体的总称。 (2)海洋中的 _________ 物质使海水又苦又 咸 。 ( 3 ) 除了生物资源,海洋还蕴藏着丰富的________资料、_________资源和_________资源
2.1土壤的成分(练习题) 一、填空题 1.必须有 陪同才能去水边。 2.土壤中有 、 、 等东西。 3. 是覆盖在地球表面的一层疏松物质,它具有一定的肥力,能够 提供植物生长所需要的 。 4. 我们可以到 、 或池塘边等
19 食物与营养 练习题 1、 填空题 1.为了健康成长,食物要多样化,不能 、 。 2.油脂类食物含有丰富的 ,可供给我们 ,保持我 们的 ,但不能多吃。 3.碘酒是 探测器。 4. 、脂肪、 、 、无机盐、水和膳食纤维是人
认识液体同步练习 一、填空题 1. ( )没有固定的形状,但有确定的体积和质量。 2. 我们可以从颜色、( )、( )、( )等方面比较不同液体的性质。 3. 使用水平仪测量时,将水平仪( )在被测物体表面,待(
地下水课时练习 1、 填空题。 自然界的地下水总量占淡水总量的 _______ 。由于地表主质硫松多孔,一部分 _______ 或积雪融水会渗通到地下土层和岩石的空隙里,它们是地下水的主要来源。 (2) 趵突泉被称为“天
1.3热空气和冷空气(练习题) 1、 填空题 1.在让纸蛇转动的实验中,将纸蛇放在 上方约 处。 2.空气总是在 运动的,空气的流动形成 。 3. 制造风的方法有 、 、 等。 4.做冷空气和热空气的流动实验时,我们要准备
专项学习 像工程师那样 练习题 1、 填空题 1.除土木工程师、电子工程师外,还有许多类型的工程师,例如 、 等。 2.工程师是 产品、结构或系统来改善人们生活的人。 二、选择大乐园 1.设计并监督高速公路、桥梁
小班音乐游戏花仙子的音乐盒 活动目标 1、 学习听辨音源方向,提高听音能力。 2、 感受不同的音乐类型。 3、 使幼儿积极参与游戏,学习遵守游戏规则。 活动重点 使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。 活动
音乐教案音乐游戏全家乐 一、活动时间第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活动名称音乐游戏全家乐 三、活动目标1、通过游戏教育幼儿尊重老人。 2、引导幼儿根据歌曲内容和节奏做动作。 四、活动准备全家乐
小班音乐活动教案 音乐欣赏橘子船 主题活动教案 音乐欣赏橘子船 一、 活动目标 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”,并乐意欣赏歌曲; 2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。 二、 准备 幼儿观察过橘子的特