看戏 教材五年级下册第7课 教学目的 1、认知目标了解国粹艺术京剧的相关知识、欣赏方法和审美价值。 2、技能目标通过水墨戏曲人物画的基本技法的学习，能够活学活用地创造简单的戏曲水墨人物画作品。 3、情感目标
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14、桥 教学目标 认知目标让学生了解桥梁的结构、外形特征以及它们的种 类与功能。 技能目标让学生运用绘画表现桥梁，构图的时候从整体到局部，大胆表现自己的想法，培养学生的想象力。 情感目标通过绘画工具表现
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藏书票 教学目标 知识与技能通过本节课的学习能够认识了解什么是藏书票，能够用身边的素材制作藏书票。懂得一定的制作方法。 情感态度与价值观通过本节课的学习能够知道藏书票的起源和意义，并通过制作藏书票的
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第2课 快乐动漫 教学目标 1.了解动漫的基本知识、动漫的历史，分析动漫的造型特点。 2.学习动漫的表现方法，尝试用水彩笔、彩色铅笔、蜡笔等作画工具，运 用夸张、变形等手法，初步尝试设计或改画出不同且富有个
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版面设计教学设计 教学目标 认知目标感知版面设计在生活中的实用意义，初步了解版面设计的基本原理。 技能目标通过欣赏、思考、分析、实践等系列化的学习，知晓版面设计的方法和步骤，并运用形式美等法则，使之设
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雕萝卜 课堂教学模式 创设情境自主探究自由实践拓展延伸 教学理念 雕萝卜属于“造型表现”学习领域。本学习领域不是以单纯的知识、技能传授为目的，而是要贴近学生不同年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水
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综合版画 叶贴版画 【教材分析】 综合版画就是以拼贴为出发点，将各种天然材料或人工材料进行组合，通过制版与印刷的手段完成作品的一种绘画形式。本节课选用了生活中处处可见的叶子进行版画创作。综合版画属于
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人教版一年级上册美术教案 第七课：小挂饰 教学课时：一课时 学习领域：设计、应用 教学对象：一年级学生 教学目标： 1、能够收集与教学任务相关的物品。 2、能够根据收集到的物品进行合理想象，再用添加、裁剪、组合等方式将它们设计成风铃。 3、用剪（撕）贴、绘画等方式来美化风铃。 教材简析： 本课主要是对纸杯等物品进行美化，将其改造成为风铃，培养学生动手动脑的能力，提高美化生活的
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人教版一年级上册美术教案 第七课：小挂饰 小挂饰说课教学设计第一局部：说教材 （一）教材简析小挂饰说课教学设计 本课是（人教版）义务教育美术实验教科书（一年级上册）的第七课小挂饰，其课型为综合探索练习。小挂饰说课教学设计它是从前几课花地毯有趣的半圆形造型表示类型的平面制作过渡到设计应用领域的立体制作。这对一年级同学来说，是一种造型表示上的飞跃。它既增加
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人教版一年级上册美术教案 第七课：小挂饰 第一部分： （一）教材简析本课是义务教育美术实验教科书（一年级上册）的第七课小挂饰，其课型为综合探索练习。这对一年级学生来说，是一种造型表现上的飞跃。它既增加了学习的难度，又增强了学生学习的趣味性和技巧性。 （二）教学目标 知识目标：通过学习初步了解小挂饰的制作方法。 技能目标：较熟练安全地使用工具并对各种废旧材料进行简单的组合和
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西关小学电子教案 课 题 标志与品牌 课时 备课人 赵晶茹 执教人 美术老师 教学 目标 1、了解绿色食品的概念和基本特征，尝试为一种绿色；2、掌握商品广告设计的基本要素和设计方法，为喜欢；培养学生的设计意识
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