第2课 快乐动漫 教学目标 1.了解动漫的基本知识、动漫的历史,分析动漫的造型特点。 2.学习动漫的表现方法,尝试用水彩笔、彩色铅笔、蜡笔等作画工具,运 用夸张、变形等手法,初步尝试设计或改画出不同且富有个
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苏少版)小学美术教学设计 教学基本信息 课题 变脸 作者 类型 造型表现 课时 1课时 教学背景分析 教学内容 本课属于“造型表现”学习领域,是本单元中一节非常有趣的课,学习的主要内容就是通过绘画和手工制
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车(一) 教学目标 认知目标了解几种汽车设计的方法,知道车的设计与制造要符合人的需要,适应时代发展的需要。 技能目标能够用动植物和生活的实物外形设计汽车的外形,并用添加的方法丰富汽车的功能。 情感目标
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水墨山水画教学设计 教材分析 本课是义务教育阶段“水墨画教学”中的一课,属于“造型表现”学习领域。这一课是学生第九次接触水墨画的学习与创作,在前几课的基础上,学生已经对笔墨有了一定的了解和实践,本
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小泥人 学情分析 本课面对的是中年级的孩子,让他们初步认识形状,体验不同媒材的效果,通过观察、制作等方法表现所见所闻、所感所想,激发丰富的想象与创造的愿望。用各种易于加工的媒材,运用组合,揉捏等方法
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风 教材分析 这是一节绘画表现课,其对象风是我们身边时时出现的一种自然现象,它看不见摸不着,对它的表现只有从相关联的其它事物上得到体现。这就要求学生对相关的对象要有较深刻的认识,这是这节课要完成的主
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厨房教学设计 【教学目标】 1、认知目标通过比较了解新老厨房之间的的相同处和主要的区别。 2、技能目标通过描绘想象中的厨房,进一步提高观察能力、绘画表现能力和创新能力。 3、情感目标通过感受新老厨房的变迁
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门窗墙教案 学校 教学内容 门窗墙 苏少版四年级美术上册24-26页 授课 教学课时 教学时间 教学目标 认知目标让学生观察不同风格的窗的图片资料,了解窗的发展及风格。 操作目标通过剪、绘画的形式,大胆表现自己
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老房子 一、教材分析 老房子是苏少版小学美术教材第5册中的第12课,本课属于“造型表现”学习领域。 房屋的发展记录着人类发展的历史,不同地区、不同国家、不同民族都有着其不同特色的老房子及其文化被一代代
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海洋世界 学情分析 四年级学生对海洋世界有了一定认识,对它们有着浓厚的兴趣,渴望对它们进行更多的了解和探索。学生眼中的海洋世界是五颜六色的,千奇百怪的,常常喜欢用鲜艳的的色彩大胆地表先自己的主观感受,本科
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青铜艺术鼎 教学目标 1. 了解我国青铜礼器鼎的作用和象征意义,在感受鼎所涵盖的文化意义的同时激发学生对民族文化的热爱之情。 2. 观察、欣赏、分析古代几件青铜鼎的造型特征与纹饰特点,感受鼎中所特有的文化内
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怪兽奇想 一教学目标 1、知识与技能目标引导学生欣赏各种怪兽,把握怪兽的形象特征,用组合夸张的方法创作出奇特的怪兽形象。 2、过程与方法目标通过看看、说说、想想、画画等方式,感受怪兽的怪模怪样、怪腔怪
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纸版画 教学目标 1、通过教师的讲解,了解有关纸版画基本知识和技法,学习并掌握纸版画的表现方法和技巧,启发和引导学生认识和掌握纸版画的造型规律。 2、熟悉纸版画的几种常用技法,开拓思维,充分发挥纸张的形态特
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小班音乐游戏花仙子的音乐盒 活动目标 1、 学习听辨音源方向,提高听音能力。 2、 感受不同的音乐类型。 3、 使幼儿积极参与游戏,学习遵守游戏规则。 活动重点 使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。 活动
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音乐教案音乐游戏全家乐 一、活动时间第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活动名称音乐游戏全家乐 三、活动目标1、通过游戏教育幼儿尊重老人。 2、引导幼儿根据歌曲内容和节奏做动作。 四、活动准备全家乐
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小班音乐活动教案 音乐欣赏橘子船 主题活动教案 音乐欣赏橘子船 一、 活动目标 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”,并乐意欣赏歌曲; 2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。 二、 准备 幼儿观察过橘子的特
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苏少版五年级上册音乐教学计划 教材分析: 本册书的编写指导思想是,体现素质教育观念,明确中小学音乐教育目标,落实音乐课程标准的各项要求;体现基础教育观念,打破过分强调专业性的学科体系;体现以学生为本的新型教育观念,遵循学生的认知规律与身心发展规律。 1.以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生的终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 2.从面向全体
苏少版五年级上册音乐教学计划
小学六年级下册音乐教学计划 本学期教学目标、任务 一、发声训练部分 1、学会在气息的控制下,逐步扩展高音。 2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 3、唱保持音时,声音要饱满。 4、学习二声部合唱
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