人物动作细描绘教学设计一,导入,师,上课之前,老师先来问大家几个问题,你喜欢哪些动画片,你知道动画片是怎么制作的,播放,翻页动画,1,刚才我们看到的翻页动画,大家思考,动画是如何产生的,它与什么有关,2,导出视觉暂留,3,如何利用视觉暂留来
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教学目标,1,了解动画的制作原理,会创作逐帧动画,2,通过两个学习活动,理解逐帧的含义,能够把握逐帧动画的创作技巧及动作简单绘制方法,3,通过对逐帧动画的初步尝试,感受手工绘制动画的过程与乐趣,培养学生表现能力,教学重点,逐帧动画的创作教学
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怎么产生的,动,画,第1帧画面,第2帧画面,对应的舞台没有画面的空心帧称为空白关键帧,对应的舞台上有画面的实心帧称为关键帧,一系列画面随着时间轴连续播放就叫逐帧动画,从素材库中选择1,2个角色,根据角色自身的特点,Flash时间轴的每一格表
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人物动作细描绘,学习目标,1,了解动画制作的原理,会创作逐帧动画,2,理解对象,帧,图层之间的关系,3,能说出逐帧动画的制作过程及动作的表现技巧,请观看视频,视觉暂留,什么是视觉暂留呢,医学已证明,人类具有,视觉暂留,的特性,就是说人的眼睛
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