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我举手了,教学理念,主题解读,举手行为是一种非语言的沟通方式,通过举手,能够传达自己的意愿,表达自己的态度以及参与交流的目的,这件看起来简单的事,对大部分孩子而言,却要经历一个复杂的心理过程,孩子们正确认识自己对待举手的态度,不仅有利于孩子
游戏规则,老师说,大风吹,请大家一起说,吹什么,老师会提出一个条件,满足这个条件同学请举手,热身小游戏,大风吹,我举手,我举手了,把你的想法用表情包的形式表达出来吧,并张贴在学案纸上,当老师提出问题时,你会像其他小朋友一样高高地举手吗,果果
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