小学教师精彩课堂教学用语 教师言语道德集锦 1、你真了不起你太聪明了 2、老师为你的进步感到高兴老师和同学都相信你会说得很好 3、请坐（不要说坐下吧）请你回答这个问题。（要用“请”字。） 4、你的回答比沉
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课题 守护生命 教材分析 本课题是部编版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考第九课珍视生命 第一课时的教学内容。本单元对学生进行比较系统的生命教育，引导学生审视和理解生命，践行对生命的敬畏，珍爱生命，呵护生命，对生命的意义和价值做出正确的判断。本课从珍视生命的意义入手，探寻呵护生命的方法，既是对“探问生命”的推进，也为下节内容“增强生命的韧性，绽放生命之花”做好了铺垫，承
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第八课第2课时敬畏生命 一、教学目标 （一）知识目标 1理解生命的特点，明确自己生命的使命。 2懂得生命至上的内涵；知道为什么要敬畏生命；怎样敬畏生命。 （二）能力目标 让能够以恰当的方式去关爱他人的生命，培养学生以实际行动敬畏生命的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 1培养珍爱自己生命，关怀和善待身边其他人的生命的情感。 2增强生命的使命感和敬畏情怀，树立正确的生命
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道德与法治 第八课科技发展 造福人类 第二课时科技改变世界说课稿 一、说教材 本课是小学六年级道德与法治第八课第二课时的内容，从科学的求真精神入手，引导学生认识科技是人类探素世界的重要手段。在此基础上，以三次工业革命为线索，向学生介绍科技对人类生产与生活方式的改变，以及科技给人类社会带来的负面影响，帮助学生形成善用科技的意识。学生可以通过了解人类在飞行方面的探索历程，认识到科技是人类实现梦想的重要
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武汉市汉阳区2019-2020学年八年级（上)期中考试物理试题 一、单选题 1根据生活经验，以下估测最接近实际的是:（ ） A人感觉舒适的环境温度为37 B正常中学生1s心跳约为72次 C人正常步行的速度约为1.1m/s D中学生的鞋长约为42cm 2某同学先后四次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.56cm、2.58cm、2.68cm，则测量所用刻度尺的分度值和测得该物体的
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2019年湖北省武汉市中考数学试卷 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1（3分）实数2019的相反数是（ ） A2019B2019CD 2（3分）式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ） Ax0B
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2019年武汉市初中毕业生学业考试道德与法治试卷 _______________________________________________________________________________________ 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面以及“答题卡”上的注意事
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2019年武汉市初中毕业生学业考试 道德与法治试卷 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面以及“答题卡”上的注意事项 1.本试卷共5页，满分40分。考试用时40分钟。 2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答
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秘密2018年6月20日 2018年武汉市初中毕业生学业考试 思想品德试卷 亲爱的同学。在你答题前，请认真阅读下面以及“答题卡”上的注意事项 1.本试卷共5页，满分40分。考试用时40分钟。 2答题前，请将你的姓名
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2017年武汉市八年级生物结业考试题 （满分100分，考试时间60分钟） 题号 一 二 总分 得分 阅卷签名 一、选择题（每题3分，共60分。每小题均只有一个最佳答案，请将你所选的答案填写在相应的表格内，写在其它任何
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敬畏,生 命,第八课第二框,听,心跳,敬畏,2008年5月12日，512汶川地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。,3月30日下午，一场山火席卷四川凉山西昌，火势蔓延迅速，危及西昌市区，大量浓烟飘进城区。到了31日零点，过火面积已达到1000公顷。火势蔓延到了西昌市农业学校,距离学校板房仅有不到8米的距离。19名英雄不幸牺牲
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请你来给它们排一个顺序,财富,健康,幸福,地位,健康虽不是一切，但失去健康，就意味着失去一切。,第四单元 第九课珍视生命 第1课时守护生命,小明喜欢用手机玩游戏、浏览网页，、聊天，他常常玩手机到后半夜，早上起来太晚，来不及吃早餐就急急忙忙去教室上课。第二天，小明感觉昏昏沉沉，有时甚至能在课堂上睡着。, 对于小明的行为你有什么看法？ 我们身边有哪些不健康的生活方式？ 危害是什么？ 我们应该培养怎样
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科技改变世界 说课稿,说教材,说学法,教学过程,说教法,教学目标 1. 了解科技与人们生产、生活及社会发展的关系。 2. 能辩证地看待科技对人类社会的影响，认识到善用科技才能为人类造福。,教学重难点 重点：认识到科学技术对我们生活的影响，以及对社会的巨大贡献。 难点：如何规范应用科学技术，减少科学技术给人类的带来的不利影响。,教法和学法 1.情境教学法、参观法、讨论法等多种教学方法相结合。 2.自
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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