谈读书说课稿 一、说教材 谈读书是培根人生随笔中的一篇名作。这篇随笔论述的范围很广泛,先阐述了读书的目的怡情、傅彩和长才,并阐述了读书和经验的关系相互补充,相辅相成。接着阐述了读书的方法,指出读
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蒲柳人家说课稿 一、说教材 蒲柳人家是当代作家刘绍棠的代表作,它继承了中国古典小说的许多表现技巧和艺术手法,透过几户普通农家的故事,表现了京东北运河边农民的独特风貌,充满浓郁的民族风格和审美情趣。课
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12清贫 【说课稿】 一、说教材 清贫这课是方志敏同志于1935年狱中写就,堪称是革命的正气歌。文章用简洁朴实的语言,叙述了自己被捕后国民党士兵搜身的情景,表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公
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天窗说课稿 一、说教材 天窗是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材而写的一篇散文。主要写了一个小孩子借助他家的那一方天窗,观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的遐想的事情,表达了孩子们对大自
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不求甚解说课稿 各位评委老师好今天我说课的内容是不求甚解。下面,我将从说教材、教法、学法、学情、教学过程和板书设计六个方面分别进行阐述。 一、 说教材 (一) 教材的地位和作用 不求甚解是人教版
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各位评委、老师大家下午好我今天说课的题目是海燕。下面我就按照说教材、说教法、说学法、说教程四个部分向各位评委、老师说课。 一、说教材 (一)教材作用 高尔基的海燕是首著名的散文诗,自它问世以来便以深刻
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20金字塔 【说课稿】 一、说教材 金字塔一文条理清晰,重点突出,语言平实流畅,描写细致。介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,热情讴歌了古埃及
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18慈母情 教学目标 1.认识本课生字词。能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 2理解课文内容,体会作者的思想感情,感受母亲的慈祥与善良,体会母爱的深沉。 教学重难点 通过描写母亲的外貌、语言、动作和神态的重点语句,体会平凡母亲的伟大,感受伟大的母爱,激发热爱母亲的思想感情。 课前准备 多媒体课件。 课时安排 1课时 教学步骤 教学内容 一、回顾导入, 揭示课题 1.谈话导入: 同
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18慈母情深 教学导航 教学目标 1.认识10个生字,掌握多音字“龟”的读音,会写15个生字。正确读写“辞退、压抑、忙碌、噪声、脊背、龟裂、忍心”等词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,体会作者的思想感情,感受母亲的慈祥与善良,体会母爱的深沉。 教学重难点 通过描写母亲的外貌、语言、动作、神态的重点语句和细节描写,体会平凡母亲的伟大,感受伟大的母爱,激发热爱母亲的思想感情
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18慈母情深 第一课时 一、读拼音,写词语。 mng l zo shng jn li tu bi ( ) ( ) ( ) ( ) c tu y y qun l j bi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读一读,选一选。 A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描
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游 子 吟,【唐】 孟郊,慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖!,课前导读,18 慈母情深,走近作者,梁晓声,中国现当代以知青文学成名的代表作家之一。1979年开始发表作品,梁晓声的创作以小说为主。 代表作品有:短篇小说这是一片神奇的土地父亲白桦树皮灯罩死神等;长篇小说雪城等。,教学目标,会 认 字,魄,p,惫,bi,抑,y,颓,tu,噪,zo,褐,h,耽
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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