教学课题 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源概况 教学 目标 知识与技能 理解自然资源的概念，了解自然资源的种类，掌握我国主要自然资源的分布状况。 过程与方法 知道自然资源如何分类，能列举说明可再生资源与非可再生资源。 情感态度与价值观 了解我国自然资源的现状，培养学生树立节约资源、保护环境的意识。 教学重难点 教学重点 1.知道什么是自然资源，举例说明什么是可再生资源和非可再生资源
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教学课题 第四章 中国的主要产业 第二节 工业 教学 目标 知识与技能 1.知道工业在国民经济中的主导地位。 2.运用工业分布图 及相关资料,说出我国能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业和高新技术产业的分布及其影响因素。 过程与方法 通过相关资料及探究活动认识工业分布及其影响因素。 情感态度与价值观 运用相关图文资料,感受我国工业发展的巨大成就,增强民族自豪感。 教学重难点 教学重点 重点
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中国的河流教案 第3课时 滔滔黄河 【教学目标】 知识与技能 （1）能够概括黄河的水文特征。 （2）能够说出黄河不同河段突出的开发利用价值或问题与治理。 过程与方法 多媒体展示各种地图资料，通过读图、析图、讨论等多种形式的活动，培养学生分析问题、解决问题及获取地理信息的综合能力。 情感态度与价值观 （1）通过学习黄河水利建设上的成就，培养学生的爱国主义情感。 （2）通过学习黄河存在的主要问题
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教学课题 第三章 中国的自然资源 第四节 中国的海洋资源 教学 目标 知识与技能 掌握我国海洋资源的利用类型，了解海洋空间的利用和海洋资源保护的意义。 过程与方法 （1）、培养学生的观察能力和知识运用的能力。 （2）、培养学生的探究能力，以及分析解决问题的能力。 情感态度与价值观 通过学习，使学生认识到珍惜和保护海洋资源的重要性，树立合理开发利用保护海洋资源的观念，及海洋意识和可持续发展观。 教
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教学课题 第四章 中国的主要产业 第三节 交通运输业 教学 目标 知识与技能 理解各类交通运输方式的特点、影响交通运输方式选择的因素 过程与方法 能结合实际情况选择合适的交通运输方式 情感态度与价值观 了解我国和家乡的交通运输状况，增强热爱家乡、热爱祖国的情感，在日常生活中养成良好的交通出行习惯 教学重难点 教学重点 各种交通运输方式的特点 教学难点 结合实际情况选择合适的交通运输方式 教学
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教学课题 第四章 中国的主要产业 第三节 交通运输业 教学 目标 知识与技能 1知道铁路运输的特点和铁路运输在我国的重要地位 2知道我国主要南北铁路干线、东西铁路干线、记住主要的枢纽城市 3知道铁路运输是我国现代运输方式中最重要的一种运输方式 过程与方法 1学会阅读“中国铁路分布图” 2学会简单的绘制我国主要铁路干线分布图，达到掌握和记住主要干线的分布及名称的目的。 情感态度与价值观 通过了
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第三章 中国的自然资源,小结与复习,Summarization and Review,中国的海洋资源,04,1、什么叫自然资源？我们身边有哪些自然资源?,2、自然资源的种类有哪些？,3、自然资源有什么特征？,自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。,自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。,（1）自然资源的概念不是一成不变的； （2）自然资源的
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教学课题 第三章 中国的自然资源 第三节 中国的水资源 教学 目标 知识与技能 掌握我国水资源的时空分布特点，并会分析成因。 过程与方法 掌握解决水资源不足的途径，用实例说出我国为解决水资源不足而建设的大型工程。 情感态度与价值观 了解我国水资源利用中存在的问题，树立珍惜水资源的意识，养成节约用水的良好习惯。 教学重难点 教学重点 1、水资源的时空分布特点 2、解决水资源时空分布不均的途径。 教
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中国的地形教案 第3课时 地势西高东低 【教学目标】 知识与技能 学会通过读图归纳出我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点。 过程与方法 通过读图了解我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点，提高读图、识图能力。 情感态度与价值观 增强对我国“基本地形国情”的好奇心，提高学习地形的兴趣，增强热爱祖国的情感。 【教学重点】 我国地势特点：西高东低、呈阶梯状分布。 【教学难点】 分析我国地势西高东低
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第四章 中国的主要产业,交通运输业（下）,Transportation（Part 2）,速度较快，运载量较大，运价较低，可以把旅客或货物运送到全国铁路网中的各个车站，是一种适宜于长距离运送客、货的现代化运输方式。,铁路运输,汽车运输列车,大秦铁路重载列车,铁路运输的特点,机动灵活，速度较快，适应性强，可以满足“门对门”的服务要求，把客、货直接送达目的地，因而是短途运输的主要方式。,货车,出租
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第四章 中国的主要产业,农业,Agriculture,半个多世纪以来，经过艰苦不屑的努力，中国由一个贫穷落后的国家，逐步发展成为一个繁荣昌盛的新中国。中国现已建成完整的现代化国民经济体系综合国力得到空前增强，各项产业布局也日趋完整。,农业,工业,交通运输业,同学们，我们每天喝的牛奶、吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉、穿戴的衣裳，都是由哪个产业生产或者提供原料的？,农业,狭义的农业：种植业，是以土地为生
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第二节 中国的气候 第1课时 气候复杂多样（一）,春节期间哈尔滨冰灯节,春节期间广州迎春花市,中国冬季南北气温差异,0,24,16,8,8,16,16,28,我国1月平均气温分布图,北 减小 南,读图第一步：依据图例，读取数值,中国冬季南北气温差异,读图第二步： 观察等温线的延伸部分和突变部分,0,我国1月平均气温分布图,等温线的分布和纬度位置密切相关，同时受到地形的影响。,秦岭-淮河一线,中
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第四章 中国的主要产业,工业,Industry,工业对我们如此重要！,蓬勃发展的高新技术产业,04,什么是工业？,Industry 指原料采集与产品加工制造的产业。,工业,采矿,加工,冶金,Industry 指原料采集与产品加工制造的产业。,工业,采摘,制衣,纺纱,什么是工业？,电视机（电子工业）,电灯（电子工业）,桌椅（家具工业）,漆（化工业）,沙发（纺织工业）,地板（陶瓷工业
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第一章 中国的疆域与人口,小结与复习,Summarization and Review,我们的祖国，疆域辽阔，人口众多，历史悠久，物产丰饶。在这片神奇的国土上，勇敢、智慧的中华儿女共同劳动和生活，创造了辉煌的业绩，谱写了灿烂的篇章。让我们从这里区认识可爱的祖国，熟悉勤劳的人民吧！,内蒙古草原,大兴安岭,珠穆朗玛峰,台湾日月潭,南海三沙市,云南元阳,中国在哪儿？怎样描述我们祖国在地球上的位置呢
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第三章 中国的自然资源,中国的海洋资源,The marine resources of China,“浩瀚的海洋，被誉为生命的摇篮，资源的宝库”。有人说海洋是-“天然的鱼仓”、“盐类的故乡”、“能量的源泉”、“娱乐的胜地” 等等,你能说出它们分别比喻了海洋中的什么资源吗？,生物资源,化学资源,矿产资源,旅游资源,我国拥有18000万千米海岸线，濒临渤海、黄海、 东海、南海，四个海域，沿
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第四章 中国的主要产业,小结与复习,Summarization and Review,B,1.农业发展要因地制宜,广州市郊区的农民最应该( ) A.扩大水稻种植规模 B.发展蔬菜、肉蛋奶 C.大面积栽种茶树 D.种植甜菜、小麦,B,2.关于我国种植业分布特点,正确的是() A.集中分布于半湿润、半干旱地区 B.集中分布于湿润、半湿润地区 C.南方粮食作物以小麦为主 D.北方粮食作物
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教学课题 第四章 中国的主要产业 第一节 农业 教学 目标 知识与技能 能说出农业的概念,并举例说明因地制宜发展农业的必要性。 了解我国农业发展取得的成就,举例说明科学技术在发展农业中的重要性。 过程与方法 通过探究活动认识因地制宜发展农业。 情感态度与价值观 认识我国农业发展的巨大成就,帮助学生树立珍惜粮食、爱惜粮食的观念。 教学重难点 教学重点 农业的概念及因地制宜发展农业的必要性。 教
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第三章 中国的自然资源,中国的水资源,Water resources in China,刚才播放的视频中所提到的调水工程是： 。,我们国家为什么要进行南水北调呢？,南水北调,水资源的利用价值有哪些？,生活,航运,灌溉,养殖,工业,发电,水资源都来自哪里？,河流,湖泊,冰川,海洋,地下,陆地水资源的分布 河流径流的大小。,取决于,河流的分布受什么的影响？,南多,西少,北少,东多,我国水资
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中国的地形教案 第1课时 山脉纵横交织 【教学目标】 知识与技能 能够从中国主要山脉分布图中，掌握我国主要的山脉名称和走向。 过程与方法 能够结合中国主要分布图，并适当地运用数据，概括我国山脉分布的主要特征。 情感态度与价值观 增强对我国“基本地形国情”的好奇心，提高学习地形的兴趣，增强热爱祖国的情感。 【教学重点】 我国主要山脉的名称和走向。 【教学难点】 识记我国主要山脉的位置。 【教学
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第二章 中国的自然环境,小结与复习,Summarization and Review,中国的海洋资源,04,1、什么叫自然资源？我们身边有哪些自然资源?,2、自然资源的种类有哪些？,3、自然资源有什么特征？,自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。,自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。,（1）自然资源的概念不是一成不变的； （2）自然资源的
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