地球水的星球第7课时学习指引 一、 找一找。 根据视频提示，边看视频（地球仪），边找找看地球上有哪些水域。 水域 二、 数一数。 根据视频的方法，数格子比较陆地和海洋面积谁大谁小。 数格子记录表 陆地 海洋
地球—水的星球,教科版,三年级,下册,科学,3.7,地球,星球,学习,指引
第二课蓝色的星球 一、教学目标 1.科学知识 知道地球表面大部分是海洋，小部分是陆地。 知道地球上除了海洋，还有河流、湖泊等水体类型。 知道水是重要的自然资源，喷灌、滴灌等是节约水资源的技术。 2.科学探究 观察地球仪，联系“宇航员太空中看地球是蓝色”“我们看大海是蓝色的”的两个事实，推测地球仪上的蓝色部分代表什么，并估测海陆分布的情况。 能借助简易天平和剪刀、尺子和铅笔等工具，采用不同的方法卖
2020秋新版湘科版四年级上册科学教案-4.2,蓝色的星球,2020,新版,湘科版,四年级,上册,科学教案,4.2,蓝色,星球
教科版小学科学三下3.7地球-水的星球教案 课题 地球-水的星球 单元 三单元 学科 科学 年级 三年级 学情 分析 学生已经认识到地球有很多的水，例如一望无际的大海、滔滔不绝的江流那么这些液态水到底占到多大的比
2020,教科版,三年级,下册,科学,3.7,地球,星球,教案
3.7地球水的星球同步练习 一、填空题 1、______是一个液态水资源十分丰富的星球。 2、地球陆地表面有______、______等水体类型。 3、地球表面的_____面积远大于_____面积。 4、我们可以用______的方法量化比较陆
地球——水的星球,2020,版教科版,三年级,下册,科学,3.7,地球,星球,练习,答案
等高线地形图的判读教学设计 一、教材分析 等高线地形图的判读这节课的内容包括掌握海拔、相对高度的概念、理解等高线地形图的概念、利用等高线地形图判别地势的高低起伏及地表形态，内容较为抽象，教材针对初中学生对等高线这类抽象事物的接受程度尚在初始阶段，设计了大量的活动，而且大部分内容都是以图片的形式呈现，把抽象变形象，一定程度上降低了知识难度，易于学生理解。但这节课在七年级仍是最难的几节课之一，等高线地
认识地图,认识地图教案
8*世界地图引出的发现 一、根据语境写音节。 1.中龙本身很重()，如果当时不是生活在同一块大陆上，即使是插上翅膀也难以飞渡重()洋。 2.魏格纳兴()奋地说：“我终于想到大陆漂移这个假说了，真是让我太高兴()啦！” 3.在暑假()期间，我看了大陆漂移假()说这本书，收获很大。 4.在海边，小妹妹用漂()亮的彩纸折了一只小船，她轻轻地把小船放入大海，小船摇晃着很快漂()走了。 二、用“____”画
部编版四年级上册语文8,世界地图引出的发现,课时练习题含答案,部编版,四年级,上册,语文,世界地图,引出,发现,课时,练习题,答案
科教版三年级上册1.1水到哪里去了习题 一、填空题 1、水是一种液体，没有固定的_____，但有一定的______。 2、水蒸气与水相同点是______、______、_______。 3、在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现
水到哪里去了,教育,科学出版社,科学,哪里,习题,设计
教育科学出版社五年级科学下册知识点 第一单元 沉和浮 1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。 2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的
科学,教育,科学出版社,年级,下册,知识点
初中地理学业水平考试总复习知识点 刘老师教学教案及课件资源） 七年级地理上册 复习提纲 第一章地球 第一、二节地球的形状、大小和经纬网 1.人类认识地球形状的过程 天圆地方推测地球是一个球体（亚里士多德
星球,初中,地理,复习,提纲,知识点,总结
专题4地图的阅读 1. 下列不是地图基本要素的是（ ） A. 比例尺 B. 方向 C. 颜色 D. 图例和注记 2. 下列比例
中考,地理,知识点,突破,专题,地图,阅读,解析
第3课时 认识地图 1.观察下图，请回答石家庄在北京的 方向，呼和浩特在石家庄 的 方向。 2. （1） 小丽从家出发，向 方向走 米到学校。 （2） 小丽从家出发，先向 方向走 米到邮局，再向 走 米到小红家。 （3）
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
3.7地球-水的星球科学科教版三年级下册刘老师工作室恒星发光红黑子白天不会变很远温度高很大卫星反射光夜晚灰色会变近洞坑环形山球体东升西落太阳月球太阳和月球有哪些不同的特征新课聚焦地球和太阳、月球相比较
地球——水的星球,2020,版教科版,三年级,下册,科学,3.7,地球,星球,课件
等高线地形图的判读,珠穆朗玛峰的高度是8844米，而生活在青藏高原的人们看它只不过4000米， 为什么一座山峰会有两个不同的高度值？,起点不同,解释珠峰 8844米： 4000米：,海拔,相对高度,海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 也称绝对高度。,相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。,地面高度,甲地的海拔,乙地的海拔,甲与乙的相对高度,什么是海拔？什么是相对高度？,“中华人民共和
认识地图,认识地图课件
地球的表面你看到了地球的表面主要有什么教科版小学科学三年级下地球水的星球太阳、地球和月球单元第7课聚焦聚焦问题我们已经了解了太阳和月球的一些特征，它们有很多不同之处，那地球和太阳、月球相比有哪些独特
地球——水的星球,教科版,三年级,下册,科学,地球,星球,教学,课件
认识地图情境导入探究新知课堂小结课后作业辨认方向课堂练习3同学们，当你夜晚面对北极星时，能马上确认周围的方向吗夜晚，面向北极星，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。情境导入观察我国首都北京和河北
冀教版小学数学三年级下册,冀教版,小学,数学,三年级,下册
商务,星球,初中,地理,年级,上册,电子,课本,教材,电子版
商务,星球,初中,地理,年级,上册,电子,课本,教材,电子版
商务,星球,年级,下册,地理,教材,电子书,电子,课本
商务,星球,年级,下册,地理,教材,电子书,电子,课本
地球-水的星球,2020,版教科版,三年级,下册,科学,3.7,地球,星球,课件,教案,练习,素材
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
