废物不废 教学内容 大象版科学五年级下册废物不废 教学目标 知识目标 （1） 能按照科学的方法对废物进行处理。 （2） 知道生活中废物再利用的价值。 能力目标 进行废物的分类处理和再利用，培养分析和动手能力
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导学案 学习内容 风力的利用 教材简析 第一部分，教材首先提出问题，风是一种常见的自然现象，人们利用风做哪些事情教材上呈现了三幅小插图，分别是放风筝、扬场、帆船竞赛，下面一幅大插图是风力也能用来发电
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水力发电站教案 一、教学目标 知识与技能目标知道小水轮转动的快慢与水位高低、水流量大小、水冲击水轮的位置等因素有关。 探究目标经历小水轮转动的快慢与哪些因素有关的探究过程，知道不同问题要用不同的探究
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玩转电磁铁教学设计 教学课题2、玩转电磁铁 大象版五年级下册第三单元 教材分析 玩转电磁铁在本单元起着承上启下的作用，在拆装电动玩具认识小电机的基础上，猜想小电机转动的原因与电磁铁的关系，再让学生动手
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风力的利用教学设计 教学目标1、知道风力以及利用风力的实例;了解风是怎样使发电机转动起来发电的。 2、经历风是怎样使发电机转动起来发电的探究过程；懂得交流与讨论可以引发新的想法。 3、体会到科学是不断
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人类的朋友教学设计 教学目标 1探究酵母发酵适宜的温度，了解酵母菌在发面中的作用。知道酵母菌是有益的微生物。 2用显微镜观察酵母菌，知道酵母菌的形态特征。 3通过亲自操作体验发面过程，培养学生的动
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科学始业课 【教学目标】 1能在教师的指导下，有一定的自我管理能力。 2了解科学课学什么，对课程产生一定的兴趣。 3了解任课老师，能对老师产生一定的好感。 【教学重点】 通过小朋友们做实验的小故事，感受到科
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准备单元 比较液体的轻重 一、教材分析 比较液体的轻重是大象版小学科学教材三年级下册的准备单元，这一单元的科学探究目标是“在教师引导下，尝试基于所学知识制订简单的探究计划，并运用感官和简单的工具观察对
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粤教版一年级第一学期科学教案 第一单元认识大自然 第一课 走进大自然 【教学目标】 1、让学生走进自然，认识自然甚至爱上自然。 2、培养学生观察与表达能力。 3、让学生对本节课所涉及的内容有个初步了解。 4
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新科教版科学四下全册教案（共56页） 1.1种子里孕育着新生命教案 【教学目标】 科学概念目标 1. 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。 2. 种子都有种皮和胚，胚是新植物的幼体，胚包括胚芽、胚根和子叶。 科学探究目标 1. 综合利用多种观察方法，观察和描述种子的外部形态特征。 2. 根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。 3. 解剖浸泡的种子，研究种子的内部结构
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学校： (盖章) 学科： 科学 年级：五年级 科学五年级下学期计划 序号 实验名称 演示/分组 实验仪器（单组） 实验材料 开课时间安排 1 种子发芽实验（绿豆） 分组 【培养皿】100mm 1个 土壤、水、实验记录单、绿豆、培育皿（果冻杯子）、纸巾、标签纸。 第2周 2 比较种子发芽实验。观察豆苗的生长。 分组 【培养皿】100mm 1个 【花盆】 1个 实验信息统计表、花盆、器皿、土壤
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教科版2021年科学作业本参考答案 五年级上册 写在前面： 五年级上册科学作业本参考答案，各位老师不要盲从，自己认真阅读题目，想一想怎样回答更合理。 五上一光 1.有关光的思考 2.光是怎样传播的 3.光的传播会遇到阻碍吗 4.光的传播方向会发生改变吗 5.认识棱镜 6.光的反射现象 7.制作一个潜望镜 五上二地球表面的变化 1.地球的表面 2.地球的结构 3.地震的成因及作用 4.火山喷发的成因
教科版五年级上册科学作业本参考答案
2021新教科版科学五年级上册学生活动手册 参考答案 第一单元 光 1.1.有关光的思考 我的课堂活动记录 日期 . 假设你的桌前放着一个红苹果,你的朋友把门关上,并把所有的灯都关闭,房间里完全黑暗了。房间没有窗,门也没有缝隙,没有光能进入这个房间。想一想,在黑暗中你能看到这个红苹果吗?下面有三个选项供你参考,你也可以有其他的选项。 A.我不能看到
教科版五年级上册科学学生活动手册参考答案
2021年新教科版五年级上册科学教材分析 第四单元 健康生活 一、单元概述 健康是人生存之本，是指一个人在身体、心理和社会适应等方面都处于良好的状态。身体的健康包含两层含义：一是指身体主要器官无疾病，各系统、器官、组织细胞具有良好的生理功能，协调作用完善；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化、各种生理刺激以及致病因素对身体的影响。上面所说的身体健康指向我们常说的生理健康。心理健康指心理的各个
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2021年新教科版五年级上册科学教材分析 第二单元 地球表面的变化 一、单元概述 本单元中的“地球表面”主要指地球表面的形态，简称地形，又称为地貌。地球表面的地形复杂多样、不断变化。本单元学习的重点指向“变化”一词，即地形地貌的变化。是什么原因引起地球表面形态的变化呢？教科书通过指导学生亲历观察、假设、模拟实验、形成解释等一系列的科学实践活动，帮助学生逐步建构起“地球现今的面貌不是本来就有的，而是
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2021年新教科版五年级上册科学教材分析 第一单元 光 一、单元概述 从教师的角度而言，本单元首先要弄清楚的问题应该是“光是什历史上，对光的研究曾经推动了科学和技术的长足发展，改变了人们对物质世界的认识，打通了宏观世界和微观世界的通道。今天我们对“光”的认识，看似是对知识本体的认知实则是对光，抑或是对科学本质的理解。 光是一种电磁波，按照波长可以将光分为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射
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2021年新教科版五年级上册科学教材分析 第三单元 计量时间 一、单元概述 自具有“时间”概念以来，人们便不断地寻求着准确计量时间的方法。古人经过长时间的观测和日常生活经验的积累，发现太阳等天体在天空有规律地改变着位置，并且呈现出周期性的运动。根据太阳东升西落固有的周期性，人们制定了历法并用此描述时间，这是我们能够追溯到的较早的划分时间的方法。“天”成了最早的时间单位。那么，一天内的时间进程又如何
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第1课 时间在流逝,计量时间,聚 焦,同学们，现在几点了？,探索一：根据自然现象判断时间,探 索,1.看太阳，根据日出和日落可以判断时间。 2.看树的影子，根据影子的长短和方向可以判断时间。 ,1.太阳出来了就劳作，太阳下山了就睡觉。 2.用日晷（u）判断时间，然后就知道怎么安排生活和劳作了。 ,日落,日出,白天,夜晚,在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人
2021新教科版五年级上册科学课件-3.1,时间在流逝,新教,科版五,年级,上册,科学,课件,时间,流逝
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