1.3 合数、质数 u 教学内容 教材第911页的认识质数和合数，分解质因数，课堂活动和练习三的内容。 u 教材提示 本节课是在学生学会了因数和倍数，并掌握了2、3和5的倍数特征基础上展开教学。本节课的知识点有三
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1.1 倍数、因数 u 教学内容 教材第14页“认识倍数和因数和找一个数的因数和倍数的方法”及练习一的内容。 u 教材提示 本节课的主要内容是认识“倍数和因数”，倍数和因数是整数学习中的一个重要概念。本节课有
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3.5 问题解决 u 教学内容 教材第53-55页“运用表面积和体积的计算方法解决实际问题”，课堂活动及练习十六的相关内容。 u 教材提示 本节课是问题解决课，在本节课里要解决三个问题 第一个问题是一个粉刷墙壁的问
西师大版五年级下册数学第三单元3.5问题解决,教案,师大,年级,下册,数学,第三,单元,3.5,问题解决
2.4 约分、通分 u 教学内容 教材第30-32页“约分和通分”，课堂活动和练习九的相关内容。 u 教材提示 本节课的主要内容是约分和通分，是在学生已经探索了分数的基本性质和最大公因数和最小公倍数的基础上进行的深
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1.4 公因数、公倍数 u 教学内容 教材第12-14页例认识公因数和求最大公因数，认识公倍数与求最小公倍数，课堂活动及练习四的相关内容。 u 教材提示 本节课是在学生学习了找因数和找倍数的基础上，学习找两个数的公
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7.5 统计 1.某商场去年下半年每月羊毛衫的销售情况如表 月份 七 八 九 十 十一 十二 销售量（件） 200 370 700 1200 800 300 （1） 根据表中是数据完成下面的折线统计图。 （2） 这个商场下半年平均每月销售羊毛
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5.3 认识方程 u 教学内容 教材第81-82页“认识方程和根据数量关系列方程”，课堂活动及练习二十三的相关内容。 u 教材提示 方程是学生学习代数初步知识的开始。本节课的主要内容就是1.在具体情境中找到等量关系
西师大版五年级下册数学第五单元5.3认识方程,教案,师大,年级,下册,数学,第五,单元,5.3,认识,方程
22 真分数、假分数 u 教学内容 教材第23-26页“真分数，假分数的认识，假分数与整数的互化及分数的大小比较”。课堂活动和练习七的相关内容。 u 教材提示 本节课是在学生学习了分数的意义和分数与除法的关系后
西师大版五年级下册数学第二单元2．2,真分数、假分数,教案,师大,年级,下册,数学,第二,单元,真分数,假分数
第1单元总结 智慧小锦囊 因数与倍数的意义 1226,2和6是12的因数,12是2和6的倍数 倍数与因数的意义自然数aa0乘自然数bb0所得的积是自然数c,那么a和b就是c的因数,c就是a和b的倍数 求一个数的因数和倍数 12的因
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二年级上册数学单元测试-数学好玩 一、单选题 1.一桶纯净水约有18（ ） A. mL B. C. L
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第二章 物质的变化综合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
精新教科版小学六年级年级下册第二章物质的变化综合师生版,1,新教,小学,六年级,年级,下册,第二,物质,变化,综合,师生
第三章 对月球和月相的认识 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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统计总复习7复习导入巩固练习课后作业知识梳理条形统计图折线统计图大家回忆一下，我们学习了那些统计图复习导入折线统计图的特点用一个单位长度表示一定的数量。用折线的起伏表示数量的增减变化。从图中能清楚地
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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