我学会了 课题 变我学会了 课型 习作 授课 时间 1课时 教学 目标 1.在自主的感悟下,能清楚、具体地写一次学习本领的经历。 2.在自由表达的过程中,提高表达能力和评价能力。 3.在学习
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第四课学会礼貌用语 教学目标: 、让学生通过教学的参与过程,更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。 、通过此次学习使学生具有良好的礼仪素养,加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。 教学重点: 了解礼貌用语。 教学难点: 学会礼貌用语。 教学过程: 导入新课: 语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是小学生所必须遵守的日常行
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宁津县新城实验学校课时教案 第 29次 年级 四年级 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四年级3班 授课时间 2020.10.23 课题 我学会了吗 教学目标 掌握本单元的重点内容,了解线的种类以及在同一平面内两条直线的位置关系,及画垂线和平行线的方法的灵活运用。 教 学 重点 运用所学知识解决问题 难点 运用所学知识解决问题 方法 合作探究
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宁津县新城实验学校课时教案 第 15 次 年级 四 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四.3 授课时间 2020.9.25 课题 2.5我学会了吗 教学目标 1.使进一步掌握线和角的关系 2.通过观察、操作学习活动,提高学生的思维水平 3.体会到数学知识与实际生活紧密联系,能够感受到生活中处处学。 教 学 重点 回顾相关知识 难点 解决实际问
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宁津县新城实验学校课时教案 第 8次 年级 四 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四3 授课时间 2020.9.16 课题 1.8 我学会了吗? 教学目标 1巩固计数单位万、十万、百万、千万、亿,了解十进制计数法;能正确的读、写万以上数的数,会比较万以上数的大小;能对大数目进行合理的估计。 2巩固把整万、整亿的数改写成万或亿为单位的数,体会用万
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第二单元写作学会记事 1知识与技能目标: 学会记叙一件完整的事,写出事情的起因、经过和结果。 2过程与方法目标: 学会安排事情的详略,事情的经过重点写,写详细些。 3情感态度与价值观目标: 写出要表达的真情实感。 叙事完整,中心明确。 讲授法、实验法、自主学习法。 一、情景导入生成问题 同学们,老师知道大部分同学都怕写作文,每次写作文都很辛苦,20分钟都想不好一个开头。好不容易写出来,一件事没有
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写作学会记事 1学会围绕中心完整清楚地叙事,交代好事件的要素,处理好叙事的详略,安排好叙述的顺序。 2培养写真情实感的写作作风,记真事,说真话,抒真情。 学会围绕中心完整清楚地叙事,交代好事件的要素,处理好叙事的详略,安排好叙述的顺序。 2课时 一、导入: 在丰富多彩的生活中,我们常常会遇到一些事情,有些事情很有意义,值得赞扬;有的事情却给人留下深刻的教训。把这些事情的全过程或某一阶段、某一侧面
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写作 学会记事 精彩开篇词 记事是写作的基础,记事能力是最基本的写作能力,培养这种能力需要反复地学习和训练。同学们最好养成每天写日记的习惯,不一定要多长,只要记下那些打动过你的人和事,展示出打动你的详细过程,就已经向优秀的习作迈进了一步了。 学习目标 1.引导学生学会从平凡小事中感受生活,感悟人生,学习做人的道理。 2.培养学生思维的逻辑性和条理性,把事情的经过写清楚,懂得写事件要抓重点。 3
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防暴力伤害-学会保护自己安全课教案 活动目标: 1、通过安全教育使学生认识校园暴力的危害。 2、知道怎样预防校园暴力,学会安全保护自己。 教学准备: 多媒体课件 教育过程 一、认识校园暴力 1、校园暴力的表现: (1)语言暴力。语言暴力主要指包括起侮辱性外号,造谣污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。 (2)力量暴力。力量暴力主要指包括校园凶杀、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物
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学会购物 教材第12页。 1. 结合具体事例,经历综合运用所学知识解决合理购物问题的过程。 2. 了解合理购物的意义,能自己做出购物方案,并对方案的合理性做出充分的解释。 3. 体验数学在解决现实问题中的价值,丰富
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5 学会购物 1. 购物在学生日常生活中是经常遇到的,这节课正是把现实生活中常见的各种促销策略融入教材,通过几个情境的展示以及几个问题的讨论,让学生综合运用数学知识来分析不同情况下各个商店的优惠策略,从而择
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第10课 使用“帮助” 教学设计 1教学目标 1.了解查看选项中“放大”的作用并能熟练使用“放大”功能对图片进行修改。 2.初步认识“帮助”,通过阅读“帮助”文件,解决画图时碰到的一些简单问题。 3.培养学生主动
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第2节 学习使用天平 教材分析: 这是一节实验课,是整个初中物理的重点也是这一章的重点和难点,是学生以后学习的基础也是学生可持续发展的要求。天平相对要难一点,通过阅读说明书的使用,学生应该能够掌握正确使用天平的要求。而量筒和量杯的结构比较简单,使用时主要是会认识它们的刻度,所以教材首先要求学生阅读天平的使用方法,然后要求学生观察量筒和量杯的刻度并会测量液体的体积。 学情分析: 开课班级学生整体成
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打开的冰箱教案 教学目标: 1、引导学生选用各种工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工的多种手法进行造型活动。 2、可用绘画或手工的方法完成。 教学重点、难点: 1、是否对课程内容发生兴趣,并激发出对想象创作的热情。 2、是否积极动脑,做出和别人不同的造型。 3、是否能将绘画和其他表现手法结合。 课前准备: 1、收集各种商品的宣传照片资料,以及绘画的制作工具。 2、学生准备废旧纸
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16、学会使用液化气灶 一、教学目标 家庭使用煤气罐的方法 二、教学重点 如何正确使用液化器灶 三、教学难点 准确识别煤气外泄 四、教学过程家庭使用煤气罐的方法 一、使用煤气前应注意什么? 使用煤气必须注意是否有臭味,确认无漏气时再开火使用,并注意通风要良好。 二、使用煤气钢瓶应注意什么? 1、钢瓶要注意检验期限,并附有检验合格标 2、钢瓶要直立,且避免受猛烈震动。 3
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3 学会反思,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】C,【答案】通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的,发展;可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;明确,自己努力的方向,理解和思考自己的生活。,内心,完善,过去,缺点,不足,方法,结果,知道了自己的不足,以,后努力锻炼自己,C,D,B,D,B,B,这次考试中,语文发挥得正常,值得肯定的地方有基
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2 学会宽容,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】A,【答案】(1)宽容。,(2)忍一时风平浪静,退一步海阔天空;宰相肚里能撑船;海,纳百川,有容乃大。,(3)宽容待人能赢得友谊,增进团结,使人相互信任、亲近;,宽容友善是人际关系的润滑剂,你在宽容别人的同时也会赢得别,人的尊敬。,宽容,重要基础,客,观,大度,报复,法律责任,原则,和谐相处,不同,C
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1 学会尊重,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】C,【答案】次仁的做法不对,因为他过于爱面子,不能接受,别人比他优秀的可能,不能正视好友对他的评价,这是典型的,“输不起、说不得,过度维护自己”。,我们可以这样劝说他:次仁,你要相信自己的能力,但同时,也要认识到别人可能比你更优秀。你要理性地听取好友的意见和,看法,分析问题时对事不对人。,尊严,尊重,平
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防范暴力侵害 学会保护自己,2012年12月14日早上点多,光山县文殊乡陈棚村完全小学发生惨案:岁的文殊乡邹鹏村村民闵应军冲入这所小学,砍伤学生名,群众名。随后,在周边村民的协助下,犯罪嫌疑人闵应军被文殊乡派出所民警控制。,案例一,2012年12月14日,美国康涅狄格州一所小学发生枪击案,造成包括枪手在内人死亡,受害者大多为儿童。,案例二,2014年3月1日,云南昆明火车站发生暴力恐怖事件,事件造
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使用“帮助”你能找出右图中与左图不一样的地方吗火眼金睛找不同使用“帮助”你能找出右图中与左图不一样的地方吗使用“帮助”火眼金睛找不同清清楚楚改细节图中有些细小的地方看不清楚,有什么办法让图中的细节
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