粤教版综合实践活动二年级下册,考察探究,同学们，下面的做法正确吗？,活动引入,活动引入,回忆一下自己有没有类似行为。,出门前要记得关灯！,快走！,说一说,小朋友们，说一说上面图中行为会导致什么后果，应该怎么做？和同学们说一说。,活动引入,生活中要注意用电。虽然电给我们的生活带来了很多的便利，有了电，我们黑夜也很明
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粤教版综合实践活动二年级下册,职业体验及其他,看一看,活动引入,小朋友们，你们认得下面这些旗帜吗？,活动引入,那小朋友们知道，党旗、团旗和队旗上不同元素对应的含义是什么吗？,活动引入,中国共产党党旗： 锤子代表工人 镰刀代表农民,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队,活动引入,中
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粤教版综合实践活动二年级下册,考察探究,看一看,同学们平时都是怎样学习的呢？课前会做哪些准备呢？课上要注意什么？课后对学到的知识又该如何消化？其实这些都和学习习惯有关。,活动引入,活动引入,良好的学习习惯可以大大提升我们的学习效率，让我们轻松掌握知识。,好的学习习惯,课前： 1.预习； 2.课堂不迟到； 3.学习用品提早准备好； 4.课桌整
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粤教版综合实践活动二年级下册,设计操作,一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气大， 千人万人推不倒。,看一看,活动引入,活动引入,“不倒翁”为什么叫做这个名字呢？,“不倒翁”是一种古老的儿童玩具，最早出现于唐代。因为形状像人一样，并且怎么推都不倒而得名。,说一说,同学们，你们知道不倒翁为什么“不倒”吗？这其中的秘密是
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综合实践活动 设计参考 第 1 页 红领巾心向党 粤教版综合实践活动 二年级下册第 31-42 页 。 一、 活动引入 看一看。教师通过课件展示中国共产党党旗等旗帜，请学生观察，将旗帜与组织相对应， 并试着说一说党旗、团旗和队旗上不同元素对应的含义。 活动 内容 活动准备 活动目标 重点 1.认识中国共产党、共青团、少先队
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综合实践活动活动设计参考 第 1 页 创意不倒翁 粤教版综合实践活动 二年级下册 第 11-20 页 。 一、 活动引入 教师给出一个谜语：一个公公精神好，从早到晚不睡觉，身体虽小力气大，千人万人 推不倒。以谜语引出本课的研究对象 不倒翁。 向学生提出疑问：同学们有没有玩过不倒翁？它为什么被叫做不倒翁呢？ 教师 向同学们展示不倒翁
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综合实践 活动 设计 参考 第 1 页 学习习惯小调查 粤教版综合实践活动 二年级下册 第 1-10 页 。 一、 活动引入 教师课前布置同学们调查身边的同学都有哪些学习习惯。 教师：同学们平时都是怎样学习的呢？课前会做什么准备？课上要注意什么？课后对 活动 内容 活动准备 活动目标 重点 了解养成良好的学习习惯对提高学习
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综合实践活动 设计参考 第 1 页 学会安全用电 粤教版综合实践活动 二年级下册第 21-30 页 。 一、 活动引入 教师通过课件展示不同类型的用电场景，请学生观察、分析，回忆自己有没有类似的行 为，说一说图中的行为会导致什么样的后果，正确的行为应该是什么样的。 活动 内容 活动准备 活动目标 重点 1.能识别不安全用电的
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