粤教版综合实践活动一年级下册,设计制作,同学们，你们早上都是乘坐什么交通工具来的学校呀？,活动引入,你来学校的路上行人和车辆多吗？人们都使用什么交通工具？,活动引入,我们的马路上每时每刻都有很多车在行驶，人行道上有很多人在行走。但不管是在十字路口，还是人行横道上，一切都井然有序，完全没有杂乱拥挤的情况。这是为什么呢？,这一切都要归功于道路上默默无
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粤教版综合实践活动一年级上册,社会服务,目录,目录,01 看一看,02 说一说,03 做一做 04 秀一秀,活动引入,PART 01: 看一看,活动引入,同学们，上课前，我们先来听一首歌吧！,活动引入,想一想：这首歌的名字是我们是共产主义接班人，这首歌里的共产主义接班人是谁呢？,我们一起来参
入队的号角,粤教版一上,综合,实践,活动,入队,号角,主题,课件,参考
粤教版综合实践活动一年级上册,学做粘贴画,设计制作,五彩缤纷的叶子有着不同的形状，将大地装点得更加美丽。这些树叶，还会变魔术呢！你能认得树叶都变成什么样子了吗？,看一看,活动引入,这些“树叶画” 是用一种叶子做的吗？,活动引入,说一说,小朋友们，用五彩缤纷的叶子你们可以“变”出什么呢？和同学们说一说。,活动引入,树
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粤教版综合实践活动二年级上册,考察探究,在我们的日常饮食里，蔬菜是必不可少的“好朋友”。因为它能给我们提供很多营养物质。小朋友，你喜欢吃蔬菜吗？,活动引入,根据食用部位的不同，蔬菜可以分为叶菜类、瓜果类、根茎类和花菜类。,看一看,活动引入,你知道吗？,活动引入,你认识课本上的各种蔬菜吗？你可以给它们进行分类吗？,你们小组收集到
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粤教版综合实践活动二年级下册,职业体验及其他,看一看,活动引入,小朋友们，你们认得下面这些旗帜吗？,活动引入,那小朋友们知道，党旗、团旗和队旗上不同元素对应的含义是什么吗？,活动引入,中国共产党党旗： 锤子代表工人 镰刀代表农民,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队,活动引入,中
红领巾心向党,粤教版二下,综合,实践,活动,红领巾,心向,主题,课件,参考
粤教版综合实践活动二年级下册,考察探究,同学们，下面的做法正确吗？,活动引入,活动引入,回忆一下自己有没有类似行为。,出门前要记得关灯！,快走！,说一说,小朋友们，说一说上面图中行为会导致什么后果，应该怎么做？和同学们说一说。,活动引入,生活中要注意用电。虽然电给我们的生活带来了很多的便利，有了电，我们黑夜也很明
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关爱老人 弘扬美德,粤教版综合实践活动九年级上册,社会 服务,夕阳无限好，敬老情更浓。我们中华民族一贯有着尊老爱老、敬老助老的传统美德， 身边随处可见形式多样的“关爱老人送温暖” 活动。,活动引入,围绕“关爱老人，弘扬美德 ”这个研究主题，我们要从哪些方面开展研究呢？用实际行动来尊老爱老，为老人带来更多的关怀与爱。,头脑风暴,活动过程
关爱老人 弘扬美德,粤教版九上综合实践活动《关爱老人,弘扬美德》课件,粤教版九上,综合,实践,活动,关爱,老人,弘扬,美德,课件
走进现代农业技术,粤教版综合实践活动九年级上册,活动引入,习近平总书记指出：“经过艰苦努力，我国以占世界9% 的耕地、6% 的淡水资源，养育了世界近1/5 的人口。”你知道这靠的是什么吗？ 这个奇迹的背后是无数农业技术专家的不懈努力，是现代农业技术的有效运用。生机盎然的绿色蔬菜、四季飘香的瓜果长廊农业新品种、新技术一次次颠覆我们对传统农业的认知。现代农业的发展目
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三模“设计与制作,粤教版综合实践活动九年级上册,设计制作类,“三模”是指为青少年设置的科技竞赛活动，包括航空模型、航海模型、车模，是集动手动脑于一体、寓教于乐的科技智力类体育活动，因其富于知识性、实践性、趣味性的特点而深受青少年喜爱。我们参加活动时通过设计构思、制订设计方案，最后做出相应的模型作品。参与模型的结构设计与实践制作活动不仅能锻炼我们的动手能力和解决实
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创客”空间,粤教版综合实践活动八年级上册,“创 客”空间就是“创客”们在一起交流知识、创 制新作品的实验室。“创客”就是能努力 动手实践，将自己的创意制作出来的人。一起来“创客”空间动手制作，将我们的 梦想变成现实吧！,活动引入,主题活动提出,我要设计一盏交 通灯，如果有人闯红 灯，它会发出警告声。,头脑风暴,我想做一个 下雨时会自动伸 缩的晾
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守护家乡的绿水青山,粤教版综合实践活动八年上册,我国辽阔的疆域蕴藏着丰富的生物资源。我国陆地面积约960万平方千米，我国有鸟类1445种，约占世界鸟类种类总数的万分之一。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。长期以来，生物资源一直在人们的生活、生产中占据着重要位置。,活动引入,森林资源,海洋动物资源,黑脸琵鹭,真菌资源,野生动物资源,珙桐,我国有
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民族节日大联欢,粤教版综合实践活动八年级上册,活动过程,五十六个民族简介 中华民族是一个大家庭，五十六个民族一家亲。五十六个民族分别有：,你知道吗？,活动过程,五十六个民族,确定分组后，小组成员开展讨论，根据课题，制定小组活动方案。,确定分组，生成课题,活动过程,主题活动一 五十六个民族五十六枝花,民族节日特搜,活
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粤教版综合实践活动八年级下册,职业体验,活动引入,要完善现代职业教育制度，创新各层次各类型职业教育模式，为劳动者成长创造良好条件激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠。,习近平在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话,游戏：白板特工在行动！,活动引入,游戏规则 ： 四位同学参与游戏。老师悄悄告诉其
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粤教版综合实践活动五年级下册,职业体验,你今天在学校食堂吃了什么早餐？,说一说,活动引入,你知道早餐是怎么做出来的吗？,想一想,活动过程,食堂叔叔阿姨们忙个不停，那一缕缕飘起的白烟，蕴藏的是他们一早的辛勤劳动。,头脑风暴,活动引入,你知道食堂有哪些岗位吗？你知道用英语怎么拼写吗？,走进食堂,活动过程,食堂的工作
校园内岗位体验-今天我帮厨,粤教版五下,综合,实践,活动,校园内,岗位,体验,今天,帮厨,主题,课件,参考
综合实践活动设计参考 打电话 粤教版综合实践活动 一年级下册 第 21-30 页 。 一、 活动引入（图片形式，激发兴趣） 活动 内容 活动 准备 活动 目标 重点 1.识记家长、老师、学校和常用的公共 服务电话号码。 2.学习讲电话的礼貌用语。 难点 1.学会遇到困难时能够拨打电话求助。 2.尝试 用组装的方
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综合实践活动设计参考 创意剪纸 粤教版综合实践活动 一年级下册第 11-20 页。 一、 活动引入（图片导入，激发兴趣） 教师：同学们，大家看一看这是谁？（ PPT 展示孙悟空的剪纸图片） 学生：孙悟空、猴子 教师：但是这个孙悟空可不是画出来的，它是用纸剪出来的。大家说神奇不神奇？这 个 就是今天老师想带大家了解的一种活动 剪纸。剪纸
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综合实践活动设计参考 入队的号角 粤教版 综 合实 践活 动 一年级上 册第 31-40 页。 一、 活动导入（歌曲播 放，导入新课） 1.教 师： （ 在大 队干 部活 动室） 同学 们， 开始 今天 的新课 之前 ，让 我们 先来 听一首 歌 曲。（ 播放 歌曲 我 们是 共产主 义接 班人 ） 活动内容 活动准备 活动目标 重点 1. 认识 少先 队队旗 、 队 徽
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综合实践活动活动设计参考 第 1 页 创意不倒翁 粤教版综合实践活动 二年级下册 第 11-20 页 。 一、 活动引入 教师给出一个谜语：一个公公精神好，从早到晚不睡觉，身体虽小力气大，千人万人 推不倒。以谜语引出本课的研究对象 不倒翁。 向学生提出疑问：同学们有没有玩过不倒翁？它为什么被叫做不倒翁呢？ 教师 向同学们展示不倒翁
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综合实践活动 设计参考 第 1 页 学会安全用电 粤教版综合实践活动 二年级下册第 21-30 页 。 一、 活动引入 教师通过课件展示不同类型的用电场景，请学生观察、分析，回忆自己有没有类似的行 为，说一说图中的行为会导致什么样的后果，正确的行为应该是什么样的。 活动 内容 活动准备 活动目标 重点 1.能识别不安全用电的
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综合实践活动设计参考 多彩布艺世界 粤教版 综合实 践活动 七年级上 册第 54-85 页。 一、 活动引入 教师通 过实 物或 课件 展示 各种好 看的 布料 ，并 引入 活动： 布料 是我 们每 一个 人生活 中 都离不 开的 东西 ，我 们的 衣服、 书包 ，家 中的 窗帘 、床上 用品 等等 ，都 是人 们发挥 想象 力 制作而 成的 。那 同学 们平 时有没 有关
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