教材分析,谁会飞是部编版语文教材一年级上册第六单元,和大人一起读,板块的内容,和大人一起读是部编语文教材语文园地里新增的一个栏目,上五个单元都有和大人一起读的栏目,有的是故事,有的是童话,而本组的儿歌,可读可演,以继前几组内容对学生朗读的巩
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语文园地二 【教学目标】 1.交流并掌握场面描写的方法。 2.认识反复的修辞手法，体会反复的表达效果。 3.学习除“说”之外写人物说话的多种表达方式。 4.书写时注意布局合理、行款整齐。 5.朗读、背诵有关爱国的名言警句。 【重点难点】 重点： 认识反复的修辞手法，体会反复的表达效果。 难点： 学习并掌握除“说”之外有关人物说话的多种表达方式。 【教学准备】 多媒体课件
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第一课时 一、好朋友，拉拉手。（连线） B K G R E C I i c e r g k b 二、选择合适的量词填空。 架 棵 支 匹 辆 一（ ）车 一（ ）马 一（ ）铅笔 一（ ）树 一（ ）飞机 一（ ）大桥 三、按课文内容填空。 不觉
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第二课时 一、重点段落品析。 田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 1.找出文中的比喻句。 2因为有了阳光，哪些事物发生了变化什么样的
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语文园地二 教学反思 （一） 优点 1. 本次练习课认识了数量词及其他一些生字新词，复习了汉语拼音字母表，学习了春晓。 2.本堂课，给了学生足够自主的空间、足够活动的机会，让他们积极地相互支持、配合，通过他
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语文园地二 课题 语文园地二 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1.学用字词句，认真读词语和字母表的字母。 2.通过诵读，体会古诗，帮助小学生积累句子。 3阅读小短文，提高阅读理解能力。 教学 重点
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语文园地二 课题 语文园地二 课型 练习 授课 时间 1课时 教学 目标 1.通过“交流平台”的学习，引导学生掌握理解古典名著中与现在说法不一样的语言意思的方法。 2.通过“词句段运用”的学习
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语文园地二 课题 语文园地 课型 练习 授课 时间 2课时 教学 目标 1.学会用多种方法解决不会的问题。 2.学习12组形近字，会认12个生字。 3.积累8个新词，交流词义。 4.学习例句中作比较的说明
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课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 2课时 教学 目标 1.感知名著人物形象，找到人物精神的闪光点，学会从多方位、多角度来评价人物。 2. 锤炼语言，品味语言的夸张性，理解重要词语的深
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语文园地二教学设计 学习目标 1.通过交流学习一些读外国文学作品的方法，引导学生阅读文学名著，学会对书里的人物作出自己的评价。 2.留意作品中描写人物语言、动作、神态的句子，并从中感知人物形象，找到人物精
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语文园地二教学反思 本单元的单元主题是“走进外国名著”，语文园地二由“交流平台”和“词句段运用”“日积月累”三部分学习内容组成。“交流平台”重在交流人物的评价方法，“词句段运用”由夸张修辞手法的学习
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第一课时 阅读短文 老 人 与 海（节选） 美海明威 他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。 它们来了。一条鲨鱼（ ）了一个身，就（ ）到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一（ ）又一（
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语文园地二读一读你有什么发现它们都是带数量词的词组一辆车一匹马一册书一支铅笔一棵树一架飞机lincpzhqinkjij你能说出更多这样的词组吗识字加油站一辆自行车一匹骆驼一本书一支毛笔一棵小草一架
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语文园地二板块一识字加油站linp一辆车一匹马czhqin一册书一支铅笔kjij一棵树一架飞机1.借助拼音读一读这些数量词。2.你还知道哪些数量词板块二字词句运用NRDTLABGHEQ（一）找一找，连一连。bdleg
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语文园地阅读也需要方法，掌握好方法的阅读效率就会提高。本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅。交流平台可以联系上下文猜测语句的意思。如猴王出世，“每受天真地秀，日
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语文五年级下册语文园地交流平台可以联系上下文猜测语句的意思。如猴王出世，“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。交流平台遇到一些较
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语文园地我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。遇到不懂的问题，应该怎样解决呢交流平台查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事详细情形”我查
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语文园地二情景导入许多寓言故事给我留下了深刻印象。乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长这些故事我读过以后就不会忘。观察讲述读了守株待兔，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。寓言故事能让我想到生活中的许
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语文园地语文三年级下册交流平台许多寓言故事给我留下了深刻印象。乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长这些故事我读过以后就不会忘。乌鸦喝水中，我印象最深的是乌鸦很聪明，遇到困难会想办法解决。狐假虎威中，我最讨厌的
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语文园地语文六年级下册第一课时第二课时1你还阅读哪些外国文学作品，哪些作品中的人物给你留下了深刻的印象2谈谈你是在什么时间、怎样进行阅读的。交流平台作品情节人物评价方法人物描写多方位、多角度读一
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