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写作怎样选材教学目标1,在阅读教学和既有写作积累的基础上,帮助学生认识直接材料和间接材料,2,拓展阅读,引导学生体会选材对于写作的意义,学习选材的方法,3,写作实践,指导学生在写作时从生活中选材,围绕中心选材,并努力做到真实,新颖,学法指导
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第四单元写作怎样选材,厨师炒菜,不是所有的食材都能做成美味的佳肴,绣工织衣,不是所有的布料都能做成锦衣绣服,蜜蜂采花,不是所有的花粉都能酿蜜,同样,只有精心挑选的材料才能写出佳作华章,对于一篇好作文来说,主题是心脏,结构是骨架,语言是细胞
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