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大象版科学三年级下册教材教学思路三下教材的主要探究要素探究要素的学段目标制订计划探究计划制订计划不能流于形式制订计划建立在明确问题、结构化假设(自变量与因变量之间的关系、事物之间的联系等)、明确研
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粤教科技版小学科学一年级上册教材分析教材特色基于真实情境的问题驱动基于原有认知的概念转变基于科学与工程实践的思维发展教材体系结构一年级教材特色绘本风格的科学教材童趣科学性一年级教材特色绘本风格的科
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第一课时 二氧化碳性质,二氧化碳气体有哪些物理性质?,(各小组充分利用实验器材加以说明),1、观察一瓶二氧化碳气体,它的颜色、状态 和气味是怎样的?,用手轻轻地 在瓶口扇动, 使少量二氧 化碳气体飘 进鼻孔。,二氧化碳是一种___色___味的气体,无,无,结论:,2、向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化现象。,现象:,蜡烛从下至上熄灭。,结论:,1.二氧化碳不能支持 燃烧,也不能燃烧。,2
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科学的历程: 化学方程式(第一课时),17世纪,把金属放在密闭的容器中燃烧,得到了金属氧化物,然后打开容器盖,称量金属氧化物的质量,发现比原来金属质量增加了。,化学反应前后, 物质总质量增加,(一)学习历史:科学家关于化学反应前后物质总质量的对话,波义耳(英国),活动一:设计实验探究化学反应前后物质总质量变化,小组讨论:利用所给器材,设计具体实验操作步骤, 描述可能现象及
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科科学学义务教育教科书二年级下册河南教育报刊社编写郑州写给同学们的话xiitnxumendehu可爱的动物kidednw,美丽的植物mildezhw,肥沃的土壤fiwdetrn,神奇的磁shnqdec铁ti
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湖南科学技术出版社有限责任公司1三年级教材结构共振原理与课型课例分析与建议23小学科学三年级教材分析与教学建议湖南科学技术出版社有限责任公司1三年级教材结构共振原理与课型课例分析与建议23小学科学三年级
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向各位老师学习湖南科学技术出版社有限责任公司湘版科学四年级教材介绍湖南省湘潭市高新区火炬学校黄健湖南科学技术出版社有限责任公司大家好有机会和大家对湘版教材进行交流十分高兴1.教师用书已说明白的内容不
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向各位老师学习湖南科学技术出版社有限责任公司湘版科学六年级教材培训交流湖南科学技术出版社有限责任公司内容提要一.六年级教材有什么内容二.六年级教材为什么这样编排三.逻辑思维能力的训练四.六年级上册教材
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湘潭市和平小学丁素平湘版科学五年级教材分析湖南科学技术出版社有限责任公司内容摘要湘版教材整体情况简要回顾五年级教材“猜想与假设”在科学探究中的地位五年级上册教材分析教学中应注意的事项五年级下册教材
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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