热带鱼乐园教学设计 教材分析： 本课是小学一年级学生进行美术学习的绘画课，属于“造型.表现”学习领域。以”热带鱼乐园”为题，主要目的是引导学生了解、欣赏热带鱼，用夸张的手法创造出心中美丽的热带鱼形象。本课通过教学，引导学生了解、分析热带鱼和普通鱼的区别，引导学生了解热带鱼的外形特点，能根据观察、记忆、理解和创作，表现出热带鱼的外形、花纹和色彩，进而提高学生的形象感知能力、造型能力，以及点、线、面等
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图形的联想 一、 教材分析 本课属于“设计应用”学习领域。21世纪是读图时代，图形是视觉传达过程中较直接、准确的表现符号，它在人们的文化、信息沟通和交流方面起到了不可忽视的作用。联想是根据一定的相关性从一个事物联推想到另一个事物的思维过程。通过相似图形和相关图形的创意联想方法，引导学生对生活中常见的事物进行创意联想练习，启发学生的创新思维。 教学中，教师应组织学生进行自主研究性学习，引导学生相互启
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活动名称美术活动水果宝宝 活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。 2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。 3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。 重、难点表现出重叠关系 活动准备1、范例一幅、水果实物 2
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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