教学基本信息 课题 认识自我有妙招 学科 道德与法治 年级 初一 相关领域 心理学 教材 书名： 人教版 七年级 道德与法治 第三课 第一框 指导思想与理论依据 【指导思想】让学生在体验中感悟是非常重要的学习方式，本节课基于初一学生的特点，采用情景剧等鲜活的表现形式引导学生逐步认识自我，通过课堂设问层层推进，逐步展示出心理学认识自我的抽象方法“约哈里窗”和认识自我的各种“妙招”，落实了课标贴近学
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第四单元 12纪念白求恩 1知识与技能目标： 引导学生理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语(尤其是成语)；本文句式整齐，节奏明快有力，应让学生反复朗读，体会作者的思想感情和语言的说理力量。 2过程与方法目标： 通过自主学习、讲授法，帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的写作特点。 3情感态度与价值观目标： 学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。 理
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22寓言四则 1知识与技能目标： 了解寓言的文体特点，分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。 2过程与方法目标： 学习阅读寓言的方法，从不同角度灵活理解寓意，培养学生发散思维能力。 3情感态度与价值观目标： 联系生活实际感悟寓意，培养健全人格。 联系生活实际，选定角度灵活理解寓意。 诵读法、探究拓展法。 多媒体课件、录音机。 第1课时赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子 一、情景导入生成问题 在文学宝库里
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11论语十二章 1知识与技能目标： 掌握重点文言词语，理解各章语录的含义，提高学生理解文言文的能力。 2过程与方法目标： 结合本文的学习，调整自己的学习方法和态度。 3情感态度与价值观目标： 激发热爱民族经典文化的热情。 理解与运用论语中的语句。 讲授法、练习法、读书指导法。 课件、录音。 一、情景导入生成问题 中国有五千多年的悠久历史，仅有文字记载的历史就达三千多年，在这辉煌灿烂的历史长河中
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17*动物笑谈 1知识与技能目标： 整体感悟课文，品味课文诙谐风趣的语言，提高审美情趣。 2过程与方法目标： 训练自主、合作、探究的学习方式。 3情感态度与价值观目标： 培养关心动物、热爱动物的情感；学习科学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。 学习作者通过传神的细节描写来表现场景的方法。 谈话法、讨论法。 课件、录音。 一、情景导入生成问题 动物是人类最亲密的朋友。动物也有灵性和个性，本
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第二单元写作学会记事 1知识与技能目标： 学会记叙一件完整的事，写出事情的起因、经过和结果。 2过程与方法目标： 学会安排事情的详略，事情的经过重点写，写详细些。 3情感态度与价值观目标： 写出要表达的真情实感。 叙事完整，中心明确。 讲授法、实验法、自主学习法。 一、情景导入生成问题 同学们，老师知道大部分同学都怕写作文，每次写作文都很辛苦，20分钟都想不好一个开头。好不容易写出来，一件事没有
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18狼 1知识与技能目标： 正确、流畅地朗读，并能基本背诵课文。 2过程与方法目标： 逐步培养学生客观认识社会，多角度分析问题，关注自然的态度。 3情感态度与价值观目标： 懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争。 体会狼与屠户的形象。 讲授法、合作学习法。 学生结合课下注释，理解重点词语，疏通文意。教师准备好课件、录音。 一、情景导入生成问题 同学们一定听说过狐、鬼的故事。真有这样的事吗
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第二单元 5秋天的怀念 1知识与技能目标： 学会使用人物的动作、神态、语言等描写手法，感受人物形象。 2过程与方法目标： 通过默读、分角色朗读、小组讨论等方式来理解文中的母亲。 3情感态度与价值观目标： 深切地领悟文章蕴含的深沉无私的母爱。 学会使用人物的动作、神态、语言等描写手法，感受人物形象。 诵读法、讨论法、情感教育法。 课件、录音。 一、情景导入生成问题 1“幸福是要自己去寻找的哪怕是你现
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第五单元写作如何突出中心 1知识与技能目标： 通过训练，学会“写人记事”的记叙文的写法。 2过程与方法目标： 借助课文，帮助学生认识文章中心对于一篇文章的重要性。 3情感态度与价值观目标： 学会依据中心选材，恰当处理详略来突出中心。 依据文章中心处理详略。 讨论法、读书指导法、探究学习法。 课件。 一、情景导入生成问题 在考场上，一些同学写完了一件事情，发现字数严重不足，于是乎，拼命回忆，又添加
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15诫子书 1知识与技能目标： 朗读背诵课文，词语的积累和文句的精确翻译与理解。 2过程与方法目标： 培养学生探究精神，理解文章内容，把握文章主旨。 3情感态度与价值观目标： 理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 积累警句，勤学励志，修身养性。 讲授法、讨论法、读书指导法。 课件、配乐朗读。 一、情景导入生成问题 诸葛亮是三国时期著名的政治家，军事家 ，他躬耕陇亩时“苟全性命于乱世，不求
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21*女娲造人 1知识与技能目标： 了解神州特点及起源。 2过程与方法目标： 培养学生理解能力，复述故事情节，体会本文联想与想象手法的运用，激发学生探求未知领域的欲望。 3情感态度与价值观目标： 体会本文中所洋溢的对人类诞生的喜悦。 激发和训练学生的想象力。 复述法、讨论法与点拨法相结合。 课件。 一、情景导入生成问题 大家喜欢神话吗？(喜欢)你们熟悉的神话故事都有哪些？(学生回答)这些故事是不
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2济南的冬天 1知识与技能目标： 感知课文内容，体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用。 2过程与方法目标： 通过自主学习、小组合作探究的学习方式，让学生在各种形式的反复朗读中理解课文，达到有感情的朗读课文。 3情感态度与价值观目标： 培养学生热爱祖国山河的感情，培养学生的审美能力。 体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品味优美的语言。 自主学习法、合作探究法、指导法。 教学课件、挂图。 一
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守护生命 1教学目标 了解危害公共安全的行为及危害公共安全罪。 2学情分析 了解危害公共安全的行为及危害公共安全罪。 3重点难点 教学重点:让学生明白生活中必须学会遵纪守法。 教学难点:让学生初步形成遵纪守法的意识,能控制自己的行为,遵守活动的规则和学校的纪律。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】（一）创设情境： 介绍著名音乐人高晓松酒驾事件(图片),由此引出公共安全
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第八课第2课时敬畏生命 一、教学目标 （一）知识目标 1理解生命的特点，明确自己生命的使命。 2懂得生命至上的内涵；知道为什么要敬畏生命；怎样敬畏生命。 （二）能力目标 让能够以恰当的方式去关爱他人的生命，培养学生以实际行动敬畏生命的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 1培养珍爱自己生命，关怀和善待身边其他人的生命的情感。 2增强生命的使命感和敬畏情怀，树立正确的生命
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第一单元 1春 1知识与技能目标： 有感情地朗读课文，学习本文准确生动的用词技巧，体会本文的语言风格。 2过程与方法目标： 学习作者抓住景物特征，深入、细致、多角度观察景物的方法。 3情感态度与价值观目标： 培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 探讨作者是怎样全面、精细地观察和表现江南春景，突出事物的总体特征。 自主合作法、探究学习法。 课件、多媒体。 一、情景导入生成问题 曾经有个盲人乞丐，胸前
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部编版七年级上册语文教案全册（共59页） 部编版七年级上册语文1春教案.docx 部编版七年级上册语文2济南的冬天教案.docx 部编版七年级上册语文3雨的四季教案.docx 部编版七年级上册语文4古代诗歌四首教案.docx 部编版七年级上册语文5秋天的怀念教案.docx 部编版七年级上册语文6散步教案.docx 部编版七年级上册语文7散文诗二首教案.docx 部编版七年级上册语文8世说新语二则教
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