主题活动自己做，真能干 主题思路 中班的孩子，对事情的好奇心越来越强了，而且，他们现在已经有了一些自己的想法，遇到事情以后相对比以前依赖性小了很多。自己知道开动脑筋，积极想办法，处理好问题。例如当他
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一、设计意图 人与人之间的冲突总是难以避免的。有的家长教育幼儿“谁打你你就打谁”，这是一种缺乏头脑的教育方法，最终解决不了问题。针对这一情况，特设计本次活动，在活动教师通过讨论、分析等手段，教育幼
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摔倒了自己爬起来 一、目的要求 1. 在看看讲讲的过程中，理解木偶表演的内容，学说短句“大象，不要怕，我来扶你起来”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起来”。 2. 鼓励幼儿不怕困难，摔倒了自己爬起来
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我会自己吃（主题） 活动目标1、尝试自己吃饭、吃点心，培养独立进餐的习惯。2、了解饭菜的营养，懂得样样菜都要吃。3、体验自己吃饭后的成功感。活动依据因为我班是新小班，大多数幼儿没进过托班，他们在家大多
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小班语言活动一、二、三自己爬起来 一、目的要求 1. 在看看讲讲的过程中，理解木偶表演的内容，学说短句“大象，不要怕，我来扶你起来”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起来”。 2. 鼓励幼儿不怕困难
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关爱他人，快乐自己”主题队会活动方案 活动对象六（4）全体同学 活动主题关爱他人，快乐自己 活动目的 1.明白关心他人，快乐自己的道理。 2.学会关心他人并养成关爱他人的好品德。 准备部分 1.提前一周举
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幼儿园小班健康活动自己穿袜子 目标 1了解袜子的特征，观察一只袜子的色彩、图案、大小，找到相应的另一只袜子。 2初步学习穿袜子的方法，（把袜口套进去，袜头套住脚指头，袜跟套住脚后跟），提高自理能力
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我会自己冲饮料 一 设计思路 生活中有许多不起眼的小事，其中往往蕴涵着丰富的知识经验和教育功能。冲饮料，在幼儿生活中是在再寻常不过的，无论是逢年过节，还是用餐、待客，都离不开冲饮料。但幼儿看得多、喝得
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第三章 了解自己，增进健康 教学目标 1.知识与能力全面理解健康的定义；理解生活方式的概念，认识到生活方式对健康有影响；通过探究实验，认识酒精对水蚤心率的影响，进而认识到酗酒对人体健康的危害。 2.过程与
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游戏找五官第8课画自己美术一年级下册人美版他是谁徐悲鸿美术教育家中国现代画家他是谁文森特梵高荷兰后印象派画家，表现主义的先驱。代表作品星月夜向日葵梵高美术小知识自己给自己画的像叫做自画像他是谁毕加
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8画自己教案 教学目标 1.能够细致地观察和表述自己的特点，回忆自己的特点，并能够大胆地运用掌握的绘画方法表现自己。 2.提高观察能力、线条造型表现力和色彩的运用能力。 3.通过观察自己，增强对个人的了解。
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活动目标 1在幼儿认识面部五官的特征的基础上，学习用粘贴的方法制作动物面具 2复习粘贴面相，启发幼儿贴出不同动物的面相，发展幼儿的求异思维 活动重点 启发幼儿贴出不同动物的面相 活动准备
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做班级的小主人 一、教学目标 知识目标 懂得自己是集体中的一员,是集体的小主人。 技能目标 初步形成现代民主意识,积极参与班级管理,为班级建设出谋划策。 情感目标 能关心集体,乐于参加集体活动,自觉维护集
三年级综合实践活动教案-做班级小主人,教学设计全国通用,三年级,综合,实践,活动,教案,班级,主人,教学,设计,全国,通用
设计意图 在围绕我园探索性主题“我是幼儿园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾-糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子
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我是小主人 目标 1、引导幼儿知道自己在家是个小主人，学会当小主人的基本礼仪。 2、培养幼儿做小主人的能力。 准备 图片三幅 重点引导幼儿学做小主人 难点学会当小主人的基本礼仪 过程 一、出
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小班社会教案学做小主人（懂礼貌） 活动目标 1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。 2、培养小主人的意识。 3、初步培养幼儿解决问题的能力。 活动准备 1、到小朋友家做客的经验。 2、与小龙鱼幼儿园陈
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目的要求 1、 通过情景表演动作，知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。 2、 学习词自己；短句小不点自己穿衣服，自己穿鞋。教学准备 地点中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏风） 人物
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自己的事情自己做社会 目的要求 1、 通过情景表演动作，知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。 2、 学习词自己；短句小不点自己穿衣服，自己穿鞋。 教学准备 地点中班午睡室（小床
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悦纳自我，做自己的主人 【设计意图】 在上一节，学生对自我有了一定的了解之后，会看到自己的优点、缺点，会意识到自己的盲区、潜能区、已知区、隐私区等等，那么学会悦纳自己，接受不能改变的，改变可以改变的，成就一个更好的自己，做自己的主人，就显得很有必要了。 【教学目标】 1.通过热身活动，让学生的思维调动起来，以便更好地进入
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