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年级六年级学科数学课题3、比例尺课时1课时备课人张淑萍学校郭平店学校学情分析学生已经学习了比以及比例的有关知识，而比例尺这一内容对学生来说比较陌生，它离实际生活较远，不易让学生直观理解...
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黄金比教学目标1、学生通过测量数据、计算比值、欣赏美丽的图片感受数学之美，并综合运用比的知识，探索发现黄金比。2、在实践活动中，获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法，感受黄金比的...
运算律教学目标1、通过对运算律和运算性质的整理，使学生能够根据数与算式的特点，运用运算定律和运算性质进行正确、灵活、合理的计算。2、感受凑整思想在简便运算中的重要性，提高学生计算能力。3、使学生在...
保护水资源科学粤教版六年级下新知导入波波和彬彬在调查学校附近河流水体污染情况。波波说“河水真混浊啊。”彬彬说“河水被污染了吧。”彬彬的判断正确吗新知讲解活动1水被污染了吗如果水中混入有毒或有害的物质...粤教版科学六年级下4.20保护水资源教学设计课题保护水资源单元4学科科学年级6学习目标科学知识1
粤教版科学六年级下1.2不一样的饮水瓶教学设计课题不一样的饮水瓶单元1学科科学年级6学习目标科学知识1.饮水瓶的种类很多，可以从材料和功能等方面进行分类。2.人们会根据实际需求，选用不同的饮水...不一样的饮水瓶科学粤教版三年级下新知导入运动场上，刚做完运动的妍妍、彬彬和琪琪拿起了饮水瓶喝起水来。为
粤科版版科学四年级1课时教学设计课题白兰和银杏单元1学科科学年级四年级学习目标1、初步认识白兰和银杏各组成部分的特征。2、了解白兰和银杏具有许多相同的特征。3、认识到植物世界是多姿多彩
白兰和银杏粤教粤科版四年级下新知导入小故事同学们，你们知道吗其实白兰和银杏是亲密的“两兄弟”，他们是乔木的“儿子”，在日常生活中我们会经常见到他们。他们俩个头高大，“毛发”非常旺盛，但是他们俩却有
1.2白兰和银杏1、填空。1、白兰和银杏都属于（）。2、（）叶子像一把小扇子。3、乔木的主要特点有（）、（）、（）。4、白兰属于（）乔木，银杏属于（）乔木。5、银杏树的幼枝是（）色的
杜绝不良行为，远离违法犯罪【教学目的】普及法律常识，增强学生的法制观念，增强学生对不良行为习惯的高度重视。【教学重难点】普及法律常识，增强学生的法制观念，增强学生对不良行为习惯的高度重视
版面设计教学设计教学目标认知目标感知版面设计在生活中的实用意义，初步了解版面设计的基本原理。技能目标通过欣赏、思考、分析、实践等系列化的学习，知晓版面设计的方法和步骤，并运用形式美等法则，使之设
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