部编版九年级下册语文18天下第一楼节选学生版

天下第一楼（节选）导学案【学习目标】1.能够梳理主要情节，把握文本戏剧冲突。2.学会揣摩有深意的台词，分析人物形象。3.结合故事背景，能够深入理解主题。【教学过程】一新课导入同学们，如果我们想创...

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不辱使命

唐雎不辱使命1.给下面加点的字注音。唐雎（）免冠徒跣（）以头抢地（）彗星袭月（）天下缟素（）寡人谕矣（）2.解释下列加点字。（1）而君逆寡人者（）（2）徒以有先生也（）（3）且秦灭韩亡魏...10唐雎不辱使命一、积累与运用1.下列各句中，不含通假字的一项是A秦王不说B以君为长者，故不错意也C且秦灭韩

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部编版九年级下册语文24诗词曲五首学生版

诗词曲五首导学案【学习目标】1.了解文学常识，掌握文本内容。2.品味文本语言，感受语言魅力。3.结合具体内容，体会文本情感。【教学过程】十五从军征一新课导入（播放古代从军出征视频）二相关介...

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部编版九年级下册语文13短文两篇后附答案

短文两篇导学案【教学目标】1.了解培根、马南邨的经历及其创作，积累词语，掌握“藻饰、狡黠、诘难、伦理、滞碍、寻章摘句、味同嚼蜡、吹毛求疵、豁然贯通、不求甚解”等词的读音和词义，并学会运用。2.理解两...

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部编版九年级下册语文14山水画的意境学生版

山水画的意境导学案【学习目标】1.能够把握文章内容，了解作者观点。2.能够体会“意境”的本质，提升传统审美情趣。【教学过程】一新课导入（欣赏山水画，谈谈自己的感受）二作者简介【李可染】（190...

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部编版九年级下册语文19枣儿教师版

枣儿导学案【学习目标】1.了解剧情及在现代化进程中人们生存状态的变化。2.领会“枣儿”所起的作用。领悟剧本所蕴含的象征意义，理解剧本的主题。3.把握老人和男孩两个人物形象，理解其思想情感。【教学过...

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部编版九年级下册语文8蒲柳人家节选学生版

蒲柳人家（节选）导学案精彩开篇词阅读古典小说水浒传那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物总令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。阅读三国演义，那鬼斧神工的智慧、那叱咤风...

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部编版九年级下册语文14山水画的意境教师版

山水画的意境导学案【学习目标】1.能够把握文章内容，了解作者观点。2.能够体会“意境”的本质，提升传统审美情趣。【教学过程】一新课导入（欣赏山水画，谈谈自己的感受）二作者简介【李可染】（190...

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部编版九年级下册语文7溜索学生版

溜索导学案【学习目标】1.能够把握文章情节脉络。2.学会品味文章语言，体会语言风格。3.能够抓住细节，分析人物形象。【教学过程】一新课导入怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹击下，愤怒至极，在大山之中前...

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部编版九年级下册语文8蒲柳人家节选教师版

蒲柳人家（节选）导学案精彩开篇词阅读古典小说水浒传那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物总令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。阅读三国演义，那鬼斧神工的智慧、那叱咤风...

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部编版九年级下册语文2梅岭三章学生版

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部编版九年级下册语文1祖国啊我亲爱的祖国后附答案

祖国啊，我亲爱的祖国导学案【学习目标】1理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力2理解本诗运用反复手法在创意境及抒情上的作用3理解诗人热爱祖国、报效祖国的真...

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部编版九年级下册语文名著导读

名著阅读简爱外国小说的阅读1了解简爱的主要内容及体现的思想感情。2感受作品独特的艺术魅力。3利用“读书方法指导”所介绍的方法，更好、更深入地理解作品。一、导入新课这节课我们一起学习19世纪.名著导读儒林外史讽刺作品的阅读1学会分析人物形象，把握人物形象特征。2学会欣赏、品味作品的艺术特色，理解作品的

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部编版九年级下册语文24诗词曲五首

23诗词曲五首1了解作者生平及写作背景，在熟读的基础上，有感情地朗读、背诵诗歌。2品析诗歌的语言，欣赏诗歌的语言美。3揣摩诗歌的内涵，把握诗歌所表达的情感。第1课时十五从军征白雪歌送武判官归...

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部编版九年级下册语文2梅岭三章教师版

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部编版九年级下册语文16驱遣我们的想象

16驱遣我们的想象1把握核心概念，梳理概念间的关系，理解文章的主要观点。2领会作者鉴赏文学作品的思想方法，品味文中意蕴深刻的语言。3培养爱阅读的良好习惯，体验阅读的快乐。一、导入新课同学们，...

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部编版九年级下册语文14山水画的意境

14山水画的意境1了解概念间的关系，理解作者的观点。2把握本文的写作思路，把握文本内容。3品味山水画的意境，认识“意境”的本质，培养传统审美情趣。一、导入新课同学们，我们已经学习了不少中国古...

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部编版九年级下册语文口语交际

口语交际辩论1锻炼口语交际能力。2掌握辩论这种交际的基本方法和基本能力。一、导入新课读过三国演义的同学可能都很佩服诸葛亮，佩服他的鞠躬尽瘁，死而后已；佩服他的神机妙算，料事如神。其实还有一.辩论，是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。大到联合国关于国际事务的争端，小到学习、工作中出现分

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部编版九年级下册语文15无言之美

15无言之美1了解概念词的关系，理解作者的主要观点。2把握文章内容，梳理论述思路。3认识艺术中的无言之美，培养良好的审美素养。一、导入新课A大漠孤烟直，长河落日圆。B大荒漠中一缕炊烟升起，因...

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部编版九年级下册语文4海燕

4海燕1结合诗人的创作背景，把握时代脉搏，理解诗歌表达的内容。2有感情地朗读课文，领会作品的象征内涵，感受不同形象的深意。3学习多种表现手法，分析其对塑造海燕形象，抒发诗人情感的作用。一、...各位评委、老师大家下午好我今天说课的题目是海燕。下面我就按照说教材、说教法、说学法、说教程四个部分向各位评

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部编版九年级下册语文6变色龙

6变色龙1梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。2抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。3了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。一、导入新课同学们，你们知道变色...变色龙说课稿一、自我介绍与科目介绍尊敬的各位领导、老师大家好今天我说课的内容是人教版初中语文教科书九年级下

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