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小班常识小耳朵听一听活动要求1通过操作活动，学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。2发展幼儿的听辨能力及口语表达能力，提高幼儿的注意力。1各种饮料瓶子人手一份，分别装着硬币、木珠.小班常识蛋宝宝一、活动目标1、树立幼儿关于生活的一些粗浅经验。2、通过活动，让幼儿初步学会儿歌。3、让幼儿体验与同伴
穿新衣教育作用1、帮助宝宝用已认识的颜色进行点画。2、发展宝宝手部动作。材料与场地红、黄颜色，设计成形的服装样板图，纸张，音乐。小推车、羊角球、小摇车。活动过程一、问候时光1、接待。教
打开尝一尝（小班科学）打开，尝一尝设计意图小班幼儿对吃有着丰富的经验。在生活中，打开各种食品的包装是他们极大的乐趣，但成人常常不经意地包办、代替了这些孩子喜欢的“工作”其实，幼儿在打开各种包装
我是小豆子（音乐）活动设计意图幼儿对身边的植物充满着好奇，通过我们班的自然角种植的小豆荚来观察小豆荚的生长过程，特别是小豆荚成熟时在太阳下裂开，小豆子自己从豆荚里“跳”出来，幼儿感到非常的兴奋
音乐活动教案动物走路小班音乐活动动物走路活动设计胡彩菊、钟肖微活动预设目标通过活动，引导幼儿感知音乐的“轻与快”、“轻与慢”。培养幼儿的音乐节奏感。活动准备VCD“猫和老鼠”片段、课件、头饰
音乐游戏找小猫音乐游戏找小猫小班音乐活动计划时间2005.11.17上午地点小（3）班活动目的1、在熟悉歌曲的基础上，引导幼儿自由地创编动作，并且能够边听音乐边做游戏。2、培养幼儿喜欢参加音乐游戏.音乐游戏小小鸡活动目标1、乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。2、在唱唱玩玩中学习
小班音乐游戏花仙子的音乐盒活动目标1、学习听辨音源方向，提高听音能力。2、感受不同的音乐类型。3、使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。活动重点使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。活动
小班科学活动树叶妈妈和孩子幼儿园小班科学活动树叶妈妈和孩子来源广饶县李鹊镇中心幼儿园常志红活动目标1、认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。2、体验妈妈和孩子的亲情。活
小班科学我们一起来玩水幼儿园小班科学教案小班科学教案活动我们一起来玩水一、选材科学教育的内容应从幼儿身边取材，水是幼儿生活中常见和经常接触的物质，幼儿很喜欢玩水，在玩水中幼儿不仅能充分享受玩水
小班音乐找小猫找小猫音乐活动反思今天，我在组织幼儿学习歌曲找小猫活动中针对小班幼儿的年龄特点，采用了一些方法，收到了很好的效果。我先请幼儿听找小猫的曲子拍手进入活动室，再以无意义的词跟随曲调进
小青蛙捉害虫（音乐）活动目标1、引导幼儿了解串铃发出的声音，会用臂部大肌肉带动手腕摇串铃，并能在了解大鼓和蛙鸣筒所表现的声音形象的基础上参与游戏。2、要求幼儿通过大象和蚊子的故事情节，了解故
狼和小兔小班音乐狼和小兔（第一教时）教材分析音乐兔跳是活泼欢快的，狼的音乐是重的、慢的、低沉的、阴森恐怖、凶狠的。游戏规则小兔出来律动（兔跳）；狼出来小兔逃回家
健康活动赶小猪设计意图；孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚球。活动目标；1.练习持物控球跑，提高控制能力。2.发展动作的协
聪明的蚂蚁聪明的蚂蚁（国际象棋）设计意图以孩子的兴趣为出发点，将国际象棋巧妙的融合于体育游戏活动，既提高了幼儿对国际象棋的兴趣，又锻炼了孩子的身体。目标1练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行
小班数学活动感知4以内的数量活动内容数学感知4以内的数量活动目的1、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量，能按数取物。2、培养幼儿具有初步的分类能力。活动准备透明的袋子若干个（贴有2-4的圆点）；红...小班数学活动逛商店小班数学活动逛商店倡幼王伟芳小班幼儿活动范围，知识经验相对中大班幼儿要窄和贫乏
学扮爸爸妈妈设计思路这是一则萌发爱父母情感的活动设计。小班幼儿自我意识开始萌芽，他们开始认识自己，以自我为中心，但很少会关心别人，甚至于最亲近的人父母。当幼儿人园后，幼儿园的集体生活要求孩子能逐
小班数学教案认识“1”和“许多”【活动目的】让幼儿初步了解“1”和“许多”的关系，使幼儿知道“许多”可以分成1个1个，1个1个合起来就是“许多”。【活动准备】1、课前做老鹰捉小鸡的游戏。2
幼儿园小班数学活动认识大小和长短幼儿园数学游戏活动认识大小和长短一、活动目的学习观察卡片上实物的大小和长短，按指定的大小标记进行排序及匹配活动。二、材料介绍（一）材料提供各种实物图片
好吃的红色蔬菜活动目标1、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起游戏的快乐。2、通过活动培养幼儿的口语表达能力和动作的灵敏性。3、引导幼儿认识红
小班数学学习1至5的按量排序活动目标1使幼儿感知5以内的数量，并说出总数。2学习按数量的多少排序，并匹配相应数量的物体。3学习正确使甩单位量词“匹”。4会用印章制作实物卡。活动...小班数学学习10以内的序数活动目标1、了解10以内数字的排列位置。2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。重点难点1、通过学习
小班计算活动认识图形活动名称认识图形（计算）活动目标1、初步认识和区别正方形、三角形和圆形2、培养幼儿参与活动的积极性活动准备纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）、内装有形状不同的几何
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