8 大家的“朋友”,学习目标,学习重难点,补充资料,知识结构,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】 B,【答案】 C,公共设施,方便,犯罪,拘留,罚款,B,B,B,C,B,生活中常见的公共设施有:分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公,用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健,身器械、路灯、凉亭、公厕它们为人们服务,为大家提供方,便。,有破坏现象。建议:加强公民思想道德教育;安装摄像
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7 请到我的家乡来,学习目标,学习重难点,补充资料,知识结构,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】 C,【答案】 示例:大豆。来自东北的纯天然绿色大豆,给你特,别的味觉享受!,独特,小导游,特有的,著名的,文化,尊重,理解,包容,景海鹏,C,B,C,B,A,C,略。,Thank you
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13 万里一线牵,学习目标,学习重难点,补充资料,知识结构,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】 A,【答案】 古代的通信方式:击鼓传情、烽火报警、飞鸽传,书、驿骑传书等。现代通信增加了人与人之间沟通的手段和频,率;信息的传递过程得到极大的加速,给人们的生产和生活带来,极大便利。,电报,点燃烟火,传递重要信息,敌,情发生,科学技术,艰难,产品,通信礼仪,B,C,B,A,C,B,发电子邮件、打电
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9 生活离不开规则,学习目标,学习重难点,补充资料,知识结构,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】 A,【答案】 B,规则,作用,遵守,靠右行走,不追逐打闹,C,B,C,A,B,公共场合不许大声喧哗,不许闯红灯,不许随地吐痰,不许破坏,公共财产,不许横穿马路等。,课间不在教室里追逐打闹,上下楼梯靠右行,参加活动遵守秩序,等规则是为了保证活动的安全。不在课桌椅、教室墙上涂抹刻,画,不乱扔果皮纸屑
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11 四通八达的交通,学习目标,学习重难点,补充资料,知识结构,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】 B,【答案】 (1)汽车。,(3)船舶。,(2)火车或汽车。,(4)飞机。,多样化,体验,低碳,环保,地铁,不同,便利,工作人员,劳动,C,C,C,B,B,我知道的交通工具有自行车、马车、小轿车、公交车、火车等,,我最喜欢的是公交车,因为价格便宜,也比较方便。,交通的发展给我们的生活和工作带来
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3 我很诚实,学习目标,学习重难点,补充资料,知识结构,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】 C,【答案】 李雷身上集中体现了诚实守信的优秀品质,他是一,个有担当的人,传递了社会正能量,值得我们学习。,做人之本,胆怯,虚荣,诚实守,信,信誉,拙诚,B,A,A,C,C,A,因为小波虚荣心强,好胜。,小波的谎言会被戳破。,同学们会认为小波不可信。,我们做人做事应该诚实,不能说谎。诚信是做人的根本
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5 我的家在这里,学习目标,学习重难点,补充资料,知识结构,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】 A,【答案】 村庄开展的活动:春节庆祝活动、趣味运动会等。,社区开展的活动:篮球赛、“法律知识进万家”活动、灭蚊灭鼠,活动、慰问困难群众活动等。,足迹,欢声笑语,人,有待改进,B,C,C,C,A,A,路面不平整,需要修理;路灯好久没亮了,需要更换路灯;小区,草坪经常有人踩踏,需要设置提醒牌对于上述
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1 我是独特的,学习目标,学习重难点,补充资料,知识结构,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】 A,【答案】 优点:性格开朗;爱学习。缺点:运动能力,差;脾气暴躁。(答案不唯一),他人的看法,期望,想法,疑问,改进,长处(优,势),短处(不足),C,B,C,C,A,B,示例:我打算给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书,每天我都,会抽出1-2小时的时间看课外书,我在阅读中找到了快乐,在快乐,中健康
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12 慧眼看交通,学习目标,学习重难点,补充资料,知识结构,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】 B,【答案】 乘坐公共交通工具出游,不开私家车;遵守交通规,则,遵守公共秩序。,交通,私家车,公共交通工具,私家车,交通,C,C,A,B,A,大力发展公共交通,在车流量比较大的地,方修建立交桥,车牌单双号限行。,使用清洁的、可再生的能源,提倡绿色、,低碳的出行方式。,寻找替代石油的新能源,节能减排
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10 爱心的传递者,学习目标,学习重难点,补充资料,知识结构,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】 B,【答案】 不妥当,因为他没有尊重他人。如果是我,我会很,有礼貌地问李强需不需要我的帮助,然后表示自己很愿意帮助,他。,爱心,关心,帮助,他人,平等,B,A,C,A,C,A,人与人相处需要友善相待,在温暖的友善传递中,我们的社会将,会更加美好。,在平常的生活中,我会帮助他们做力所能及的家务;在
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4 同学相伴,学习目标,学习重难点,补充资料,知识结构,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】 B,【答案】 学习大雁团结协作的精神;学习大雁对同伴不离不,弃、乐于帮助的精神;学习大雁有大局观念、严格守纪的精神;,等等。,同学,学习,活动,玩耍,快乐,小伙,伴,冷落,排斥,忽视,A,C,B,C,B,B,略。,同学们的行为不对,因为玉珍不是故意的,同学们应该安慰,她,提醒她以后做值日时要更加仔细认
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2 不一样的你我他,学习目标,学习重难点,补充资料,知识结构,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】 A,【答案】(1)通过照镜子了解自己的优缺点,通过参加活,动、玩耍等了解自己的兴趣特点,通过他人的评价全面了解自,己。,(2)和“不同”的同学可以分工合作;和“不同”的同学可,以相互学习;和“不同”的同学可以寻找共同点。,学校,班级,兴趣爱好,不同,相处,接纳,精彩,C,A,A,B,B,C,不能
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人教部编版道德与法治三年级下册教学计划 一、学生情况分析 本学期学生进入了三年级第二学期,我仍然担任三年级一班本门课程。在所有任课老师的共同努力下,本班学生总体来说学习积极性高,集体荣誉感强,自主学
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