制作毕业纪念册语文六年级下册难忘小学生活说说你的小学时代最有意义、最有代表性的场景难忘的文艺演出第一天进教室第一天看见老师同学第一次离开爸爸妈妈第一次考试第一次发言第一次领奖第一次升旗第一次挨批评
部编人教版小学语文六年级下册,3-4,部编人教版,小学语文,六年级,下册
难忘小学生活语文六年级下册临别赠言赠言的特点运用以物喻人、排比等方法来抒情；有真情实感；语言简练优美；能抓住人物特点。我送你一个168，祝你财源滚滚，一路发发发祝你早日找到梦中的王子，攀上
部编人教版小学语文六年级下册,部编人教版,小学语文,六年级,下册
课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 2课时 教学 目标 1.结合单元课文内容，分清文章哪些写得详细、哪些写得简略，领会作者表达的主要意思。 2. 揣摩优美的语句，体会不同词语表达相同意思有什么好处。 3
部编人教版小学语文六年级下册,语文园地一,教案,部编人教版,小学语文,六年级,下册,语文,园地
课题 *他们那时候多有趣啊 课型 略读课文 授课 时间 1课时 教学 目标 1. 快速默读课文，讲述在作者的想象中，未来的上学方式和今天的不同。 2.大胆想象，能与同学交流未来的学习生活可能的样
部编人教版小学语文六年级下册,他们那时候多有趣啊教案,部编人教版,小学语文,六年级,下册,他们,那时候,有趣,教案
课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 2课时 教学 目标 1.学会分析文章开头与文章结尾，并试着将学到的知识学着这样的方式融入自己的习作中，。并再找一些写得好的文章，感受这样写的好处
部编人教版小学语文六年级下册,语文园地四,教案,部编人教版,小学语文,六年级,下册,语文,园地
真理诞生于一百个问号之后说课稿 一、说教材分析 真理诞生于一百个问号之后是第五单元的一篇精读课文，也是一篇议论文。文题“真理诞生于一百个问号之后”也是课文的主要观点。 全文结构清晰第1自然段开门见
部编人教版小学语文六年级下册,真理诞生于一百个问号之后,说课稿,部编人教版,小学语文,六年级,下册,真理,诞生,百个,问号,之后
真理诞生于一百个问号之后教学实录 师经过事例论证，最后得出一个什么结论呢请你读一读最后两个自然段。 生（自由朗读后，一生读倒数第二自然段）在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不
部编人教版小学语文六年级下册,真理诞生于一百个问号之后,精彩片段,部编人教版,小学语文,六年级,下册,真理,诞生,百个,问号,之后,精彩,片段
课题 12.为人民服务 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.学会“革、彻、迁”等10个生字。 2.联系上下文并结合你知道的事例，说说对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的
部编人教版小学语文六年级下册,为人民服务教案,部编人教版,小学语文,六年级,下册,为人民服务,教案
仔细观察这个人物，他给你留下了怎样的印象他就是鲁滨逊漂流记中的主人公。我们就和作家笛福一起，走进荒岛，去认识一下这位独自置身荒岛生活28年的鲁滨逊。语文六年级下册5鲁滨逊漂流记（节选）第一课时第二课时
部编人教版小学语文六年级下册,鲁滨逊漂流记节选,课件,部编人教版,小学语文,六年级,下册,鲁滨逊,漂流,节选
课题 口语交际 辩论 课型 口语交际 授课 时间 1课时 教学 目标 1. 了解辩论的一般常识，提高表达、倾听和与他人交往的能力。 2. 学会收集材料，并对材料进行梳理、归纳和标记材料。 3.辩论时
部编人教版小学语文六年级下册,口语交际：辩论教案,部编人教版,小学语文,六年级,下册,口语,交际,辩论,教案
课题 真理诞生于一百个问号之后 课型 精读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.自主学习字词，能正确读写“诞、澡、械、授”等11个生字。在文本中理解“司空见惯、敏锐、见微知著、锲而不舍
部编人教版小学语文六年级下册,真理诞生于一百个问号之后教案,部编人教版,小学语文,六年级,下册,真理,诞生,百个,问号,之后,教案
课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 2课时 教学 目标 1.感知名著人物形象，找到人物精神的闪光点，学会从多方位、多角度来评价人物。 2. 锤炼语言，品味语言的夸张性，理解重要词语的深
部编人教版小学语文六年级下册,语文园地二,教案,部编人教版,小学语文,六年级,下册,语文,园地
文言文二则学弈、两小儿辩日说课稿 学弈 一、说教材 1.教材内容九年义务教育小学语文六年级下册第五单元第14课文言文二则中的第一篇文言文学弈。 2.教材简析学弈这篇文言文选自孟子告子上，通过弈秋教两个人
部编人教版小学语文六年级下册,文言文二则,说课稿,部编人教版,小学语文,六年级,下册,文言文
为人民服务说课稿 一、课标教材 “五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血”当这优美、激昂的旋律在耳畔响起时，你是否想过，今天的幸福生活是谁为我们开创的呢是呀，一个民族不应该忘记历史，不应该忘记
部编人教版小学语文六年级下册,为人民服务,说课稿,部编人教版,小学语文,六年级,下册
课题 文言文二则 课型 精读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1. 自主学习字词，能正确读写“援、射”等6个生字。能正确流利地朗读课文。 2. 联系上下文，理解“善、之、决”在句中的含义。 3. 能对照注释，理解
部编人教版小学语文六年级下册,文言文二则教案,部编人教版,小学语文,六年级,下册,文言文,教案
课题 习作插上科学的翅膀飞 课型 习作课 授课 时间 2课时 教学 目标 1. 交流印象中最深刻的科幻故事，体会故事中看起来令人信服的科学技术，以及科技给人们的生活和命运带来的影响。 2.放飞想象，大胆设想，根据
部编人教版小学语文六年级下册,习作：插上科学的翅膀飞教案,部编人教版,小学语文,六年级,下册,习作,插上,科学,翅膀,教案
课题 习作写作品梗概 课型 习作 授课 时间 2课时 教学 目标 1. 能理清书籍内容的基本框架，把握要点，学会对书的内容进行概括。 2. 能用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。 3. 能适当补
部编人教版小学语文六年级下册,习作：写作品梗概教案,部编人教版,小学语文,六年级,下册,习作,作品,梗概,教案
课题 口语交际同读一本书 课型 口语交际 授课 时间 1课时 教学 目标 1. 学会借助批注梳理思路，深入地表达自己的想法或观点。 2. 表达观点时能以内容为依据，从书中找出例子来说明自己的观点
部编人教版小学语文六年级下册,口语交际：同读一本书教案,部编人教版,小学语文,六年级,下册,口语,交际,教案
课题 家乡的风俗 课型 习作 授课 时间 2课时 教学 目标 1. 借鉴本单元课文描写风俗的方法，抓住主要特点介绍一种风俗，适当写写自己对这种风俗的实际体验。 2. 写写自己参加风俗活动的亲身
部编人教版小学语文六年级下册,习作：家乡的风俗教案,部编人教版,小学语文,六年级,下册,习作,家乡,风俗,教案
6.骑鹅旅行记教学设计 学习目标 1.默读节选片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了怎样的变化。体会人物心态变化，感知人物形象。 2.猜猜在小说中的有趣的动物故事中，会有何神奇之处。读读原著
部编人教版小学语文六年级下册,鲁滨逊漂流记节选,创新教案,副本,部编人教版,小学语文,六年级,下册,鲁滨逊,漂流,节选,创新,教案
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
